2020年軍隊文職招聘考試政治學:管理學基礎3-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間:2019-05-29 13:02:48(二)激勵理論1.馬斯洛的需要層次理論的要點2.赫茨伯格的雙因素理論的要點3.弗魯姆的期望理論的要點4.亞當斯的公平理論的要點5.精神激勵的類型(三)溝通的類型和方式1.溝通的類型2.溝通的重要性3.溝通的方式六、控制的作用和過程(一)控制的含義、特點和作用1.控制的含義2.管理控制的特點3.控制的功能和重要性(二)控制的類型和過程1.控制按時問分有預先控制、現場控制和事后控制2.控制的過程分析

2019軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎寫作要點提取技巧

在考試申論的客觀題中最讓廣大的考生困擾的就是為什么每次答案都不能完全與標準答案要點相同,這個問題在于考生不能完全找到要點,那么問題來了我們該如何快速準確找到要點吶?今天專家就來說一下如何高效找到申論客觀題的要點。在申論客觀題中比較??嫉囊c類型為問題、原因、影響、對策等,只要找準這些詞匯,申論要點提取不在難。以下我們將一一探討:一、問題詞常見問法有:問題、不足、困境、表現、瓶頸、挑戰(zhàn)、難點等。在材料中出現的負面元素我們要重點關注,尋找標志性詞匯。如常見的標志詞:問題、壞處、壞現象、不足、缺乏、困難,不常見的表述:弱點、薄弱、落后、瓶頸、毛病、弊端、缺失、不容樂觀、矛盾、爭議、令人堪憂、惡化、質疑、漏洞、尷尬、荒廢、癥結、不科學、不合理、不完善、不健全、不足、缺乏、缺少、流失、少、差、弱等。二、原因詞常見問法有:原因、理有等。在材料中主要提示問題產生的原因。常見的標志詞:因為、由于、原因、究其原因、根源在于、根本上、本質上、主要是、關鍵在于、因素、要素、緣由、緣故、元素、主要歸因于、與有關等。三、影響詞影響大致可以分成正面影響和負面影響兩類。積極影響的常見問法:意義、效果、成果、積極作用等??申P注的詞匯有:促進了、改善了、增加了、提高了、減輕了、實現了、弘揚了、倒逼等。消極影響的常見問法:后果、危害等。詞匯有:降低了、減少了、破壞了、阻礙了、加重了、激化了等。四、對策詞常見問法有:做法、措施、建議、對策、意見、經驗、啟示等。要重點關注材料中的動詞,如:推進、推動、建立、健全、統(tǒng)籌、設置等等,也有一些特殊標志:推動、促進、提高、加強、完善、鼓勵、健全、依托、搭建、著力、優(yōu)化、美化、拓寬、振興、支持、保障。需注意的是有些對策類問題只要求回答對策;有些對策類問題需要回答問題和對策。問題和對策都要作答時,建議兩種元素分開作答,更為清晰。最后,申論的提分技巧關鍵還在于多加練習,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,中公教育祝各位考生順利上岸!

軍隊文職人員招聘公共基礎寫作歸納概括之要點加工小秘訣

很多考生尤其是有一定申論基礎的考生會覺得申論作答要點的尋找往往不是最難的,反而是要點之間的加工有一定難度,不會語言的措辭書寫,要么是語言太過于啰嗦,最后的字數不夠;要么是在簡要書寫的時候無意間將關鍵詞給遺漏,導致分數不盡如人意。那么在這里專家將會給大家介紹一些申論小題加工的法寶,希望大家在答題的時候能夠既簡潔又高分。當然,對于申論剛剛入門的小伙伴,首要的還是學習基礎理論,將要點盡可能的書寫完整。秘訣一:要點內容上加工眾所周知,申論的答案全在材料中,也就是根據審題得到的作答對象,回到作答范圍中尋找相關的要點。換言之,基本上答案的要點都是來源于給定資料中。但是很多要點在原文中表述比較繁雜冗長,照抄在字數上不允許,這時就需要進行加工,尤其是內容上加工,使其在表述上更加精練。那么,怎么樣加工才是正確的呢?內容上加工主要體現在使用實詞進行作答,充分運用主謂賓,也就是材料中的關鍵詞。例如,今天的天氣非常地好。我們就可以進行加工寫成今天天氣好,甚至是天氣好。將一些沒有實際含義的形容詞或者定語進行省略,剩下的就是材料的關鍵詞。這種方法在考試中經常被運用。例如,2018年軍隊文職招聘中B卷第二題歸納H縣實施鄉(xiāng)村垃圾分類工作的一些做法的經驗。其中有一個要點原文表述是隨后的實施當中,居民分類投放、環(huán)衛(wèi)分類收集、車輛分類運輸、終端分類處理,環(huán)環(huán)相扣、無縫對接,確保常態(tài)化、制度化。如果原文照抄就會字數過多,尤其是中間居民分類投放、環(huán)衛(wèi)分類收集、車輛分類運輸、終端分類處理書寫較為復雜。那么仔細一想,閱卷老師不可能對于每一個垃圾分類流程給分,所以可以概括為各環(huán)節(jié)。最后的要點呈現就可以是垃圾分類實施的各環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,確保常態(tài)化、制度化。秘訣二:要點形式上加工每一則材料的篇幅相對較長,從頭到尾可能存在很多個要點,那么就不可避免會存在要點之間重復的情況。這時就不能簡單地進行要點的堆砌,而是應該思考哪些要點之間是可以合并的,而合并的方法是多種多樣的。第一種方法是同義法,對于要點之間意思相同的進行合并,最后體現出相同要點的核心的意思;第二種方法是同主體法,對于涉及到相同主體,同個人、同家庭等可以進行合并;第三種方法是同領域法,在合并的時候可以按照政治、經濟、文化、社會、生態(tài)五個方位進行整合。當然,要點之間的合并關鍵還是要材料本身的邏輯,材料中可能會給予提示,所以,要對材料仔細閱讀。尤其是對于要點多的材料,更是需要進行要點之間的合并。例如:2017年概括當前社會上求快風氣形成的原因中有要點扎根大城市不容易,光是房價就已經透支了很多人大半輩子的財富,再加上高昂的教育費、醫(yī)療費等,一個人不拼命工作還真不行和現在社會物質條件的進步也加劇了人們的這種??梢院喜楝F代社會物質條件進步,加劇了求快心理。要點的加工是歸納概括的重點,對于每一個考生來說是難點,也是很多人頭疼的事情,希望大家可以按照上述的方法進行思考和練習。但是由于時間的問題,很多考生在方法的掌握上還是有所欠缺,那么建議大家以要點的全面準確為主,做到要點齊全。