2017年崗位能力備考：翻譯推理之德摩根定律
且關(guān)系和或關(guān)系是翻譯推理中非常重要的兩個命題。前者是聯(lián)言命題，意味著多種情況同時出現(xiàn)或多種條件同時滿足；后者是選言命題，表現(xiàn)出在幾種條件或情況中的抉擇，細細推敲會發(fā)現(xiàn)這兩個命題的真假關(guān)系有著很多巧妙的對應。斷定一個或關(guān)系的成立僅僅需要幾種條件至少一個滿足即可，而且關(guān)系則恰恰相反必須要幾種條件一一滿足才能成立；同樣，若要斷定或關(guān)系為假，必須是在所有條件均不滿足的情況下，且關(guān)系則只需一個條件不滿足即可。這兩種關(guān)系可以用邏輯符號翻譯為： -（A或B）-A且-B -（A且B）-A或-B 通過觀察可以發(fā)現(xiàn)，當或關(guān)系為假時，對這整個關(guān)于進行否定轉(zhuǎn)變成為對A、B兩個條件的同時否定，當且關(guān)系為假時，對這整個關(guān)系的否定實際上是否定了A、B兩個條件中至少一個。
這一定律就被成為德摩根定律，可以廣泛用于且和或關(guān)系的轉(zhuǎn)換。 小葉和小巫是好朋友，今天恰好是星期六，盡管下起小雨，小葉還是想找小巫玩，到玄武湖去劃船或游泳。但是，小葉知道，只有不下雨，小巫才游泳或者劃船。由此可見（）。 A.今天小巫不游泳也不劃船 B.今天小巫不游泳但劃船 C.今天小巫游泳但不劃船 D.今天小巫既游泳也劃船 這道題抓住最后一句小葉知道，只有不下雨，小巫才游泳或者劃船，可以翻譯為游泳或劃船-下雨，而實際情況卻是下起小雨，所以可通過逆否等價命題的轉(zhuǎn)化將該命題寫為下雨-（游泳或劃船），轉(zhuǎn)換后可看到后半部分是一個典型的摩根命題形式，運用口訣后可知-游泳且-劃船，故正確答案為A。
2017年崗位能力判斷推理備考：翻譯推理之逆否等價規(guī)則
翻譯推理中的逆否等價規(guī)則是每次考試中的必考點，它適用于一切假言命題的轉(zhuǎn)化，是學好翻譯推理的一個重點基礎(chǔ)。我們從現(xiàn)實生活的例子中來理解逆否等價命題的用法和意義。給定一個基本信息如果你想成為廚師，那么你一定要會做菜，抓住邏輯關(guān)聯(lián)詞如果那么，用前推后的翻譯規(guī)則可寫作廚師會做菜，現(xiàn)在羅列出四種情況，A是一個廚師，基于已知信息，可以推測，他一定會做菜；B不是一個廚師，我們發(fā)現(xiàn)準確無法得出他是否會做菜；C會做菜，同樣我們對于他是不是廚師也無法下確定性結(jié)論；D不會做菜，我們能夠絕對地推測，他一定是不會做菜的。綜合上述幾種情況，可以發(fā)現(xiàn)是A廚師和、D不會做菜兩種情況能夠得出確定性的結(jié)論，而B不是廚師和C不會做菜兩種情況卻無法得出確定性結(jié)果。
我們在做題的技巧就是要抓住肯前否后一定對，否前肯后看可能。通過兩道例題進一步幫助我們對逆否等價規(guī)則的理解和運用。 例1.如果某人是殺人犯，那么案發(fā)時他在現(xiàn)場。據(jù)此，我們可以推知： A.張三案發(fā)時在現(xiàn)場，所以張三是殺人犯 B.李四不是殺人犯，所以李四案發(fā)時不在現(xiàn)場 C.王五案發(fā)時不在現(xiàn)場，所以王五不是殺人犯 D.許六不在案發(fā)現(xiàn)場，但許六是殺人犯 抓住題干可以翻譯為殺人犯在現(xiàn)場，A是肯后，B是否前，但是得出的結(jié)論都是必然性的，所以錯了。而C滿足了否后必否前；D卻是否后肯前不符合我們的規(guī)則，故正確答案為C。 例2.亞里士多德學院門口豎了一塊牌子不懂邏輯者不得入內(nèi)，來了一個懂邏輯的人，據(jù)此推測： A、他可能不會被允許入內(nèi) B、他一定不會被允許入內(nèi) C、他不可能會被允許入內(nèi) D、他一定會被允許入內(nèi) 翻譯題干信息，抓住關(guān)鍵詞不不，用后推前的規(guī)律可寫作入內(nèi)懂邏輯，這個人滿足的條件是懂邏輯，在這一命題形式中是肯后，根據(jù)口訣否前肯后看可能，說明得出的結(jié)論僅僅只是可能性，故A正確。
2013年軍隊文職考試考試崗位能力判斷推理之翻譯推理例講
首先翻譯推理題型的特點是：第一，這種題的題干中會存在典型的假言命題、聯(lián)言命題和選言命題的連接詞；第二，這種題的問法一般都是據(jù)此，能推出以下哪個結(jié)論等等。對于這種題型我想大家會覺得非常好判斷。但是近些年的考試中，尤其是軍隊文職人員招聘中新加入了一種題型，讓大家非常的迷惑。下面請看這道題： （2012年軍隊文職人員招聘107題）任何無法量化及不設(shè)定時限的目標都是無效的目標，而任何無效的目標都沒有實際操作的方法。因此，詳細的職位規(guī)劃不是無法量化及不設(shè)定時限的目標。 為使上述論證成立，必須補充以下哪項作為前提? A.詳細的職業(yè)規(guī)劃不都是無效的目標 B.詳細的職業(yè)規(guī)劃有實際操作的方法 C.有效的目標都是可以量化和設(shè)定時限的目標 D.
其實，這類題目是套著論證的殼子實際考的還是翻譯推理。 現(xiàn)在我們來解析一下這個題。任何都的翻譯方法是前推后，無法量化及不設(shè)定時限的目標推出無效目標。由于這個題在翻譯的過程中定語比較長那么我們用符號來表示：無法量化及不設(shè)定時限的目標設(shè)為A，無效目標設(shè)為B，有實際的操作方法設(shè)為C，詳細的職業(yè)規(guī)劃設(shè)為D。因此題干可以翻譯為：AB，B?C。想要得到的結(jié)論是：D-?A。如何得到這個結(jié)論呢我想大家都非常清楚，B項的D-B可利用逆否等價原理得出B-D，進而A-?D，再利用逆否等價可得D-?A。因此正確答案為B選項。 再來看另一道真題： （2011年4月24號79題）德經(jīng)濟在席卷全球的金融危機當中受到的沖擊與其他發(fā)達相比較小，主要原因是德經(jīng)濟建立在先進制造業(yè)的基礎(chǔ)上，德的機械裝備和汽車制造業(yè)保持了很強的競爭力。
如果以下各項為真，哪項能夠質(zhì)疑上述結(jié)論?() A.某制造業(yè)不發(fā)達，該經(jīng)濟一直動蕩不安 B.有些制造業(yè)不發(fā)達的在金融危機中受影響較小 C.有些保持長期經(jīng)濟穩(wěn)定，卻沒有發(fā)達的制造業(yè) D.有些制造業(yè)很發(fā)達，但經(jīng)濟并沒有長期保持穩(wěn)定 此題從問法上我們能判斷是一個論證類題目。但是我們仔細觀察論點后發(fā)現(xiàn)，論點是一個只有才的結(jié)構(gòu)，也是翻譯推理的典型關(guān)聯(lián)詞，因此我們可以把論點翻譯為：穩(wěn)定強大。要想質(zhì)疑這個結(jié)論，也就是否定這個結(jié)論只需要找到這個命題的矛盾命題即可，即穩(wěn)定且不強大。由此得出結(jié)論C選項是正確答案。 這種題型有統(tǒng)一的識別方法，通過典型關(guān)聯(lián)詞來判斷，如果題干中出現(xiàn)了翻譯推理的典型關(guān)聯(lián)詞，那么我們就一定要按照翻譯推理的規(guī)律來做題，輔之以論證類的思想來指導我們做題，只有這樣才能真正得出正確答案。
這樣的雜糅題型的出現(xiàn)標志著一道題能考到更多的知識點，也就代表著難度在不斷的提升。因此紅師軍隊文職考試考試研究中心提醒考生在做題之前一定要在斷題型的步驟上下足功夫，因為只有這樣，在復習、做題、考試的過程中才能事半功倍。
2019軍隊文職考試考試崗位能力備考技巧：資料分析好方法
2019軍隊文職考試考試崗位能力備考技巧：資料分析好方法。資料分析是我們崗位能力的一個重要部分，很多同學都希望在資料分析上能夠拿到足夠的分數(shù)，幫助其順利上岸，但是資料分析的一個難點就是計算，很多同學對于計算比較怵，所以今天就給大家教一種簡單的計算方法----有效數(shù)字法。 關(guān)于一般數(shù)字的加減法，大家算起來還是相對比較容易的，很多人也會計算，所以今天就給大家講講如何進行有效數(shù)字的乘法計算。 一、方法剖析 1.什么是有效數(shù)字及有效數(shù)字的取舍。 (1)從數(shù)值的左邊第一個不為0的數(shù)字起，一直數(shù)到這個數(shù)字結(jié)束，中間的數(shù)字叫這個值的有效數(shù)字。 (2)有效數(shù)字的取舍方式------四舍五入 2.有效數(shù)字的取舍原則 我們這里所講的有效數(shù)字的取舍原則，是把所計算的數(shù)保留兩位有效數(shù)字進行取舍。
(2)兩個數(shù)的第三位數(shù)字都是小于等于0、1或2，則兩個數(shù)字同時不進。 (3)若不是這兩種情況則，小數(shù)字四舍五入，大數(shù)字相反變化。 注：①這里的大、小數(shù)字分別指取數(shù)字的前三位，比較大小得，大數(shù)字與小數(shù)字。 ②這里的相反變化指若小數(shù)字進1，則大數(shù)字設(shè)掉;若小數(shù)字舍掉，則大數(shù)字進1。 3.取舍練習 解：對32+41+3=15求導，則y=4+4，令y=0，則解出=1，再將=1帶入原式方程，解得ymax=9。 所以對于一元二次方程解最值可以總結(jié)出如下步驟：
