軍隊(duì)文職招聘考試行政能力測(cè)驗(yàn)解題心得-視覺沖擊點(diǎn)8 - 數(shù)量關(guān)系
軍隊(duì)文職招聘考試行政能力測(cè)驗(yàn)解題心得-視覺沖擊點(diǎn)8減小字體增大字體軍隊(duì)文職招聘考試行政能力測(cè)驗(yàn)解題心得-視覺沖擊點(diǎn)8：純小數(shù)數(shù)列，即數(shù)列各項(xiàng)都是小數(shù)。基本思路是將整數(shù)部分和小數(shù)部分分開考慮，或者各成單獨(dú)的數(shù)列或者共同成規(guī)律。
例15：，，，，，（）
A．B。D
解：將整數(shù)部分抽取出來有1，1，2，3，5，（），是一個(gè)明顯的和遞推數(shù)列，下一項(xiàng)是8，排除C、D；將小數(shù)部分抽取出來有1，2，3，5，8，（）又是一個(gè)和遞推數(shù)列，下一項(xiàng)是13，所以選A。
總結(jié)：該題屬于整數(shù)、小數(shù)部分各成獨(dú)立規(guī)律
例16：0.1，1.2，3.5，，()
ABCD
解：仍然是將整數(shù)部分與小數(shù)部分拆分開來考慮，但在觀察數(shù)列整體特征的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)數(shù)字非常像一個(gè)典型的和遞推數(shù)列，于是考慮將整數(shù)和小樹部分綜合起來考慮，發(fā)現(xiàn)有新數(shù)列0，1，1，2，3，5，8，13，（），（），顯然下兩個(gè)數(shù)是8+13=21，13+21=34，選A
總結(jié)：該題屬于整數(shù)和小數(shù)部分共同成規(guī)律
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軍隊(duì)文職招聘考試行政能力測(cè)驗(yàn)解題心得-視覺沖擊點(diǎn)6 - 數(shù)量關(guān)系
軍隊(duì)文職招聘考試行政能力測(cè)驗(yàn)解題心得-視覺沖擊點(diǎn)6減小字體增大字體軍隊(duì)文職招聘考試行政能力測(cè)驗(yàn)解題心得-視覺沖擊點(diǎn)6：根式。
類型（1）數(shù)列中出現(xiàn)根數(shù)和整數(shù)混搭，基本思路是將整數(shù)化為根數(shù)，將根號(hào)外數(shù)字移進(jìn)根號(hào)內(nèi)
例12：0316212()()248
A.324B．336C．224D．236
解：雙括號(hào)先隔項(xiàng)有0，1，2，（），2；3，6，12，（），48.支數(shù)列一即是根數(shù)和整數(shù)混搭類型，以2為基準(zhǔn)數(shù)，其他數(shù)圍繞它變形，將整數(shù)劃一為根數(shù)有012（）4，易知應(yīng)填入3；支數(shù)列二是明顯的公比為2的等比數(shù)列，因此答案為A
類型（2）根數(shù)的加減式，基本思路是運(yùn)用平方差公式：a^2-b^2=(a+b)(a-b)
例13：2-1，1/(3+1),1/3,()
A(5-1)/4B2C1/(5-1)D3
解：形式劃一：2-1=（2-1）（2+1）/(2+1)=(2-1)/(2+1)=1/(2+1),這是根式加減式的基本變形形式，要考就這么考。同時(shí)，1/3=1/(1+2)=1/(1+4),因此，易知下一項(xiàng)是1/(5+1)=(5-1)/[(5)^2-1]=(5-1)/4.
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