軍隊(duì)文職考試崗位能力備考之?dāng)?shù)量關(guān)系
這類題型往往不需要進(jìn)行數(shù)字計(jì)算，只需要找到某個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷即可。常見的對(duì)比方法有以下幾種。 (一)作差法 任意兩數(shù)a、b,如果a-b0,則a如果a-b0，則a (二)作比法 當(dāng)a、b為任意兩正數(shù)時(shí)，如果a/bl,則a如果a/bl,貝ab;如果a/b=l,則a=b (三)中間值法 對(duì)任意兩數(shù)a、b，當(dāng)很難直接用作差法或者作比法比較大小時(shí)，我們通常選取中間值^如果ac，而cb，則ab。 (四)倒數(shù)法 相近兩個(gè)正分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，可通過比較分?jǐn)?shù)倒數(shù)的大小來比較原分?jǐn)?shù)的大小，倒數(shù)大者的值反而小。 (五)不等式法 根據(jù)(c+d)/(a+b)介于c/a和d/b之間，從而可以比較分子、分母反向變化的分?jǐn)?shù)大小。
2015軍隊(duì)文職崗位能力備考: 數(shù)字推理技巧點(diǎn)撥
在軍隊(duì)文職崗位能力考試中，數(shù)字推理和資料分析兩大部分往往是考生放棄的部分。雖然這兩個(gè)部分在中所占比例不大，卻是考生在短時(shí)間內(nèi)可以提分的關(guān)鍵部分。下面紅師教育網(wǎng)就為廣大考生介紹關(guān)于數(shù)字推理的一些解題技巧。 一、分?jǐn)?shù)數(shù)列 什么是分?jǐn)?shù)數(shù)列?我們通常將數(shù)列中帶有分?jǐn)?shù)的數(shù)列稱為分?jǐn)?shù)數(shù)列，在分?jǐn)?shù)數(shù)列中，分?jǐn)?shù)可以是一個(gè)，也可以是多個(gè)。在數(shù)字推理題目中，考生一眼就可以看出，整個(gè)5道數(shù)字推理題目中是否有分?jǐn)?shù)數(shù)列。如果有分?jǐn)?shù)數(shù)列，那么首先的方法就是反約分法，反約分的突破口就是整個(gè)數(shù)列中與數(shù)列變化趨勢(shì)不符的分?jǐn)?shù)。如果題目中有幾分之一的分?jǐn)?shù)，首先想到負(fù)冪次。如果數(shù)列中有少數(shù)分?jǐn)?shù)，想到的解題方法就是多級(jí)數(shù)列的做商或遞推數(shù)列的做商。
分母數(shù)列為：3，7，11，12，19兩個(gè)數(shù)列都沒有明顯的推理關(guān)系。那么2/3的分子和分母再同乘以5，則分子數(shù)列為：1，4，7，10，13;分母數(shù)列為：3，7，11，15，19，考生可以看出分子數(shù)列是以公差為3的等差數(shù)列，則分子數(shù)列的下一項(xiàng)為16，同樣，考生也可以看出分母數(shù)列是以公差為4的等差數(shù)列，則分母數(shù)列的下一項(xiàng)為23，因此下一項(xiàng)的分?jǐn)?shù)為16/23，選A項(xiàng)。 二、多重?cái)?shù)列 多重?cái)?shù)列的特征相對(duì)于其它數(shù)列也是比較明顯的，其顯著特征就是數(shù)列包含的項(xiàng)比較多，一般包括選項(xiàng)在內(nèi)能達(dá)到8項(xiàng)或者數(shù)列中有兩個(gè)括號(hào)。多重?cái)?shù)列的主要方法有兩種，第一種是交叉，第二種是分組。 例：3，3，4，5，7，7，11，9，()，() ，，，，13 解析：這個(gè)數(shù)列題目中有兩個(gè)括號(hào)，考生很容易判斷這個(gè)數(shù)列是多重?cái)?shù)列。
B：3，5，7，9，()?？忌梢院苋菀椎目闯鯝數(shù)列是遞推數(shù)列，4+7=11，下一項(xiàng)就是7+11=18;B數(shù)列是以2為公差的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為11，所以答案為18，11，選C項(xiàng)。 三、冪次數(shù)列 雖然現(xiàn)在直接考察基本冪次數(shù)列的題目比較少，主要考察冪次修正數(shù)列，但是只要考生對(duì)一些數(shù)的冪次方及其周圍的數(shù)比較熟悉，那么冪次數(shù)列也是一種特征比較明顯的題型。解答好這類題型要求考生對(duì)1-30的平方數(shù)和1-10的立方數(shù)及其周圍的自然數(shù)熟悉。 例：0、9、26、65、124、() 解析：26、65、124分別與25和27，64，121和125這些冪次數(shù)接近，而且9本身是冪次數(shù)而且和9接近的8也是冪次數(shù)。所以考生一看這道數(shù)字推理題，很容易就能判別出是一道冪次數(shù)列題目，而且是冪次修正數(shù)列。
四、遞推數(shù)列 遞推方數(shù)列的特點(diǎn)就是變化比較急和大，最大項(xiàng)和相鄰項(xiàng)相差會(huì)有幾十倍甚至上百倍。遇見遞推方數(shù)列，考生可以試著把第一項(xiàng)或者第二項(xiàng)平方或立方后與另一項(xiàng)相加即可得到第三項(xiàng)。 例：2、3、7、16、65、321() 解析：考生可以觀察到這個(gè)數(shù)列增長(zhǎng)比較大，從個(gè)位數(shù)增長(zhǎng)到百位數(shù)甚至增長(zhǎng)到千位數(shù)，因此考生可以判別出此數(shù)列屬于遞推方數(shù)列。找出較大的三個(gè)數(shù)7，16，65，找出三個(gè)數(shù)之間的計(jì)算關(guān)系是7的平方加上16等于65再進(jìn)行驗(yàn)證16的平法加上65等于321，所以下一項(xiàng)為,4546(考生可以利用尾數(shù)法計(jì)算)，選A項(xiàng)。 紅師教育網(wǎng)網(wǎng)提醒廣大考生，數(shù)字推理講究方法的使用，更需要大家不斷的練習(xí)，在此預(yù)祝各位考生能夠金榜題名。
