2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)試題851-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-05-06 14:35:5334.課時(shí)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)應(yīng)做到可觀察性，因此表述預(yù)期的結(jié)果應(yīng)盡量做到( )。A.概括化 B.行為化C.簡單化 D.復(fù)雜化35.知識、技能、體能的測試與評價(jià)應(yīng)以下列哪一選項(xiàng)為主?( )A.學(xué)生評價(jià)與相對評價(jià) B.教師評價(jià)與絕對評價(jià)C.學(xué)生評價(jià)與絕對評價(jià) D.教師評價(jià)與相對評價(jià)二、簡答題(本大題3題，每題10分，共30分)36.簡述運(yùn)動(dòng)時(shí)能量供應(yīng)的來源，并舉例說明運(yùn)動(dòng)時(shí)能量供應(yīng)的來源如下：(1)磷酸原系統(tǒng):供能總量少,持續(xù)時(shí)間短,功率輸出最快,不需要氧,不產(chǎn)生乳酸等中間產(chǎn)物。主要供能項(xiàng)目：短時(shí)間高功率輸出項(xiàng)目，如短跑、投擲、舉重。(2)乳酸能系統(tǒng)：供能總量較磷酸原系統(tǒng)多，持續(xù)時(shí)間較短，功率輸出量次之，不需要氧，終產(chǎn)物為乳酸。主要供能項(xiàng)目：1到2分鐘高功率輸出項(xiàng)目，如400米跑、100米游泳。(3)有氧氧化系統(tǒng)：ATP生成總量大，但速率很低，需要氧的參與，終產(chǎn)物是水和二氧化碳。主要供能項(xiàng)目：長時(shí)間的耐力項(xiàng)目，如馬拉松、競走。37.簡述如何評價(jià)體育教育效果評價(jià)體育效果答案如下：(1)按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，使學(xué)生掌握相應(yīng)的體育知識、體育技能;(2)通過體育教學(xué)使學(xué)生在健康水平和情感、態(tài)度及信心等方面有所提高，學(xué)生個(gè)體需求得到滿足;(3)通過體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的習(xí)慣，為終身從事體育打下基礎(chǔ)。38.一個(gè)合格的體育教師應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)?(1)高尚的思想品德。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：忠誠于社會(huì)主義教育事業(yè);具有牢固的職業(yè)思想;熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生;要有樸實(shí)的工作作風(fēng);具有高尚的道德品質(zhì);具有良好的心理品質(zhì)。(2)全面的業(yè)務(wù)工作能力。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：運(yùn)動(dòng)能力;教學(xué)能力;教育能力;各種課外體育活動(dòng)的組織、指導(dǎo)能力;科研能力;其他能力。(3)合理的知識結(jié)構(gòu)，主要包括基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識?；A(chǔ)知識：哲學(xué)知識;教育學(xué)現(xiàn)代教學(xué)論和心理學(xué)知識;專業(yè)基礎(chǔ)知識;工具性科學(xué)知識等。專業(yè)知識：學(xué)校體育學(xué)知識;課程教材、教法知識;組織和編排各種體育競賽知識等。(4)強(qiáng)健的體魄、充沛的精力。
2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)試題161-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-05-05 15:17:116.對促進(jìn)體育學(xué)習(xí)具有指向性和強(qiáng)化作用的是( )。A.體育興趣B.體育知識C.技能訓(xùn)練D.體育教學(xué)7.兩腳開立，雙手扶膝關(guān)節(jié)外側(cè)，前屈，屈膝半蹲，爽收用力向內(nèi)側(cè)推壓膝部，兩膝盡量內(nèi)側(cè)，然后練習(xí)10-15次，此練習(xí)可矯正( )。A.X腿B.外八字腳C.內(nèi)八字腳D.O型腿8.以學(xué)生發(fā)展為中心，提高學(xué)生( )能力和基本活動(dòng)能力，將健康第一的指導(dǎo)思想，是新課程標(biāo)準(zhǔn)的主要基本理念。A.體育學(xué)習(xí)B.體育運(yùn)動(dòng)C.身體練習(xí)D.體能練習(xí)9.青少年肥胖除病理性之外，多數(shù)是過食而又缺乏運(yùn)動(dòng)所致，按標(biāo)準(zhǔn)體重計(jì)算，凡超過標(biāo)準(zhǔn)體重( )為肥胖。A.30%B.40%C.45%D.50%10.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)理論體系的三個(gè)不同層析為( )。A.一般訓(xùn)練理論 項(xiàng)群訓(xùn)練理論 專項(xiàng)訓(xùn)練理論B.訓(xùn)練理論 專項(xiàng)訓(xùn)練理論 一般訓(xùn)練理論C.專項(xiàng)訓(xùn)練理論 一般訓(xùn)練理論 項(xiàng)群訓(xùn)練理論D.一般訓(xùn)練理論 專項(xiàng)訓(xùn)練理論 項(xiàng)群訓(xùn)練理論
