軍隊(duì)文職面試是如愿走上軍隊(duì)文職工作崗位的必經(jīng)關(guān)卡。面試時(shí),除了要努力展示自身的能力和素質(zhì),得體的穿著、優(yōu)雅的談吐、大方的舉止也能加分不少。昨天為大家介紹了軍隊(duì)文職面試禮儀的注意事項(xiàng),今天為大家講講常見(jiàn)的面試誤區(qū)該如何“閃開(kāi)”。

(一)語(yǔ)言誤區(qū)

第一,過(guò)于追求用詞的完美,影響語(yǔ)言的連貫性??紙?chǎng)上的考生急于表現(xiàn)自我,連細(xì)枝末節(jié)也很注意,甚至一個(gè)簡(jiǎn)單用詞都要糾結(jié)好久。這樣既耽誤了時(shí)間,又給人不連貫的感覺(jué)。這無(wú)疑是告訴考官這個(gè)詞我想不起來(lái)了。其實(shí)即使用一個(gè)不夠理想的詞表達(dá)出來(lái),也比卡殼要強(qiáng)得多。詞語(yǔ)的連貫表達(dá)會(huì)給考官留下好印象。

第二,過(guò)于強(qiáng)調(diào)個(gè)性,用詞偏激。面試雖然要求考生可以適當(dāng)展示個(gè)性,但更多的是要求考生客觀、理性地看問(wèn)題、想問(wèn)題,避免用詞偏激。

(二)內(nèi)容誤區(qū)

第一,面面俱到,追求完美。有些考生總是希望充分運(yùn)用好面試的答題時(shí)間,答得越多越充實(shí)越好,往往會(huì)出現(xiàn)答題內(nèi)容過(guò)于繁雜、冗長(zhǎng),或者主次不分的情況,讓考官聽(tīng)得很辛苦。

第二,為打造亮點(diǎn),累加名言、故事。答題中,考生都希望自己的答案更出彩,更能吸引考官的注意,因此往往會(huì)在答題時(shí)加入一些名言警句,或者加入一些故事。這當(dāng)然是沒(méi)有問(wèn)題的,但關(guān)鍵是一定要適當(dāng),不能出現(xiàn)過(guò)度累加名言、故事,導(dǎo)致出現(xiàn)文不對(duì)題的情況。

第三,為答題而答題。這點(diǎn)不僅體現(xiàn)在答題的內(nèi)容上,也體現(xiàn)在考生的答題感覺(jué)上。有的考生只是粗淺地掌握了一些答題思路,生搬硬套。所以建議考生答題時(shí)不要一味套用答題模式,而要把自己融入題目場(chǎng)景中進(jìn)行答題,融入自己的“情感”,即有真情、動(dòng)真心、說(shuō)真話,向考官展現(xiàn)真實(shí)的自我。

(三)心理誤區(qū)

第一,過(guò)于自信,看輕面試。這種心理一般出現(xiàn)在一些筆試成績(jī)排名靠前,或者通過(guò)裸考順利進(jìn)入面試環(huán)節(jié)的考生身上,他們一般會(huì)認(rèn)為自己很優(yōu)秀,對(duì)自己充滿自信,被勝利的喜悅沖昏了頭腦,忽視了對(duì)面試的復(fù)習(xí)和練習(xí)。殊不知,筆試不可與面試同日而語(yǔ),面試是對(duì)考生綜合素質(zhì)的一種考核,知道未必能做到,想得好未必能說(shuō)得好。

第二,過(guò)于自卑,看輕自己。有些考生認(rèn)為自己進(jìn)入面試純粹是一種偶然,與那么多精英一起競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì),或者有些考生會(huì)硬生生地給自己找一些不足,來(lái)增加自己的壓力。例如,他們認(rèn)為自己膽子很小不敢面對(duì)考官,自己語(yǔ)言表達(dá)不流暢,自己對(duì)面試知識(shí)掌握不足等,這些心理都會(huì)在很大程度上影響考生的臨場(chǎng)發(fā)揮。所以,考生應(yīng)該在考前調(diào)整好自己的心理狀態(tài),努力建立起自信心,找準(zhǔn)定位。

第三,期望過(guò)高,加大心理壓力。有些考生對(duì)考試期望過(guò)高,或者父母期待很大,急于通過(guò)面試,無(wú)形中給自己造成了很大的心理壓力??墒菈毫υ酱?,考試往往會(huì)越不盡如人意。因此,考生應(yīng)該擺正自己的心態(tài),正確看待面試,正確認(rèn)識(shí)自己。

(四)禮儀誤區(qū)

第一,缺少注視和眼神交流。面試中,考生入場(chǎng)和答題時(shí)要注視考官,對(duì)考官表示起碼的尊重,這是自信的一種展示。可是有些考生卻沒(méi)有正確地理解,進(jìn)場(chǎng)和答題時(shí)目光象征性地對(duì)所有考官進(jìn)行了一次掃視,不免給考官生硬、刻板的感覺(jué)??忌灰3制綍r(shí)與人交流時(shí)的禮貌、自然大方即可。

第二,問(wèn)好過(guò)于啰唆。其實(shí),問(wèn)好在考試中僅是一項(xiàng)禮節(jié),真誠(chéng)表達(dá)即可。有些考生把問(wèn)好看得很重,甚至想通過(guò)問(wèn)好來(lái)博得考官的好感,因此在問(wèn)好時(shí)加入過(guò)多的感情色彩,有套近乎之嫌。例如,“考官您辛苦了,今天給我面試,我表示非常感謝。”這樣問(wèn)好過(guò)于煩瑣,而且這么煩瑣的寒暄用語(yǔ),在緊張的面試考場(chǎng)也很容易使語(yǔ)言變形。

第三,拘謹(jǐn)生硬,不自然。有些考生在坐、立、行走方面都很講求規(guī)范,一板一眼,甚至手的擺放姿勢(shì)、站立時(shí)腿的分離都很注意拿捏尺寸,給人以生硬做作的感覺(jué)??忌Y儀過(guò)于規(guī)范,不免加重了考場(chǎng)的緊張感,給考官留下拘謹(jǐn)?shù)挠∠蟆?/p>