2017多省軍隊(duì)文職考試崗位能力備考：標(biāo)點(diǎn)的大作用
在歷年多省軍隊(duì)文職考試崗位能力考試中，言語理解作為分值比較重要的一部分，備考需要著重注意。邏輯填空題的考察方式要求選擇填入文段空缺處最合適的詞語。在選擇時(shí)不僅僅要滿足詞語的使用符合語法規(guī)則及詞語的搭配，還要考慮詞語的含義符合文段的語義以及上下文的邏輯關(guān)系，所以稱之為邏輯填空。考生在做題目時(shí)要根據(jù)文中的一些判斷標(biāo)志或者是文段的語義去找到文中與所填空處相呼應(yīng)的詞語，從而從選項(xiàng)篩選出最合適的答案。在分析上下文的邏輯關(guān)系時(shí)考生一般會(huì)注意一些關(guān)聯(lián)詞語、修飾手法等，卻往往容易忽略一些不起眼的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。其實(shí)有的題目中標(biāo)點(diǎn)的作用也是很大滴，在多省軍隊(duì)文職考試邏輯填空題目中考生要重點(diǎn)注意這幾類標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。紅師教育專家在此為大家進(jìn)行解答。
這兩類標(biāo)點(diǎn)符號(hào)后面所承接的內(nèi)容都是對(duì)前文的具體描述或者是補(bǔ)充說明。如果題目中所設(shè)置的空恰好就在冒號(hào)或者是破折號(hào)的前面，考生就要重點(diǎn)分析這兩種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)后面所承接的內(nèi)容，從而根據(jù)后文的內(nèi)容來分析空處所填詞語的意思。如：
2017各省軍隊(duì)文職考試崗位能力備考：容斥問題中的多集合問題
容斥問題是軍隊(duì)文職考試考試中數(shù)量關(guān)系部分比較常見的一類題型。在容斥問題中，常見的有兩集合和三集合問題，我們可以利用公式法和畫圖法來有效解決，但是也會(huì)出現(xiàn)個(gè)別的四個(gè)或者四個(gè)以上集合的問題，或者出現(xiàn)都至少，至少都的問法，這類題目無法再用兩集合或者三集合思路解決，需要另辟蹊徑。 例如，一共有五名學(xué)生，如果四人喜歡申論，四人喜歡崗位能力，那么至少有多少人同時(shí)喜歡申論和崗位能力呢?我們假設(shè)五名學(xué)生分別為ABCDE，如果ABCD喜歡申論，有一個(gè)人E不喜歡申論，如果我們安排那個(gè)不喜歡崗位能力的人也為E，則會(huì)有四個(gè)人同時(shí)喜歡申論和崗位能力;如果那個(gè)不喜歡崗位能力的人為ABCD中任意一個(gè)，那么申論崗位能力兩者都喜歡的人數(shù)至多為三個(gè)。
因而，在多集合問題中，出現(xiàn)都至少，至少都的問法，我們的解題方法為：反向、加和、做差。
