不同管理機制的關系-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-08-14 19:50:43目前出版社實施科學管理的兩種基本機制：崗位責任管理與目標管理正在興起的新的管理機制：項目管理三者密切關系：目標管理：著眼于出版社的整體工作；確定方向和實現(xiàn)原則，強調工作目標和預期效果；崗位責任管理：是目標管理的分解和細化（將目標落實到個人），為實現(xiàn)目標提供保證，強調員工責任和義務；項目管理：是采用新管理模式對重點出版項目的全程、全方位管理；較大出版社可能幾種管理機制并存，以適應不同部門、崗位、工作任務的管理特點。------------------------
解放軍文職招聘考試出版社管理機制-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-12-21 20:19:26出版社管理機制（P181）出版社管理機制：是指為了保證生產(chǎn)經(jīng)營活動的有效進行而建立的內(nèi)在運作方式。（一）目標管理：是出版社圍繞工作目標組織制訂、實施相應規(guī)章的管理機制。1.特點：使所有的部門和崗位都明確自己所應承擔的目標責任，并圍繞目標的實現(xiàn)發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性。2.內(nèi)容：確定目標管理的工作方向、重點和預期要達到的基本要求，建立目標項目及其評價體系，組織目標管理的實施，對目標實施結果進行考核評價并相應的予以獎懲。3.層次：3個層次①宏觀層次：以出版社為單位的目標管理。一般由出版社的上級主管部門設立指標體系。目前實行的主要是社會效益和經(jīng)濟效益 雙效益 的評估考核。社會效益指標主要由：辦社方向、出書結構與質量、優(yōu)秀圖書比例、隊伍建設與制度建設等方面構成；經(jīng)濟效益指標由：銷售收入、利潤、成本控制、凈資產(chǎn)增值率、資產(chǎn)利潤率、資金周轉率、資產(chǎn)負債率等方面構成。②中觀層次：以部門為單位的。以整個出版社宏觀目標的分解和結構優(yōu)化為基礎，并著眼于微觀目標的最佳組合，主要在編輯、校對、出版以及發(fā)行等部門實行。③微觀層次：以個人或項目小組為單位的。主要在編輯、技術編輯、校對、發(fā)行業(yè)務員中采用。設定的目標要具體、明確，可操作性強，有一定激勵力度。（二）崗位責任管理：在正確處理國家、集體和個人三者關系的基礎上，根據(jù)一個單位的整體目標和任務，細化各項工作任務，用制度的形式把它科學地分解落實到各個崗位。1. 實施崗位責任制的關鍵是：科學、合理地定崗定員并制定相應的考核制度2. 崗位責任制的類型：（1）以定量考核為主的制度：適用于發(fā)行和校對部門。（業(yè)務數(shù)量和質量評估）（2）以職能考核為主的制度：適用于總編室、財務、人力資源、行政、后勤、信息資料等部門。（定性目標責任制）（3）定性和定量考核結合的制度：適用于編輯和出版部門。（三）項目管理：包括全過程管理和職能管理兩方面。（P184）1. 全過程管理：六個過程①項目的計劃與設計：任務包括確定項目名稱與目標，項目組成員，初步確定出版項目計劃，進行項目可行性調研。成果是形成：圖書立項申請書。②項目的計劃審定：任務有確定項目及項目組，確認出版流程，確認出版詳細計劃和階段目標，確定實施所需的基本條件等。成果是：選題論證書。③項目的出版實施：任務有組織和協(xié)調人力和其他資源，組織和協(xié)調申報選題、簽訂合同、編輯加工整理、設計、校對、印刷、發(fā)行等一系列環(huán)節(jié)的任務與工作，激勵項目團隊完成既定的工作計劃，按時按質出版圖書。④項目的控制分析：任務有制定標準，監(jiān)督項目的實施情況，分析差異和問題，采取糾偏措施等管理活動。⑤項目的總結：任務有出版項目移交準備工作，出版項目完成總結和出版項目文件整理與移交等。還要收集反饋信息。⑥項目的效益評估與結算。2. 職能管理：9個方面①項目的綜合集成管理：包括制訂圖書項目的集成計劃及計劃需要變更時的控制程序。②范圍∽：包括圖書出版、營銷工作所包括的各項工作的確定、實施和核實，并將計劃分解成階段目標按照集成管理的要求去控制，管理好圖書出版各個環(huán)節(jié)范圍的變動。③時間∽：包括決定出版活動順序，制定可以完成圖書出版進度計劃并進行時間控制，保證圖書出版按時完成。④成本∽：包括確定出版項目需要投入的資源種類；項目資源投入的數(shù)量和時間，制定項目資源供應計劃的項目成本管理活動；為項目各項具體工作分配和確定預算與費用定額；通過費用管理，將成本控制在計劃和預算范圍內(nèi)。管理工具有：費用估算技術、曲線法、生命周期費用分析技術和預算技術等。⑤質量∽：包括確定應達到的質量標準和為此所做的工作計劃和安排；對各種結果進行監(jiān)督，檢驗是否符合有關的質量標準，并設法消除那些造成不良后果的原因；在圖書組稿、編輯、印制、發(fā)行過程中嚴把質量關，以使項目能夠達到有關的質量標準。管理工具有：質量標準控制技術、基準點法、流程圖表等。⑥人力資源∽：包括采取內(nèi)外部招聘的方式確定項目組成員并分配工作，努力提高 項目管理班子作為一個集體發(fā)揮作用的能力；選取適當?shù)墓芾砟Ｊ?，提高項目組的運行效率。⑦溝通∽：包括協(xié)調策劃、審讀、編輯加工、發(fā)行等項目參與者對于交流和溝通的要求，明確信息的內(nèi)容以及交流的方式，理清出版社、著作權人、合作方和讀者之間的信息溝通和反饋方式。⑧風險∽：包括風險識別；量化；回避。⑨采購∽：包括明確圖書生產(chǎn)時間，需要采購的材料及采購方式，編制詳細可行的項目采購詢價、訂貨、簽訂合同的計劃并一一實施，確保采購的各種資源能夠在需要的時間到位并符合要求。（四）不同管理機制之間的關系：崗位責任管理和目標管理是目前出版社管理兩種基本機制，項目管理是正在興起的新的管理機制。它們之間有著密切的關系：目標管理確定工作努力的方向和實現(xiàn)目標的原則，強調的是工作的目標和預期的效果。崗位責任管理為實現(xiàn)目標提供保證，強調的是員工在本崗位必須承擔的責任和義務。目標管理著眼于出版社整體工作，崗位責任管理是將目標落實到人，是目標管理的分解和細化。對個人而言，崗位責任與其應達到的目標又是一個整體。項目管理是采用新管理模式對重點出版項目的全程、全方位管理。對于管理者來說，實施目標、項目或崗位責任管理，目的都是為了明確出版工作的規(guī)范和要求，使各項實際工作盡量不出現(xiàn)偏差，以保證生產(chǎn)更多更好的精神食糧。
