2018年軍隊文職考試數量關系是你崗位能力拿高分的關鍵
近三年的軍隊文職人員招聘中，省部級數量關系有15道題，地市級有10道題。很多同學都會覺得數量關系難度較高，很難在短時間內搞定，習慣性地把數量放后面做，結果前面耗費了大量時間和經歷，到數量就慌亂了，隨便一選正確率就不能保證了，于是同學們常常問我：高老師你就告訴我數量到底是選B還是選D?可想而知同學們也是被數量折磨的不行了。 然而，數量千萬不能放棄，試想別人的劣勢卻是你的優(yōu)勢，崗位能力分數是不就能高出別人一大截呢?數量并沒有大家想的那么難，今天我們就來系統(tǒng)地分析一下，先來看看軍隊文職人員招聘題型分布情況： 圖1：近三年軍隊文職人員招聘省部級試卷數量關系題型分布 圖2：近三年軍隊文職人員招聘地市級試卷數量關系題型分布 通過以上兩個柱狀圖不難發(fā)現(xiàn)，近年來軍隊文職人員招聘高頻題型有函數圖像、工程問題、排列組合、方程問題、幾何問題和時間問題，在備考時間不太充分的情況下，大家可以重點突破這幾個題型，做到有的放矢。
2017軍隊文職考試考試：拉燈問題的原型原來是倍數和約數
軍隊文職考試考試網發(fā)布2017軍隊文職考試考試：拉燈問題的原型原來是倍數和約數，下面是關于2017軍隊文職考試考試：拉燈問題的原型原來是倍數和約數你知道嗎這一問題的具體分析，更多2017軍隊文職考試考試考試答題技巧，請點擊軍隊文職考試考試網。 在軍隊文職考試崗位能力考試中，拉燈問題是困惑很多考生的難題，特別是當燈的總數量比較大的時候，如何來確定最終亮著的或滅掉的燈的數量是此類問題的關鍵。 初等拉燈問題倍數、約數 例1：走廊里有10盞電燈，從1到10編號，開始時電燈全部關閉。有10個學生依次通過走廊，第1個學生把所有的燈繩都拉了一下，第2個學生把2的倍數號的燈繩都拉了一下，第3個學生把3的倍數號的燈繩都拉了一下第10個學生把第10號燈的燈繩拉了一下。
試判定：當這10個學生通過走廊后，走廊里有多少盞燈是亮的?
2017軍隊文職考試考試崗位能力題庫：辨析詞義是言語理解的重中之重
軍隊文職考試考試網發(fā)布2017軍隊文職考試考試崗位能力題庫：辨析詞義是言語理解的重中之重，下面是關于2017軍隊文職考試考試崗位能力題庫：辨析詞義是言語理解的重中之重，更多2017軍隊文職考試考試考試答題技巧，請點擊軍隊文職考試考試網。 要能正確理解，辨析近義詞 對近義詞的辨析，要掌握辨析近義詞的基本方法，并認真地比較，才能作出最佳的選擇。 (1)從語意輕重的不同來辨析。有的近義詞所表示的概念雖相同，但在表現(xiàn)的程度上有著語意輕重的不同。例如，批評與批判是一組近義詞，前者語意輕些，后者語意則重些，使用不當就可能產生不好的影響。 (2)從適用范圍的大小來辨析。有的近義詞所指的雖然是同一事物，但是其中有的適用范圍大些，有的適用范圍小些。
(3)從感情色彩的不同來辨析。有的近義詞基本意義是相同的，但是感情上褒貶色彩不相同。例如，成果是褒義詞，結果是中性詞，后果則是貶義詞，不能混用。 (4)從語體風格的不同來辨析。有的近義詞基本意義相同，但是它們中有的適宜做書面語，有的則適用于口語。例如，惦記與思念是一組近義詞，但在一般情況下，前者用于口頭，后者用于書面。 (5)從搭配對象的不同來辨析。有的近義詞基本意義相同，但是由于人們的使用習慣，有的經常與某些詞語配合使用，有的則不能與某些詞語配合使用，形成了比較固定的格式。例如，發(fā)揮與發(fā)揚是一組近義詞，前者常和創(chuàng)造性、積極性、作用等詞配合使用，而后者常和優(yōu)點、傳統(tǒng)、成績等詞配合使用，打破了這種格式，也被人們認為是不恰當的。
