最近從接收的私信問題中發(fā)現(xiàn)一個(gè)事，有很多同學(xué)沒有好好了解軍隊(duì)文職考試，就給自己預(yù)設(shè)了困難。覺得軍隊(duì)文職是個(gè)高不可攀的職業(yè)，自己就算報(bào)考也過不了。
大可不必妄自菲薄，軍隊(duì)文職說白了也只是個(gè)干活拿錢的工作，只不過工作單位是在部隊(duì)。既然面向全國(guó)招考了，只要符合條件，就放心大膽地報(bào)，切忌把“不配得感”帶到找工作中!
雖然軍隊(duì)文職競(jìng)爭(zhēng)壓力確實(shí)一年大過一年，但同學(xué)們實(shí)在不需要因此自我懷疑。因?yàn)榭架婈?duì)文職的人，并沒有你想象得厲害，絕大多數(shù)都是普通人罷了。
雷聲大，雨點(diǎn)小，能持之以恒者寥寥無幾
當(dāng)工作上遭遇困境，生活不盡人意時(shí)，往往會(huì)激發(fā)人的“斗志”，于是很多人紛紛開始找別的出路——考軍隊(duì)文職。買書買課、制定計(jì)劃，雄赳赳氣昂昂地開始備考。然而沒過幾日就因?yàn)榉N種原因開始松懈。
最直觀的例證在于，買了紅師課程的學(xué)員，能夠連續(xù)看完課程并且認(rèn)真完成課前課后作業(yè)的人并不多。能把買的教材和題庫用心過一遍的很少。多的是三天打魚兩天曬網(wǎng)和臨時(shí)抱佛腳的考生。
所以只要你能做到按照復(fù)習(xí)計(jì)劃或者課程安排按部就班地完成進(jìn)度嗎，就已經(jīng)超越很多人了，不必過度焦慮!
懂得復(fù)習(xí)方法，有效提分的不多
學(xué)習(xí)的本質(zhì)在于極致的重復(fù)!依據(jù)軍隊(duì)文職筆試的要求和題型，有重點(diǎn)、分板塊地反復(fù)學(xué)和練，必然會(huì)得到正向反饋。
正如有些打工人整天忙忙碌碌，辛苦勞累，到頭來回顧時(shí)卻發(fā)現(xiàn)真正有成效的事寥寥無幾，忙碌的多是缺乏實(shí)際意義之事，內(nèi)耗嚴(yán)重。
落實(shí)到備考層面，不少人看似花費(fèi)大量時(shí)間用于學(xué)習(xí)，實(shí)際卻缺乏獨(dú)立思考，并未切實(shí)解決實(shí)際的關(guān)鍵問題，導(dǎo)致成績(jī)始終不見起色。
在這里紅師教育小刷想給自信心欠缺的同學(xué)們幾條建議：
備考打持久戰(zhàn)
如果感覺自己備考效率低，那就拉長(zhǎng)備考戰(zhàn)線，別人復(fù)習(xí)一兩個(gè)月，那你就復(fù)習(xí)五六個(gè)月，每天拿出小部分時(shí)間來復(fù)習(xí)，記憶力差的就多復(fù)習(xí)幾輪，別人幾個(gè)月能夠達(dá)成的事，你就給自己一年的時(shí)間，只要結(jié)果都一樣，耗費(fèi)更多的時(shí)間并不算什么。
多動(dòng)腦形成自己的思維體系
獨(dú)立思考才能在備考中脫穎而出，智慧是老師無法直接傳授的，知識(shí)需要自己消化，能力也要靠自我提升。在課程中，老師要求大家先完成課前作業(yè)，在課程中不斷提問、探討，目的都是“激發(fā)思考”!
軍隊(duì)文職考試的范圍再廣，知識(shí)點(diǎn)再多也是有限的，且不說每日，即便每周弄懂一個(gè)核心知識(shí)，也足以構(gòu)建起你的知識(shí)體系，增強(qiáng)過關(guān)的幾率。
天生的強(qiáng)者固然令人羨慕，但后天的進(jìn)取更加難能可貴。希望每個(gè)想考軍隊(duì)文職的同學(xué)，都不要輕易妄自菲薄，既然有資格報(bào)考，就努力去爭(zhēng)取加入軍隊(duì)文職這個(gè)群體，期待你們穿上制服的那一天!
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