2019廣東軍隊(duì)文職考試考試崗位能力技巧之?dāng)?shù)量關(guān)系解題兩種方案
2019廣東軍隊(duì)文職考試考試崗位能力技巧之?dāng)?shù)量關(guān)系解題兩種方案。拿到一道數(shù)量關(guān)系，你還在死算嗎?不，我們只要看看，看看就可以看出答案，究竟怎么看能看出結(jié)果。在千變?nèi)f化的題目中，有一類題目中會(huì)將一個(gè)事件用兩個(gè)方案來描述，這時(shí)候，我們只要將兩個(gè)方案寫出來，看一看就可以看出結(jié)果。 例題展示 例1：水果店一天賣出每千克為10元、12元、16元的3種水果共100千克，共收入1316元。已知售出的每千克12元和每千克16元的水果共收入1016元，那么每千克10元的水果售出了()千克。 這個(gè)問題，可能有的同學(xué)拿到手最先想到的就是列方程，去假設(shè)10元的、12元的、16元的各x、y、z斤，這樣能夠得到下面的三個(gè)方程：x+y+z=100，10x+12y+16z=1316，12y+16z=1016;
我們不妨把這個(gè)題目中的兩個(gè)條件單拿出來：三種價(jià)格的共收入1316元，其中每千克12元和每千克16元的水果共收入1016元，那么，差別的300元不就是每千克10元的水果售出的，那么重量也就是30，答案就出來了。 方法進(jìn)階 例2：一批零件，如果全部交由甲廠加工，正好在計(jì)劃的時(shí)間完成;如果全部交由乙廠加工，要超過計(jì)劃時(shí)間5天才能完成。如果先由甲乙兩廠合作加工3天，剩余的再由乙廠單獨(dú)加工，正好也是在計(jì)劃的時(shí)間完成。則加工完這批零件計(jì)劃的時(shí)間是()天。 這個(gè)題目是一個(gè)工程問題，我們知道，對(duì)于工程問題，如果找到工作總量，或者工作效率比，答案就能很快做出來了。但是我們對(duì)于這題觀察發(fā)現(xiàn)，并沒有多個(gè)單獨(dú)完成時(shí)間，不能去用特值。
顯然直接的也是沒有的。但我們?nèi)シ治鲱}目的這幾句話：如果全部交由乙廠加工，要超過計(jì)劃時(shí)間5天才能完成，也就是乙做完需要的時(shí)間是計(jì)劃時(shí)間+5;再看這句如果先由甲乙兩廠合作加工3天，剩余的再由乙廠單獨(dú)加工，正好也是在計(jì)劃的時(shí)間完成，也就是乙做一個(gè)計(jì)劃時(shí)間，甲做3天也能完成。綜合比較，也就是乙做5天相當(dāng)于甲做3天，甲乙的效率比就是5：3，則設(shè)甲的效率為5，乙的效率為3，所求計(jì)劃的時(shí)間為35(5-3)=7.5天。
2019廣東軍隊(duì)文職考試考試崗位能力技巧：多勞力合作 分配原則是關(guān)鍵
2019廣東軍隊(duì)文職考試考試崗位能力技巧：多勞力合作分配原則是關(guān)鍵。統(tǒng)籌問題是近幾年崗位能力考試中經(jīng)常會(huì)涉及的問題。它包括：多勞力合作、空瓶換水、排隊(duì)取水、真假幣等諸多知識(shí)點(diǎn)。怎樣快速且準(zhǔn)確的解題是廣大考生最為關(guān)心的問題，以下解題技巧可以快速解決多勞力合作,使廣大考生在考場(chǎng)上見題不慌，迅速地解決多勞力合作問題。 一、什么是多勞力合作問題 多勞力合作指的是多人完成多項(xiàng)工作，每個(gè)人在不同的工作中體現(xiàn)不同的效率，怎樣安排才能實(shí)現(xiàn)在一定的時(shí)間內(nèi)，工作量最大或者工作總量一定，時(shí)間最短。 二、分工原則 發(fā)揮個(gè)人所長，讓每人做自己最擅長的工作，再統(tǒng)籌安排。 如何才能識(shí)別清楚每個(gè)人最擅長的工作，所以接下來非常關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要判斷相對(duì)擅長項(xiàng)。
小王每天可以制作150個(gè)甲部件，或者制作75個(gè)乙部件;小劉每天可以制作60個(gè)甲部件，或者制作24個(gè)乙部件?，F(xiàn)兩人一起制作工藝品，10天時(shí)間最多可以制作多少該工藝品? 解析： (首先，我們整體來看這個(gè)表格能夠發(fā)現(xiàn)：不管是對(duì)于王師傅還是劉師傅，做甲的效率都要比做乙的高，但是總要有人需要放棄做甲來做乙。 橫向來看：王師傅做乙和甲的效率比為1:2。從后往前看，相同時(shí)間內(nèi)，相當(dāng)于王放棄一個(gè)乙，可以完成2個(gè)甲;劉師傅做乙和甲的效率比為1:2.5，相同時(shí)間內(nèi)相當(dāng)于劉放棄一個(gè)乙，可以完成2.5個(gè)甲，所以讓劉放棄做乙，用來做甲更加適合;如果我們換個(gè)角度，從前往后看，王師傅做甲和乙的效率比為2:1=1:0.5，相同時(shí)間內(nèi)，相當(dāng)于王放棄一個(gè)甲，可完成0.
4，相同時(shí)間內(nèi)相當(dāng)于劉放棄一個(gè)甲，可以完成0.4個(gè)乙，所以讓王放棄甲，做乙更加合適。 縱向來看：從下往上看，完成甲部件，王和劉的效率之比為150:60=，相當(dāng)于相同時(shí)間內(nèi)，劉放棄一個(gè)甲，王可以做2.5個(gè)甲。同理，完成乙部件，王和劉的效率之比為75:24=，劉放棄一個(gè)乙，王可以做個(gè)乙，因?yàn)?，所以王更適合做乙，劉更適合做甲;從上往下看，相同時(shí)間內(nèi)，王放棄一個(gè)甲，相當(dāng)于劉做0.4個(gè)甲，王放棄一個(gè)乙，相當(dāng)于劉做個(gè)乙，所以讓王放棄做甲，用來做乙合適。) 最后得出來的結(jié)論即：王師傅適合做乙，劉師傅適合做甲。 10天一共可以做600個(gè)甲+750乙，相當(dāng)于600套產(chǎn)品加150個(gè)乙，最后剩下的150個(gè)乙，最好希望經(jīng)過重新的分配，達(dá)到一份甲+一份乙，由于王師傅完成甲乙的效率比為2:1，所以一份甲需要讓0.
5份乙，所以一份=100乙，所以最后的實(shí)際量相當(dāng)于100個(gè)甲+100個(gè)乙，可以組合成為100套，600+100=700套。 (2)已知時(shí)間(工作量一定的條件下，時(shí)間越少，效率越高) 例：有甲、乙兩項(xiàng)工作，張師傅單獨(dú)完成甲工作要9天，單獨(dú)完成乙工作要15天。王師傅單獨(dú)完成甲工作要3天，單獨(dú)完成乙工作要12天。如果兩人合作完成這兩項(xiàng)工作，最少需要多少天? 解析：張師傅適合做乙，王師傅適合做甲。
2019天津軍隊(duì)文職考試考試崗位能力技巧：比例關(guān)系輕松搞定壞鐘問題
壞鐘問題是崗位能力數(shù)量關(guān)系行程問題中的一個(gè)小題型，考生在做題時(shí)往往抓不住其中的關(guān)鍵點(diǎn)，紅師教育老師帶著大家一起分析其中的解題要點(diǎn)。 壞鐘問題，指一個(gè)壞鐘(或壞表)，每小時(shí)比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間快(或慢)N分鐘，T1時(shí)刻將這個(gè)鐘與標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間對(duì)準(zhǔn)。當(dāng)這個(gè)鐘的時(shí)間顯示為T2時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是多少?這類涉及壞鐘時(shí)間與標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間之間的問題，統(tǒng)稱為壞鐘問題。 一、基礎(chǔ)知識(shí)： 我們先一起了解一下和時(shí)鐘有關(guān)的問題：普通行程中的路程對(duì)應(yīng)鐘面上的角度，速度對(duì)應(yīng)鐘面上的角速度，將整個(gè)表盤看作是360度，12小時(shí)對(duì)應(yīng)12小格，因此每小時(shí)對(duì)應(yīng)30，分針每小時(shí)走過一個(gè)圓周，速度就是360/60=6/分鐘，時(shí)針每小時(shí)走過30換算到分鐘就是30/60=分鐘。
每小時(shí)快N分鐘，快時(shí)鐘走(60+N)分鐘，快時(shí)鐘時(shí)間︰標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間：差時(shí)間=(60+N)︰60：N。 每小時(shí)慢N分鐘，慢時(shí)鐘走(60-N)分鐘，慢時(shí)鐘時(shí)間︰標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間：差時(shí)間=(60-N)︰60：N。 三、例題詳解 例1、小強(qiáng)家有一個(gè)鬧鐘，每小時(shí)比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間快3分。有一天晚上10點(diǎn)整，小強(qiáng)對(duì)準(zhǔn)了鬧鐘，他想第二天早晨6:00起床，他應(yīng)該將鬧鐘的鈴聲定在幾點(diǎn)幾分? A、6點(diǎn)35分 B、6點(diǎn)10分 C、6點(diǎn)12分 D、6點(diǎn)24分
