2016年軍隊文職人員招聘考試（教育學）全真試題及答案二-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-08-20 20:13:371). 學生的主體性包括哪些具體的方面？( )A.創(chuàng)造性B.能動性C.自主性D.選擇性正確答案：ABCD答案解析：學生的主體性，是指在教育活動中，作為主體的學生在教師引導下處理同外部世界關系時所表現(xiàn)出的功能特征，具體表現(xiàn)為選擇性、自主性、能動性和創(chuàng)造性。2). 具有視覺障礙的學生，其困難主要表現(xiàn)在( )方面A.感知覺悟B.智力C.情感D.言語E.運動技能F.個性正確答案：ABE答案解析：具有視覺障礙的學生的特點一般表現(xiàn)在感知覺、智力、言語和運動技能等方面.首先，雖然有視覺障礙的學生的視力比正常學生要差，但有視覺障礙的學生的觸覺能力、聽力和記憶力比一般學生要好，這符合心理學上的知覺補償原理；其次，大部分視覺障礙的學生，其智力都沒有缺陷，除非是伴有智力缺陷的多重殘疾學生，有視覺障礙的學生能利用其聽的能力和與他人口頭交往的能力，促使其智力正常發(fā)展；再次，有視覺障礙的學生，其言語發(fā)展并不表現(xiàn)出異常，與正常學生相比，他們僅在視知覺、視覺聯(lián)想和視覺記憶方面，成績低于正常學生；最后，有視覺障礙的學生的運動技能，存在先天盲和后天盲的明顯差異.前者由于生下來就沒有機會從事較多運動，其運動能力自然差，而后者因為可能有機會和正常學生一起游戲如爬樹、滑冰、摔跤等，因而在運動協(xié)調能力方面不會存在嚴重缺陷。
2017年軍隊文職人員招聘考試（教育學）全真沖刺試題及答案三-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
2017年軍隊文職人員招聘考試（教育學）全真沖刺試題及答案三發(fā)布時間：2017-09-22 18:41:491). 在較大群體內產生循環(huán)感染，反復振蕩、反復循環(huán)，引發(fā)強烈的沖動性情緒，導致非理性行為的產生 ，這說明社會感染具有( )的特點。A.全面性B.雙向性C.接受的迅速性D.爆發(fā)性正確答案：D2). 曾子曰： 吾日三省吾身 ，其中第二個 吾 可以看作是( )A.主我B.客我C.超我D.自我正確答案：B答案解析：米德認為，自我可以分為作為意愿與行為主體的 主我 和作為他人社會評價和社會期待的 客我 。主我是形式，客我是內容。人的自我是在 主我 和 客我 的互動中形成的，同時又是這種互動關系的體現(xiàn)。 客我 可以改變 主我 ， 主我 也可以改變 自(客)我 ，二者之間的互動不斷形成新的自我。
2016年軍隊文職人員招聘考試（教育學）全真試題及答案一(9月20日)-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
2016年軍隊文職人員招聘考試（教育學）全真試題及答案一(9月20日)發(fā)布時間：2017-10-05 15:00:591). 布魯納的學習過程的三個階段是( )。A.轉化B.獲得C.評價D.同化正確答案：ABC答案解析：布魯納認為學習包括三種幾乎同時發(fā)生的過程，這三種過程是：新知識的獲得、知識的轉化和知識的評價。2). 當教師把關注的焦點投向提高學生的成績時，這個階段是( )。A.關注生存階段B.關注情境階段C.關注學生階段D.關注成長階段正確答案：B答案解析：該題考查的知識點是 教師成長的三階段理論 。關注情境階段的教師會將注意力轉移到提高教學工作的質量上來，顯然關注學生學習成績提高的階段即為關注情境階段。故本題選B。
2016年軍隊文職人員招聘考試（教育學）沖刺試題及答案一(9月18日)-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
2016年軍隊文職人員招聘考試（教育學）沖刺試題及答案一(9月18日)發(fā)布時間：2017-10-08 18:36:181). 認同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為( )。A.與他人基本相同B.與大家保持一致C.被他人認可D.與他人相接近正確答案：D答案解析：認同的含義是指在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，$使自己的態(tài)度和行為與他人相接近。因此，正確答案選D。2). 中學班主任的領導方式一般可以分為( )類型。A.科學的、藝術的、人文的B.上等的、中等的、下等的C.理想的、現(xiàn)實的、功利的D.權威的、民主的、放任的正確答案：D答案解析：班主任的領導方式一般包括權威的、民主的、放任的領導方式三種
