2016考試崗位能力技巧：排列組合（1）
本節(jié)開始講解排列組合可能會(huì)遇到的各類題型，首先是不包含特殊方法的基本題型。解答此類題型的時(shí)候注意分類全面、分步合理，做到不多不漏不重復(fù)，在保證準(zhǔn)確率的前提下盡量提高解題速度，為難題預(yù)留更多的時(shí)間。1，基礎(chǔ)公式型這類題比較簡(jiǎn)單，考生熟練排列組合基本技巧即可快速得到正確答案。參加會(huì)議的人每?jī)扇硕急舜宋帐郑腥私y(tǒng)計(jì)共握手36次，問與會(huì)人數(shù)為（）。握手不分順序，甲和乙握手與乙和甲握手沒有區(qū)別，故不考慮排列，假設(shè)與會(huì)人數(shù)為N個(gè)，問題相當(dāng)于從N個(gè)人中選出2個(gè)握手，共有多少種選法。則，可求得N=9，故答案選A。2，分類討論型這類題考生需要將題設(shè)進(jìn)行分類處理，分類切記全面具體，做到不多不漏，才能得到正確答案。甲組有4名男員工，3名女員工；乙組有6名男員工、2名女員工。若從甲、乙兩組中各選出2名員工，則選出的4人中恰有1名女員工的不同選法共有（）種。分類討論，選出的1名女員工為甲組，則甲組還需從4名男員工選1名，乙組需要從6名男員工選2名，共有種；選出的1名女員工為乙組，則乙組還需從6名男員工選1名，甲組需要從4名男員工選2名，共有種。共有180+72=252種，所以答案選C。3，分步討論型這類題考生需要將題設(shè)進(jìn)行分布討論，注意步驟與步驟之間不能交叉，最后運(yùn)用乘法原理即可。有甲、乙、丙三項(xiàng)任務(wù)，甲需2人承擔(dān)，乙、丙各需1人承擔(dān)。從10人中選派4人承擔(dān)這三項(xiàng)任務(wù)，不同的選法共有（）。種種種種分步討論，第一步，先從10人中選出4人，共有種；第二步，從選出的4人中選2人給甲，從剩下的2人中選1人給乙，另一人給丙，共有種；第三步，共有選法種，故答案選C。更多解題思路和解題技巧，可參看。
2015軍隊(duì)文職崗位能力備考：數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單 直接選答案
軍隊(duì)文職崗位能力考試中的數(shù)量關(guān)系部分是考生之間拉開差距的題型，其實(shí)數(shù)量關(guān)系部分?？嫉念}型就是那幾種，萬變不離其宗，只要考生把各種?？碱}型掌握清楚，就能突破數(shù)量關(guān)系。下面紅師網(wǎng)就為廣大考生進(jìn)行講解。 A、50元B、60元C、70元D、80元 紅師解析：這道題題干偏長(zhǎng)，但是只要關(guān)注到題干雙層鍋2個(gè)鍋身對(duì)應(yīng)20元錢;三層鍋3個(gè)鍋身對(duì)應(yīng)30元錢?？梢酝茖?dǎo)出一個(gè)鍋身對(duì)應(yīng)10元錢，現(xiàn)在有7層鍋身，那么不管怎么組合都會(huì)獲利70元錢。故選擇C。
