2013公共基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)匯總二 - 常識(shí)判斷
2013公共基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)匯總二減小字體增大字體2013公共基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)匯總二10、提dī提防提溜t提高提案提倡提前提綱挈領(lǐng)提速gng供案供奉供品供養(yǎng)（用供品祭祀）供桌上供蜜供供詞供認(rèn)供述供狀口供供認(rèn)供事供職12、軋g軋朋友軋帳y軋場(chǎng)軋道機(jī)軋馬路軋棉花傾軋zh軋鋼軋輥軋機(jī)13、行hng行幫行輩行當(dāng)行規(guī)行話行會(huì)行貨行家行間行距行列行情行市行伍行業(yè)排行內(nèi)行銀行hng樹行子hng道行xng行藏行車行程行動(dòng)行好行賄行跡行徑行軍行禮行李行人行善行使行駛行頭行為行政行蹤步行行商舉行品行14、和h和藹和暢和風(fēng)和好和解和局和睦和盤托出和平和氣和聲和談和弦和諧和煦和議和衷共濟(jì)講和h和詩(shī)曲高和寡一唱百和應(yīng)（yng）和h和牌hu和面和泥hu和藥和弄（nong）和稀泥15、哄hōng哄傳哄動(dòng)哄鬧哄搶哄然哄抬哄堂大笑哄笑Hǒng哄逗哄弄（nng）哄騙Hng起哄一哄而散16嚇h恫（dng）嚇恐嚇威嚇xi嚇唬嚇人驚嚇殺雞嚇猴17、角jiǎo角尺角度角樓角落角門角膜角球角質(zhì)牛角皂角英語(yǔ)角口角（嘴邊）ju角色（腳色）主角丑角旦角名角角斗口角（爭(zhēng)吵）角力角逐18、嚼jio嚼舌嚼用嚼子細(xì)嚼慢咽味同嚼蠟咬文嚼字jio倒（dǎo）嚼ju咀嚼過(guò)屠門而大嚼19、解jiě解嘲解除解答解凍解毒解讀解乏解放解雇解恨解甲歸田解救解決解渴解困解鈴系鈴解碼解悶解密解囊解聘解剖解釋解脫ji解差解送解元押解xi解數(shù)跑馬賣解20、強(qiáng)jing強(qiáng)嘴（同犟嘴）倔（ju）強(qiáng)qing強(qiáng)檔強(qiáng)敵強(qiáng)調(diào)強(qiáng)度強(qiáng)國(guó)強(qiáng)橫強(qiáng)勁（jng)強(qiáng)烈強(qiáng)權(quán)強(qiáng)人強(qiáng)身健體強(qiáng)盛強(qiáng)勢(shì)強(qiáng)項(xiàng)強(qiáng)行強(qiáng)硬強(qiáng)化強(qiáng)加強(qiáng)占強(qiáng)制強(qiáng)壯富強(qiáng)要強(qiáng)qiǎng強(qiáng)逼強(qiáng)辯強(qiáng)詞奪理強(qiáng)迫強(qiáng)求強(qiáng)人所難強(qiáng)使強(qiáng)顏強(qiáng)笑
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2013公共基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)匯總?cè)艤p小字體增大字體2013公共基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)匯總?cè)琶總€(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)有夢(mèng)想的人都有一雙隱形的翅膀，帶著我們飛向夢(mèng)想的彼岸。我的夢(mèng)想是成為一名出色的小提琴演奏家，而小提琴就是我隱形的翅膀，給我力量和知識(shí)，帶我飛向我的夢(mèng)想。學(xué)習(xí)小提琴就是不斷吸取知識(shí)的過(guò)程，那一首首優(yōu)美的小提琴曲就仿佛一雙隱形的翅膀帶我飛越時(shí)間與空間，聆聽(tīng)歷史的聲音。于是，我聽(tīng)到薩拉薩特在《流浪者之歌》中傾訴著吉卜賽人的辛酸歷史和面對(duì)生活時(shí)的熱情奔放。我聽(tīng)到馬斯涅靈動(dòng)跳躍的指尖流淌出的《沉思》訴說(shuō)著泰安斯的姣好面容與優(yōu)雅舉止。我聽(tīng)到德?tīng)柕吕匀A美的篇章傳遞著對(duì)一代歌曲之王舒伯特的《回憶》。我聽(tīng)到千百年來(lái)無(wú)數(shù)音樂(lè)家的心聲，聽(tīng)到國(guó)內(nèi)外無(wú)數(shù)人對(duì)藝術(shù)執(zhí)著追求的腳步。小提琴就如同一雙隱形的翅膀，帶我飛過(guò)時(shí)空的阻隔，領(lǐng)略大千世界，歷史風(fēng)云。學(xué)習(xí)小提琴，使我豐富了知識(shí)，開拓了眼界，拉近了我與夢(mèng)想的距離。生活不可能總是一帆風(fēng)順，小提琴的練習(xí)也是充滿了困難與挑戰(zhàn)。當(dāng)我因練習(xí)的枯燥無(wú)味而打算放棄時(shí)，安東尼奧斯特拉迪瓦里堅(jiān)持93年如一日制琴的毅力讓我重新開始練習(xí)。當(dāng)我因高難度的技巧而畏葸不前時(shí)，海菲茲對(duì)不同演奏技巧的不斷創(chuàng)新與融合的探索精神重新點(diǎn)燃我學(xué)習(xí)的熱情。當(dāng)我因練琴與學(xué)習(xí)沖突而迷茫不知所措時(shí)，帕格尼尼一生堅(jiān)持對(duì)音樂(lè)執(zhí)著追求和人性的反抗幫我揭開眼前的迷霧,指點(diǎn)我前進(jìn)的方向。成為小提琴演奏家的道路布滿荊棘，但小提琴這雙隱形的翅膀總是會(huì)帶我沖過(guò)失敗的痛苦，挫折的糾纏直沖向夢(mèng)想的所在。因?yàn)樾√崆?，我與音樂(lè)界下了不解之緣，成為一名出色的小提琴家的夢(mèng)想也源于此。每一次，聽(tīng)到《云雀》的動(dòng)感清越，《夢(mèng)幻曲》的婉轉(zhuǎn)流連，《辛德勒名單》的悲傷沉痛，《梁山伯與祝英臺(tái)》的愛(ài)玩纏綿都更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想，于是小提琴成了我隱形的翅膀，承載著我的夢(mèng)想。它豐富了我的眼界，帶我飛過(guò)挫折與失敗，指引夢(mèng)想的所在，帶我一點(diǎn)點(diǎn)飛近我的夢(mèng)想與成功的彼岸。小提琴，我的夢(mèng)想，我的翅膀。
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