2018年遼寧軍隊(duì)文職考試考試崗位能力資料分析備考的三個(gè)誤區(qū)
資料分析是2018年遼寧軍隊(duì)文職考試考試崗位能力必考題型。紅師教育通過(guò)分析近三年的真題發(fā)現(xiàn)，資料分析的考查形式有所轉(zhuǎn)變，考查難度有所加大，難度的加大主要體現(xiàn)在解題速度方面。所以，考生除了熟練掌握資料分析的?？几拍詈统Ｓ梅椒ㄒ酝猓€要具有對(duì)資料分析整體的統(tǒng)籌能力，充分利用有限的考試時(shí)間進(jìn)行解題?？偨Y(jié)出的考生對(duì)于資料分析備考存在的三個(gè)誤區(qū)，希望大家能夠引以為戒。 誤區(qū)一：大量做題就能提高 大多數(shù)考生認(rèn)為大量做題能夠不斷的提高自己做題的準(zhǔn)確率以及做題的速度，當(dāng)然這是毋庸置疑的。但是大家一定要分清大量做題并不是盲目做題，我們?cè)诖罅孔鲱}之前一定要做好充足的準(zhǔn)備：首先是對(duì)于常見(jiàn)的概念以及公式的熟悉掌握;其次是對(duì)于常用計(jì)算方法的熟練運(yùn)用;
有了基礎(chǔ)后再去做題才能提高得更快。 誤區(qū)二：做過(guò)的題不再去看 有很多考生在做題的時(shí)候只是對(duì)對(duì)答案，看看自己的準(zhǔn)確率是什么樣的，而不看自己錯(cuò)在哪里，就更不用說(shuō)再去復(fù)習(xí)一下。這樣肯定是不行的，最好是在一段時(shí)間后能夠再回過(guò)頭去復(fù)習(xí)一下解題思路以及計(jì)算方法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每次都會(huì)有不同的收獲，這就是書(shū)讀百遍其義自現(xiàn)的最直接表現(xiàn)。 誤區(qū)三：不知道自己具體哪里不會(huì) 有些同學(xué)在平時(shí)做題時(shí)感覺(jué)自己資料分析部分準(zhǔn)確率不高，但是問(wèn)及具體哪里不會(huì)的時(shí)候卻說(shuō)不清楚，感覺(jué)哪里都會(huì)點(diǎn)，哪里又都不是很清晰，這樣就很迷茫。面對(duì)這樣的情況首先要看一下自己哪里不會(huì)。對(duì)于資料分析來(lái)說(shuō)做題主要分為三步：第一步：讀題;讀題的過(guò)程中我們需要知道這道題的考點(diǎn)以及所應(yīng)用的公式，要迅速在頭腦中進(jìn)行搜索。
根據(jù)題干中所涉及的量，應(yīng)用公式進(jìn)行列式。第三步：計(jì)算;熟練應(yīng)用計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。只有找到自己在做題中哪部分出現(xiàn)問(wèn)題才能有針對(duì)性地去練習(xí)，進(jìn)而解決。 希望每個(gè)考生都能避免這三個(gè)誤區(qū)，提高備考效率，在2018年遼寧軍隊(duì)文職考試考試中取得一個(gè)滿意的成績(jī)!
2017年遼寧軍隊(duì)文職考試考試崗位能力之標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在邏輯填空題中為我們引路
備考遼寧軍隊(duì)文職考試考試崗位能力，讓標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在邏輯填空題中為我們引路，其實(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用不僅僅體現(xiàn)在言語(yǔ)片段閱讀的題型中，在邏輯填空題中，也起著至關(guān)重要的作用。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可以很好的揭示句與句之間的邏輯關(guān)系。 (1)頓號(hào)、分號(hào)：如果空白前后出現(xiàn)頓號(hào)或者分號(hào)，那么空白處填入的詞語(yǔ)就應(yīng)該與空白前后的詞語(yǔ)意思相近。 (2)冒號(hào)、破折號(hào)：如果空白后面出現(xiàn)了冒號(hào)或者破折號(hào)，那么冒號(hào)或者破折號(hào)后面的句子就是對(duì)空白出的解釋說(shuō)明，考生應(yīng)該選擇一個(gè)與解釋說(shuō)明內(nèi)容相關(guān)的詞語(yǔ)。下面結(jié)合真題具體來(lái)講解。
