2019解放軍文職招聘考試教育學試題808-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-0614:26:14一、選擇題1.下列植物中，屬于我國特有的珍稀綠色開花植物的是()。A.銀杏B.銀杉C.珙桐D.桫欏2.下列屬于我國特產(chǎn)的珍稀動物是()。A.大猩猩B.大象C.揚子鱷D.麻雀3.據(jù)報道，進入20世紀后幾乎每年都至少有一種生物從地球上消失。造成野生動物臨滅絕的主要原因是()。A.自然災害B.遭受病毒侵害的結果C.敵害過多D.人類活動使生態(tài)系統(tǒng)到破壞4.下列不利于保護生物多樣性的是()。A.捕捉買賣野生鳥類B.飼養(yǎng)牛蛙用于食用C.控制水葫蘆的繁殖速度D.退耕還林還草還湖二、填空題5.閱讀資料，根據(jù)資料回答下列問題資料一：2017年9月3日在廈門召開的金磚國家領導人會議上，習近平主席送給外國領導人一組由一個建盞和五個德化產(chǎn)白瓷杯組成的套裝的國禮。這五個杯中分別裝著福建原產(chǎn)地的五個優(yōu)質(zhì)茶品：武夷山大紅袍、武夷山紅茶(正山小種)、安溪鐵觀音、福鼎白茶、福州茉莉花茶。資料二:武夷山除了盛產(chǎn)茶葉，還是著名的世界級自然保護區(qū)，保護區(qū)中約有哺乳動物100余種，占中國同類動物總數(shù)的1/4鳥類約400余種，占中國總數(shù)的近1/3;昆蟲2萬余種之多。武夷山自然保護區(qū)成立30多年來，動植物資源得到良好保護。(1)如果想要保持資料一中福建名茶的優(yōu)良品質(zhì)，在培育這些茶時最好采用_______生殖，這種殖方式常用_______、嫁接和壓條等方法來繁殖。(2)如果把大紅袍引種到其他地方，受到水、土壤等環(huán)境因素影響，發(fā)現(xiàn)引種地長出的大紅抱茶與原產(chǎn)地產(chǎn)太紅袍茶的品質(zhì)有差異，這種變異從遺傳上看屬于_______變異;這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生物性狀表現(xiàn)是遺傳物質(zhì)和_______共同作用的結果。(3)資料二中劃線部分體現(xiàn)了動物多樣性中的______________;從資料二可知保生物多樣性最有效的措是______________。三、簡答題6.保護生物多樣性的主要措施。7.我國特有珍稀動植物，請各列舉三個。8.物種滅絕的原因。四、論述題9.試論述生物多樣性的內(nèi)涵。10.為了世界的豐富多彩，為了減少物種的喪失，你有什么好的建議?五、案例分析11.根據(jù)材料回答問題劉老師是某中學的生物老師，在講解八年級上冊《保護生物多樣性》這一節(jié)內(nèi)容時，劉老師在上課導入環(huán)節(jié)，在多媒體呈現(xiàn)了不同地域的的各種動物的圖片，有水生動物白鰭豚、中華鱘和陸生動物藏羚羊、金絲猴、長臂猿的可愛圖片，并介紹由于人類的濫砍濫伐、濫捕亂殺，加之環(huán)境污染及外來物種入侵等因素，生態(tài)環(huán)境環(huán)境遭到了嚴重的破壞，生物多樣性正面臨著極大的威脅，引導學生思考保護生物多樣性的方法有哪些?引出新課。(1)劉老師采用了哪些導入方法?(2)簡要該導入方法的應用原則與要點。12.根據(jù)材料回答問題李老師在講解八年級上冊《保護生物多樣性》這一節(jié)內(nèi)容時，劉老師在講解物種滅絕的原因時，教師播放影像資料，讓同學暢所欲言，相互交流意見，表達自己觀點，最后由教師總結，整理知識點，并進行板書。(1)王老師應用了哪種教學方法?(2)談談這種教學方法的運用的基本要求。六、教學設計13.人教版《生物》八年級上冊《保護生物多樣性》一節(jié)包含了生物多樣性面臨的威脅及其原因、保護生物多樣性的主要措施兩個部分的內(nèi)容。請針對本課設計教學目標和重難點，并寫出一個合適的導入環(huán)節(jié)。
2019解放軍文職招聘考試教育學語文知識點560-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-04-2712:25:18．學習瀏覽，擴大知識面，根據(jù)需要搜集信息。9．在理解課文的過程中，體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法。10．誦讀詩文，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。背誦詩文60篇（段）。11．利用圖書館、網(wǎng)絡等信息渠道嘗試進行探究性閱讀。擴展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于100萬字。（三）習作1．懂得寫作是為了自我表達和與人交流。2．養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。3．能寫簡單的紀實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實。能根據(jù)習作內(nèi)容表達的需要，分段表述。4．學寫讀書筆記和常見應用文。5．能根據(jù)表達需要，使用常用的標點符號。6．修改自己的習作，并主動與他人交換修改，做到語句通順行款正確，書寫規(guī)范、整潔。7．課內(nèi)習作每學年16次左右。40分鐘能完成不少于400字的習作。（四）口語實際1．與人交流能尊重、理解對方。2．樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。3．聽他人說話認真耐心，能抓住要點，并能簡要轉(zhuǎn)述。4．表達要有條理，語氣、語調(diào)適當。5．能根據(jù)交流的對象和場合，稍作準備，做簡單的發(fā)言。6．在交際中注意語言美，抵制不文明的語言。（五）綜合性學習1．為解決與學習和生活相關的問題，利用圖書館、網(wǎng)絡等信息渠道獲取資料，嘗試寫簡單的研究報告。2．策劃簡單的校園活動和社會活動，對所策劃的主題進行討論和分析，學寫活動計劃和活動總結。3．對自己身邊的、大家共同關注的問題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論、專題演講，學習辨別是非善惡。4．初步了解查找資料、運用資料的基本方法。
