2019軍隊文職考試考試崗位能力技巧：定義判斷最優(yōu)選擇
2019軍隊文職考試考試崗位能力技巧：定義判斷最優(yōu)選擇。定義判斷這類題型，通常我們會去比對核心關(guān)鍵詞，看是否存在核心詞上的偏差?？墒牵诒葘Φ倪^程中卻忽略了一點重要的核心，那就是，在判斷一個答案是否正確的時候，我們不能機械地對比，而是要去推斷哪個選項是最合理的，覆蓋的點最多的，而不是所有關(guān)鍵點都要覆蓋。同時，我們也要去除掉，不太明確的選項，從而選擇最優(yōu)。 方法1：不夠明確的不選 睡眠效應(yīng)是指信息的傳播效果會隨時間的推移發(fā)生改變的現(xiàn)象。也就是說，傳播結(jié)束一段時間后，有的信息帶來的正效果在下降，而有的信息帶來的負(fù)效果卻向正效果轉(zhuǎn)化。 根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于睡眠效應(yīng)的是()。 A.有時一些廣告創(chuàng)意平庸，受眾反映其乏味甚至反感，但廣告產(chǎn)品的銷量卻在上升 B.
談判陷入僵局即將破裂時，雙方先冷靜思考一下再重開談判，進(jìn)展會異常順利 D.教師反復(fù)給學(xué)生講解三角形面積的求法，學(xué)生還是不能正確求出三角形的面積 答案：A
2015年省軍隊文職考試崗位能力言語理解備考：成語選擇巧判斷
2015年省軍隊文職考試考試崗位能力備考之言語理解中的成語選擇巧判斷，主要可以歸為6種判斷方法，下面紅師教育為廣大考生進(jìn)行講解和闡述。 第一種：從語義重復(fù)角度判斷 考生在成語的運用過程之中，應(yīng)盡量避免成語和語句中其他詞語的語義重復(fù)，因為成語本身就蘊含著相當(dāng)精煉的含義，若不注意將成語與句子語義進(jìn)行比照，很有可能造成重復(fù)。 常見需注意的三種成語語義重復(fù)現(xiàn)象： 1.句子中已出現(xiàn)了比喻性成分，再使用帶比喻詞的比喻性成語則造成語義重復(fù)。常見的帶比喻詞的比喻性成語有：如坐針氈、如墮煙海、易如反掌、口若懸河、勢如破竹。 2.某些成語本身暗含令人、讓人的意思，句中若出現(xiàn)這兩個詞語，再使用帶有這些含義的成語則會造成語義重復(fù)。
3.成語中的某個語素已包含句中某方面意思造成語義重復(fù)。 上述三種情形，以第三種最為常見，考生需重點掌握。 第二種：從適用對象角度判斷 部分成語有特定的適用對象，如果對這些成語所表達(dá)的習(xí)慣對象缺乏了解，就會使陳述與被陳述對象之間出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象。 第三種：從語法角度判斷 成語從詞性上大致可分為動詞性、名詞性、形容詞性、副詞性四類。動詞性成語(如茍延殘喘、喜新厭舊)，數(shù)量最多;形容詞性成語(如合情合理、自私自利)都可以做定、謂、主、狀等。名詞性成語(如繁文縟節(jié)、緩兵之計)，可以做主、定、賓。副詞性成語(如設(shè)身處地、不約而同)較少，只做狀語。 第四種：從側(cè)重點角度判斷 某些成語含義大致相同，但細(xì)究其在語義側(cè)重上就存在差異。
在運用成語時，因為目的、場合、對象等的不同，就需要使用不同感情色彩的成語，如用于贊揚、夸獎的使用褒義成語，用于貶斥、批評的使用貶義成語。在做題時，考生需注意成語感情色彩的不同。 第六種：從程度輕重角度判斷 某些成語含義相近，但在程度輕重上存在差別。如慘無人道與慘絕人寰、再如信口開河與信口雌黃，后者語義都比前者重。在做題過程中要根據(jù)特定的語言環(huán)境選用適當(dāng)?shù)某烧Z，以避免大詞小用或小詞大用。 下面是2015年省軍隊文職考試考試中崗位能力備考中的言語理解中的成語選擇判斷題中需要學(xué)會的6種技巧，了解這6種成語判斷選擇的方法，會拿到更多的高分。祝愿考生在2015年省軍隊文職考試崗位能力考試中都能拿到高分。
