2016年考試崗位能力技巧：真假推理的解題方式
邏輯判斷是崗位能力中一種非常重要的題型，同時(shí)是整個(gè)判斷推理的核心內(nèi)容，在軍隊(duì)文職考試中也要涉及對(duì)邏輯判斷的考查，同時(shí)這也是考生感覺比較吃力的一個(gè)模塊。在軍隊(duì)文職考試中邏輯判斷的考查方式越來(lái)越多樣化，這就要求廣大備考生了解并掌握邏輯判斷的考查方式和解題技巧，這樣才會(huì)在考場(chǎng)上贏得高分，（）在此針對(duì)邏輯判斷中真假推理解題方法的知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)詳細(xì)的梳理，希望對(duì)廣大考生有所幫助。在軍隊(duì)文職考試中邏輯判斷中真假推理真假推理是指題干中給出考生若干信息，這些信息中題干要求這些信息中有真話有假話，要求考生根據(jù)給出的信息推斷出唯一正確的答案。這類題的解題思路主要是兩種，首先通過(guò)矛盾關(guān)系進(jìn)行解題，其次通過(guò)反對(duì)關(guān)系解題。我們首先來(lái)看，通過(guò)矛盾關(guān)系如何解決這類題。在考試中除了常見的矛盾關(guān)系有：A與-A、所有的S都是P與有的S不是P、所有的S都不是P與有的S是P，還有一些其他的矛盾關(guān)系即A與-A的否命題：P——Q與P且-Q、P且Q與-P或-Q、P或Q與-P且-Q，而遇到了題干中出現(xiàn)的這幾組矛盾關(guān)系，那就要根據(jù)矛盾關(guān)系的特性：矛盾關(guān)系必有一真必有一假，然后其余信息的真假就可以確定。下面我們來(lái)看幾道題，加深對(duì)此知識(shí)點(diǎn)的印象：例1：某大學(xué)積極引導(dǎo)大學(xué)生開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，取得顯著效果。學(xué)校和某鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合選拔兩位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生到該鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔(dān)任，多方考核之后，甲乙丙丁人在一起討論入選的可能性。甲說(shuō)：“我不會(huì)入選”乙說(shuō)：“如果我入選，則丙會(huì)入選。”丙說(shuō)：“如果乙入選，則丁會(huì)入選?！倍≌f(shuō)：“乙會(huì)入選但丙不會(huì)入選?！比绻娜酥兄挥幸蝗瞬聦?duì)，則下列哪項(xiàng)判斷必然為真?A.甲、乙會(huì)入選B.甲、丁會(huì)入選C.乙、丙會(huì)入選D.乙、丁會(huì)入選例2：M大學(xué)學(xué)生小段突患重病，有一同學(xué)暗中捐款相助。小段轉(zhuǎn)危為安后，想知道是誰(shuí)捐款了。他詢問了五位同學(xué)，分別得到以下回答：(1)或者甲捐了，或者乙捐了;(2)如果甲捐了，那么丙也捐了;(3)如果乙沒捐，那么丁捐了;(4)甲和乙都沒有捐;(5)丙和丁都沒有捐。實(shí)際上，這五位同學(xué)的回答中只有一句是假的。據(jù)此，可以推出A.丙捐了B.丁捐了C.甲捐了D.乙捐了在這里特別提醒大家的是，在遇到真假推理類的題目時(shí)，一定得先快速讀題，找出題干中的矛盾關(guān)系，利用矛盾關(guān)系的特性，結(jié)合其余選項(xiàng)，方能快速選出正確答案。更多解題思路和解題技巧，可參看。
2020軍隊(duì)文職招考面試技巧：掌握三種論證方式答題內(nèi)容更豐富
在公職面試中，綜合分析幾乎是各大考試中的必考題型，而其中的一些題型如名言警句，單一角度的哲理故事等在分析闡述的過(guò)程中都要求對(duì)于得出的道理進(jìn)行重要性的論述。論述過(guò)程可以增加自身所得出道理的說(shuō)服力，同時(shí)讓你的分析過(guò)程變得更加完整，更加具有邏輯性。但是許多考生在面對(duì)重要性論述這一塊要么感覺無(wú)從下手，要么就是言之無(wú)物，難以和自己得出的道理有效地結(jié)合起來(lái)。那么重要性的論述到底有沒有好的方法呢?專家為大家介紹三種論述重要性的常見方式，讓你在論述時(shí)能合理地選取自己擅長(zhǎng)的方式，不再無(wú)話可說(shuō)。為了更直觀的展示論述方式，我們以一個(gè)具體題目為例。題干如下：國(guó)家主席習(xí)近平在2019年新年賀詞中一句我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人引發(fā)國(guó)人共鳴，請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓?duì)于這句話的理解。在通讀這句話之后我們不難得出，習(xí)主席這句話是在強(qiáng)調(diào)奮斗精神的重要性，激勵(lì)我們每一個(gè)人發(fā)揚(yáng)夢(mèng)想精神，奮力追夢(mèng)。那么我們應(yīng)該如何去論述奮斗精神的重要性呢?第一種方式：用一些廣為人知的名言俗語(yǔ)去論述。我們?cè)诖痤}的時(shí)候，可以適當(dāng)性地運(yùn)用名人名言進(jìn)行論述。比如說(shuō)可以這樣談到：關(guān)于奮斗精神曾經(jīng)許多偉人都曾有過(guò)發(fā)言，孫中山先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不斷的奮斗就是走上成功之路。毛主席也曾說(shuō)過(guò)世上無(wú)難事，只要肯攀登。另外也有近兩年廣為流傳的奮斗的青春最美麗。一說(shuō)。這與習(xí)主席此言可謂是相得益彰。通過(guò)聯(lián)系這些與自身需要論述的道理同一寓意的權(quán)威性的話語(yǔ)，可以增加我們的說(shuō)服力，同時(shí)也能向考官展示我們有一定的文學(xué)積淀。第二種方式：談踐行道理所能獲得的好處。每個(gè)道理在踐行之后，都會(huì)帶來(lái)一定的好處，這也可以成為我們對(duì)于道理的論證。比如說(shuō)：在我看來(lái)奮斗精神給我們帶來(lái)的益處是不言而喻的，它的存在讓1000多萬(wàn)農(nóng)村貧困人口成功實(shí)現(xiàn)脫貧的夢(mèng)想;1300萬(wàn)人由于艱苦奮斗的可貴品質(zhì)在城鎮(zhèn)找到了工作并且不斷提高生活水平;也是由于奮斗精神的存在中國(guó)號(hào)航船劈波斬浪，穩(wěn)健前行。通過(guò)講述所得出的道理經(jīng)過(guò)踐行以后所能得到的好處，更直觀論述了其正確性，突出了重要之處在哪里。第三種方式：通過(guò)舉例說(shuō)明來(lái)論證。舉例說(shuō)明一直是議論文中首選的論證方式。同理，論述重要性也一樣不可缺少這種經(jīng)典的方式。舉例論證其實(shí)可以從正反兩面來(lái)舉例。在答題中我們可以如下說(shuō)：新中國(guó)的建設(shè)蒸蒸日上，這離不開無(wú)數(shù)優(yōu)秀干部的艱苦奮斗。最美書記黃大發(fā)奮斗三十余年終于建成當(dāng)?shù)靥烨?優(yōu)秀干部廖俊波數(shù)十年如一日兢兢業(yè)業(yè)的工作為老百姓謀福利被譽(yù)為人民的樵夫。在反面論證時(shí)則可以聯(lián)系當(dāng)前的社會(huì)實(shí)際，如在當(dāng)前社會(huì)也有諸多如啃老族、佛系青年等群體，他們絲毫不明艱苦奮斗的重要性，最終淪為全社會(huì)的負(fù)擔(dān)和笑柄。這都充分說(shuō)明，只有努力奮斗才能實(shí)現(xiàn)我們應(yīng)有的價(jià)值。通過(guò)舉例論證，可以用事實(shí)說(shuō)話，更讓人信服。中公教育介紹的這三種方式大家可以選擇適合自己的方式去論述，尤其是語(yǔ)言表達(dá)精煉的同學(xué)更可以同時(shí)采用其中的兩種去論述，增加答題的語(yǔ)言豐富性和說(shuō)服力。
2019安徽軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作范文：創(chuàng)新思維方式 邁向制造強(qiáng)國(guó)
現(xiàn)代著名哲學(xué)家維特根斯坦說(shuō)過(guò)：一旦新的思維方式建立起來(lái)，許多舊的問題就會(huì)自動(dòng)消失。世事無(wú)常，任何恒定不變的想法最終都會(huì)落后于事物的變幻，以致產(chǎn)生諸多問題而限制了發(fā)展。制造業(yè)的發(fā)展亦是如此，每一個(gè)時(shí)代的技術(shù)進(jìn)步都會(huì)引領(lǐng)制造業(yè)突破瓶頸，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，倘若思維跟不上時(shí)代的步伐，便會(huì)被甩出領(lǐng)先者的隊(duì)伍。在深化改革的今天，唯有創(chuàng)新思維方式，方能邁向制造強(qiáng)國(guó)。創(chuàng)新思維方式，從中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造改變。中國(guó)的制造業(yè)經(jīng)歷了重工業(yè)輕工業(yè)世界工廠中國(guó)制造等階段，每一個(gè)歷史階段都見證了中國(guó)制造業(yè)的蓬勃發(fā)展，同時(shí)，每一個(gè)歷史階段也都彰顯了創(chuàng)新思維方式帶來(lái)的突破性革新，如今，我們已不再滿足于享譽(yù)全球的中國(guó)制造模式，也決不能止步于成為世界的加工廠，我們要進(jìn)一步更新理念，開拓創(chuàng)新，迎合新的歷史發(fā)展階段。在創(chuàng)意引領(lǐng)發(fā)展的新時(shí)代，提升技術(shù)水平，加強(qiáng)自主創(chuàng)新是中國(guó)制造轉(zhuǎn)型的應(yīng)有之義，唯有掌握核心技術(shù)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性發(fā)展，才能領(lǐng)先于他國(guó)，向制造強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。創(chuàng)新思維方式，從中國(guó)速度向中國(guó)質(zhì)量改變。新中國(guó)成立初期，百業(yè)待興，百?gòu)U待舉，我們急于追上世界的發(fā)展步伐，在倡導(dǎo)快速快節(jié)奏的口號(hào)中，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)水平的快速提升，GDP增速有了大幅提高。但是，速度過(guò)快的背后是對(duì)質(zhì)量的忽視，而質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)的立市之本，是一個(gè)國(guó)家的立國(guó)之基，我們難以想象在各個(gè)領(lǐng)域的低質(zhì)發(fā)展中，能打造出怎樣一個(gè)中國(guó)。因而，在時(shí)代的拐點(diǎn)，繼續(xù)創(chuàng)新思維方式，更新發(fā)展戰(zhàn)略，從以速度優(yōu)先的理念轉(zhuǎn)向以質(zhì)量為尚的方針，學(xué)習(xí)德國(guó)之嚴(yán)謹(jǐn)、日本之精致，充分發(fā)揮工匠精神，打造一個(gè)以中國(guó)質(zhì)量聞名的工匠大國(guó)。創(chuàng)新思維方式，從中國(guó)產(chǎn)品向中國(guó)品牌轉(zhuǎn)變。我國(guó)制造業(yè)規(guī)模巨大，市面上的產(chǎn)品林林總總、數(shù)不勝數(shù)，然而，大不代表精，產(chǎn)品多也不代表品質(zhì)好，大多數(shù)企業(yè)的發(fā)展思維是走低端量販之路，雖競(jìng)爭(zhēng)力不夠強(qiáng)，但量販?zhǔn)揭脖ＷC了一定程度的收益，因而不愿意花精力提升產(chǎn)品質(zhì)量。拿農(nóng)業(yè)耕地用具來(lái)講，中國(guó)企業(yè)生產(chǎn)的犁大多數(shù)都是價(jià)格低廉、質(zhì)量低下，導(dǎo)致農(nóng)民不得不花高價(jià)購(gòu)買洋犁，長(zhǎng)此以往，中國(guó)產(chǎn)品將失去立足之地。因而，必須創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)思維，從低端產(chǎn)品向高端品牌轉(zhuǎn)變，走品牌化的發(fā)展之路。世上本無(wú)夕陽(yáng)的產(chǎn)業(yè)，只有夕陽(yáng)的企業(yè)和夕陽(yáng)的人。創(chuàng)新思維方式，讓夕陽(yáng)回轉(zhuǎn)朝陽(yáng)，讓中國(guó)智造走向中國(guó)創(chuàng)造，讓中國(guó)速度轉(zhuǎn)向中國(guó)質(zhì)量，讓中國(guó)產(chǎn)品蛻變中國(guó)品牌，讓中國(guó)智造2025盡早實(shí)現(xiàn)，讓中國(guó)智造強(qiáng)國(guó)夢(mèng)夢(mèng)想成真!
2017年軍隊(duì)文職考試考試言語(yǔ)理解難點(diǎn)：選詞填空的正確答題方式
言語(yǔ)理解是崗位能力考試之中很容易失分的考點(diǎn)，很多詞義相近的詞語(yǔ)和成語(yǔ)放在一起很容易產(chǎn)生混淆。那么，面對(duì)這種選詞填空的時(shí)候，又該如何選擇出來(lái)最正確的答案，能在2017年軍隊(duì)文職考試考試之中脫穎而出呢? 作為曾經(jīng)和數(shù)理傳統(tǒng)同樣重要的研究范式，博物學(xué)傳統(tǒng)其實(shí)從19世紀(jì)末開始就逐漸______。僅僅是在大自然中觀察、采集、記錄而缺少定量分析，從醫(yī)生、軍官到傳教士都能玩一把的博物學(xué)，在科學(xué)研究日益精細(xì)化、職業(yè)化的大趨勢(shì)中顯得______。 依此填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.衰落格格不入 B.轉(zhuǎn)型特立獨(dú)行 C.蛻變曲高和寡 D.退化大材小用
