2016年軍隊文職考試考試崗位能力備考：合作交替問題
交替合作問題在軍隊文職人員招聘中是經常出現(xiàn)的，考生們必須熟練掌握上述方法方能從容應對!交替合作問題指的是某項工程由幾個工程隊交替輪流進行工作的問題。在解決這類問題時經常用的方法是特值法。 特值法的核心：特值法的核心就是將題干當中某些具有任意性的未知量用特殊值代替，從而達到簡化運算的目的。 例如：一個人從甲到乙的平均速度為4，從乙返回甲的平均速度為6，請問從甲到乙然后從乙返回甲這整個過程中的平均速度為多少? 想求整個過程的平均速度，應該用總路程除以總時間，但是總路程和總時間題目沒有說明，而且題干對于路程是多少沒有任何的限制，所以可以認為路程是具有任意性的，所以我們可以將從甲到乙的路程設為12，這樣就可以求出從甲到乙所需要的時間為124=3，從乙返回甲所需要的時間為126=2，所以整個過程的平均速度為24(3+2)=4.
這個題目通過用特值法很快就能求出總路程和總時間，進而很容易求出平均速度，所以說這是一種非?？旖萦行У姆椒?。當然這個題目也可以通過設未知數去求解，但是這樣計算起來就會比較麻煩，沒有特值法方便簡單。那么，下面通過兩個真題再詳細地給廣大考生講解怎么用特值法解決交替合作問題。 例題1.單獨完成某項工作，甲需要16個小時，乙需要12個小時，如果按照甲、乙的順序輪流工作，每次1小時，那么完成這項工作需要多長時間? 小時40分鐘小時45分鐘小時50分鐘小時 解析：答案選B。首先要想到用特值思想，設總工程量為48，則甲的效率是3，乙的效率是4，把甲乙各工作一小時看成一個周期，則每個周期2小時可完成工作量7，則工作12小時后，完成了42。
在第14小時里，乙所用的時間是3/4小時，所以總時間是小時。 那接下來就總結一下交替合作問題的做題步驟，可以分為如下四步： 1、設特值，分別求出各個工程隊的效率 2、找周期，求出每個周期可完成多少工作 3、計算整個工作需要多少個完整的周期，還剩下多少工作量 4、計算剩下的工作量還需要多長時間
2016年考試崗位能力技巧：時鐘問題解題方法
時鐘問題一般是崗位能力考試之中的必考題，但因為很多考生對于其中出現(xiàn)的追及、相遇和快慢鐘等問題掌握不牢固，往往很容易失分。時鐘問題?？嫉念愋腿缦拢阂?、追及問題這類題我們一般會找相鄰且較小的整點時間(較小的原因是利用順時針來做題)，利用路程差=速度差時間來解題。例：8點28分，時鐘的分針和時針的夾角(小于180)是多少度?在本題中，相鄰且較小的整點時間是8點整，此時分針落后240度，從8:00-8:28，分針追上(6-0.5)×28=154度，故目前所成角度為240-154=86度，答案選D。二、相遇問題這類題一般會出現(xiàn)與某個時間點角度相等或者是出現(xiàn)1小時后時針和分針交換位置兩種情況。例：一部動畫片放映的時間不足1小時，小明發(fā)現(xiàn)結束時手表上時針、分針的位置正好與開始時時針、分針的位置交換了一下，這部動畫片共放映了()分鐘。手表上時針、分針的位置正好與開始時時針、分針的位置交換了一下，即告訴我們時針和分針共走了360度，即路程和為360，分針一分鐘走6度，時針一分鐘走0.5度，分針和時針一分鐘走6.5度，所以這部動畫片放映了360/，約等于分鐘。三、快慢鐘問題例：一個時鐘每小時慢3分鐘，照這樣計算，早上5時對準標準時間后，當晚上這個鐘指著12時的時候，標準時間是幾時幾分?設想有一個標準鐘。慢鐘與標準鐘的速度比就是57:60=19:20，兩個鐘所顯示的時間變化量，與他們的速度成正比例，慢鐘共走了24-5=19小時，故標準鐘走了20小時，時刻是次日1時。對于時鐘問題，山東軍隊文職考試網希望大家一定要理解“將它轉化為行程問題”的原理，考試時，可以通過題干的表述先確定它是以上三種中的哪一種，然后應用相應的解題方法，分別考慮時針與分針的轉動情況，將時鐘問題轉化為表盤上的追擊問題，利用速度差求解，簡單而方便!更多解題思路和解題技巧，可參看。
2016年考試崗位能力技巧：正反比巧解運算題
當三個量存在乘積等式的關系的時候，這三個量具有正反比的關系。以行程問題的最基本的公式S=Vt為例：S一定，那么V和t成反比；V一定，那么S和t成正比；t一定，那么S和V成正比。所以，必須三個量中某一個量為定值，才可以用正反比關系來解題。二、例題示范1.建筑隊計劃150天建好大樓，按此效率工作30天后由于購買新型設備，工作效率提高20%，則大樓可以提前()天完工。解析：選A。工作效率提高20%，原效率與現(xiàn)在效率之比1:，工作總量不變，那么工作時間與效率成反比，原時間與現(xiàn)在時間之比為6:5，那么6份對應120天，則1份=20天，大樓可以提前1份完工，即提前20天完工，選擇答案A。2.甲地到乙地，步行比騎車速度慢75%，騎車比公交慢50%，如果一個人坐公交從甲地到乙地，再從乙地步行到甲地，共用1個半小時。問：騎車從甲地到乙地多長時間?分鐘分鐘分鐘分鐘解析：選B。由題意可得步行的速度∶騎車的速度=1∶4，騎車的速度∶公交的速度=1∶2，故步行的速度∶騎車的速度∶公交的速度=1∶4∶8，根據路程相同，時間與速度成反比，可知步行的時間∶騎車的時間∶公交的時間=8∶2∶1。已知“一個人坐公交從甲地到乙地，再從乙地步行到甲地，共用1個半小時”，可得9份為90分鐘，1份為10分鐘，騎車從甲地到乙地需2份時間，則為20分鐘。選擇答案B。3.李明倡導低碳出行，每天騎自行車上下班，如果他每小時的車速比原來快3千米，他上班在途中的時間只需原來時間的4/5；如果他每小時的車速比原來慢3千米，那么他上班的在途時間就比原來的時間多()。解析：選A。提速后時間與原來的時間之比是4:5，則提速后的速度與原速度之比為5:4可知提高的1份速度對應3千米/小時，則原速度4份對應12千米/小時。減速后速度與原速度之比為9:12=3:4，時間之比為4:3時，比原來的時間多1/3。選擇答案A。更多解題思路和解題技巧，可參看。
