2016年軍隊(duì)文職人員招聘考試（教育學(xué)）練習(xí)題及答案一(9月7日)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2016年軍隊(duì)文職人員招聘考試（教育學(xué)）練習(xí)題及答案一(9月7日)發(fā)布時(shí)間：2017-10-27 18:28:181). 學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音后學(xué)習(xí)英語(yǔ)的48個(gè)音標(biāo)發(fā)音最初受到的干擾是( )cA.正遷移B.負(fù)遷移C.縱向遷移D.橫向遷移正確答案：B答案解析：正遷移指一種經(jīng)驗(yàn)的獲得對(duì)一種學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用。負(fù)遷移是指一種經(jīng)驗(yàn)的獲得對(duì)另一種學(xué)習(xí)起干擾和阻礙作用。縱向遷移指處于不同層次(概括和抽象程度不同)的各種學(xué)習(xí)間的相互影響，也可以說(shuō)是上位的較高層次的經(jīng)驗(yàn)與下位的較低層次的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響。橫向遷移是指處于同一層次(抽象和概括程度相同)的學(xué)習(xí)間的相互影響，即難度和復(fù)雜程度大致屬同一水平的學(xué)習(xí)之間的遷移。2). 在能力和興趣受到限制的情況下我們?nèi)绾胃淖冏晕?，這是反映哪類智力的任務(wù)？( )A.語(yǔ)言智力B.社交智力C.自我認(rèn)知智力D.自然觀察者智力正確答案：C答案解析：在加德納的多元智力觀中，這屬于自我認(rèn)知智力。
2020中國(guó)人民解放軍文職人員招聘考試哲學(xué)知識(shí):物是觀念的集合-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2020中國(guó)人民解放軍文職人員招聘考試哲學(xué)知識(shí):物是觀念的集合發(fā)布時(shí)間：2020-03-06 18:35:1518世紀(jì)英國(guó)經(jīng)驗(yàn)派哲學(xué)家巴克萊在《人類知識(shí)原理》中提出的關(guān)于萬(wàn)物本原的命題。巴克萊是西方近代哲學(xué)史上主觀唯心主義經(jīng)驗(yàn)論的創(chuàng)始人，他突出地強(qiáng)調(diào)了認(rèn)識(shí)的相對(duì)性和主觀性問(wèn)題，并由此把洛克的經(jīng)驗(yàn)主義由唯物論轉(zhuǎn)向了唯心論。我們知道，洛克是一個(gè)唯物主義經(jīng)驗(yàn)論者，他承認(rèn)對(duì)外部世界的感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)是認(rèn)識(shí)的源泉。但在具體論述中，他又常常把反映的結(jié)果和反映的對(duì)象、把觀念和觀念所反映的事物的性質(zhì)混同起來(lái)，進(jìn)而把觀念看作是認(rèn)識(shí)的直接對(duì)象。同時(shí)，對(duì)于物質(zhì)即所謂 有形實(shí)體 ，他認(rèn)為這僅僅是為了便于說(shuō)明和解釋簡(jiǎn)單觀念的一個(gè)假設(shè)。巴克萊則是利用了洛克思想上的這些混亂和錯(cuò)誤，把其中包含的唯心主義因素加以發(fā)揮，提出了 物是觀念的集合 這個(gè)命題。巴克萊宣稱，我們直接知覺(jué)到的東西都只是觀念；借著視覺(jué)，我們有了各種光和色的觀念；借著聽覺(jué)，我們有了聲音的觀念；借著觸覺(jué)，我們有了軟、硬、冷、熱、運(yùn)動(dòng)、阻力之類的觀念。在他看來(lái)，存在于我們周圍的能被我們所感覺(jué)的事物不是別的，只是這些觀念或 可感性質(zhì) 的集合而已。他接著說(shuō)道，心靈有時(shí)看到這些觀念有幾個(gè)是互相聯(lián)合著的，因此就以一個(gè)名稱來(lái)標(biāo)記它們，把它們認(rèn)做一個(gè)東西。例如，心靈看見(jiàn)某種顏色、滋味、氣味、形象和硬度常在一起，就是把這些觀念或性質(zhì)當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的事物，而以 蘋果 來(lái)表示它，其他 事物 莫不如此。物是觀念的集合 是巴克萊唯心主義經(jīng)驗(yàn)論之大命題中的第一個(gè)基礎(chǔ)地位。通過(guò)這個(gè)命題，巴克萊終以觀念和 觀念的集合 代替了客觀事物的存在，從而完成了丟洛克經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行 改造 的第一步，也是 最關(guān)鍵 的一步。
解放軍文職招聘考試撰寫選題-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-12-28 13:22:43n 撰寫選題方案n 選題方案是選題構(gòu)思的成果，應(yīng)體現(xiàn)出明確的編輯意圖（通過(guò)選題期望實(shí)現(xiàn)的價(jià)值和可行性）。n 選題方案應(yīng)包括全部選題要素。n 撰寫選題報(bào)告的基本原則：n 簡(jiǎn)明扼要，論據(jù)充分，有說(shuō)服力。n 內(nèi)容詳略，可視具體情況掌握。n 選題報(bào)告一般包括以下內(nèi)容：n 選題的內(nèi)容：是選題報(bào)告最重要的部分，是選題論證的對(duì)象。n 背景和目的：提出選題的主要理由和期望值。n 讀者對(duì)象：是選題目的性明確的重要體現(xiàn)，是作者寫作、編輯加工的依據(jù)。n 出版時(shí)間：影響出版效益的重要因素。n 發(fā)行范圍：影響出版效益的重要因素。n 設(shè)計(jì)制作要求：應(yīng)提出要求，說(shuō)明可行性。n 營(yíng)銷方式及效益預(yù)測(cè)：影響出版效益的重要因素。n 四、選題論證n 一般程序：編輯提出選題方案（完成選題報(bào)告） 編輯室醞釀 總編輯審批n 論證的內(nèi)容：n 什么內(nèi)容？n 什么背景和目的？n 什么讀者對(duì)象？n 什么作者？n 什么時(shí)間出版？n 什么地域出版、發(fā)行？n 什么方式出版、發(fā)行？n 五、選題決策n 經(jīng)驗(yàn)決策是指決策者根據(jù)多年積累的編輯工作經(jīng)驗(yàn)，將新信息與原儲(chǔ)備的信息進(jìn)行比較做出的決策。n 這種決策的正確與否，往往取決于決策者知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、信息、膽識(shí)等個(gè)人素質(zhì)的高低。n 經(jīng)驗(yàn)決策的程序一般是：n 決定出版 排制版 按印張定價(jià) 征訂確定印數(shù)n 科學(xué)決策是運(yùn)用數(shù)學(xué)手段，遵循科學(xué)的決策程序做出的選題決策。n 科學(xué)決策的程序一般是：n 市場(chǎng)調(diào)查 估計(jì)銷售潛力 獲取成本估計(jì)數(shù) 計(jì)算最佳印數(shù) 確定定價(jià) 決定出版 信息反饋。n 六、 修訂與優(yōu)化n 根據(jù)市場(chǎng)變化調(diào)整選題內(nèi)容，使選題的針對(duì)性、可操作性更強(qiáng)。n 七、選題規(guī)劃n 選題工作包含兩個(gè)層次：n 制訂選題規(guī)劃n 日常選題工作n 選題規(guī)劃是出版社一定時(shí)期內(nèi)各類擬出書籍的總體構(gòu)想。n 一般指較長(zhǎng)期的選題計(jì)劃。n 是年度出版計(jì)劃的依據(jù)。日常選題工作是制訂選題規(guī)劃的基礎(chǔ)，選題規(guī)劃是日常選題工作的行動(dòng)準(zhǔn)則和依據(jù)。
