2014上海軍隊文職考試考試巧解語句表達排序題
2014年上海軍隊文職考試考試越來越近，很多考生都在積極備考之中。根據多年的軍隊文職招聘研究發(fā)現，很多考生在語句表達中的排序題這一部分存在短板的現象，存在做題比較費時間，而正確率卻又不高的問題。因此對于各位考生來說掌握科學的解題方法是必不可少的。只有掌握了方法，才能迅速而有效的解決一系列實際問題，也才能夠在競爭激烈的軍隊文職考試考試中脫穎而出。紅師教育研究專家經過多年的研發(fā)經驗，對這一部分內容，提出切實有效的解決問題的辦法。 一、語句排序題考察能力 此類題目的展示形式是給出6個句子，然后對這6個句子進行排序。這樣的一種考察形式意在考察考生分析材料內在邏輯關系的能力，需要考生對于材料的整體結構以及寫作順序進行把握。
因此解決這類題目需要我們通過一些比較明顯的標志性詞語來結合選項進行排除，以便于在較短的時間內能夠快速做出題目。語段中的某些詞語往往是理清句子含意和先后次序的重要標志詞。這些標志詞包括關聯詞語、指示性代詞，也包括表時序、次序、總括和舉例解釋等過渡性詞語。 1、關聯詞語 關聯詞常成對出現，有固定搭配習慣，據此可確定含有成對關聯詞的句子的順序。 若單獨使用關聯詞，也可通過句子的意思尋找與其邏輯關系相符的句子。 2、指代詞 指代詞一般跟在其指代的對象之后，因此據指代詞可以確定其前句的內容。當然這個地方需要考生注意的一點是：首句一般不含指代詞，否則會造成指代不明。我們可以利用這一點來結合選項進行排除，排除掉那些明顯不符合的選項。
如果兩句話都含有某一個主題詞，證明這兩句話談論的是同一個話題，說明兩句話的聯系非常緊密，應該排在一起。 4、順序詞
2019年上海軍隊文職考試崗位能力中的整除思想
2019年上海軍隊文職考試崗位能力中的整除思想。在上海軍隊文職考試崗位能力考試中，時間是所有考生都頭疼的問題，很多時候無法勻出更多的時間去做崗位能力理科的題目，往往就是隨便亂選結束。所以說，一個能夠快速選出答案的方法就顯得尤為重要，今天紅師教育就為大家提供一種可以快速選出上海軍隊文職考試崗位能力答案的方法。 整除，是非常簡單的一個知識點，概念就是：一個整數除以一個整數，所得為整數且無余數。說起來比較拗口，其實非常簡單，比如： 153=5，這個是整除 ，這個不是整除。 其實整除是大家在小學就學過的基礎知識點，但為什么能夠幫助大家選出正確答案呢?這就要提到整除的核心了，即：通過題目中的整除關系快速排除錯誤選項。
2015上海城管考試崗位能力常識備考：“詩句”類題目
在軍隊文職招聘考試崗位能力備考過程中，常識判斷部分考生要在眾多的知識中去整合有效的信息，把類似或者相關的題目進行匯總，形成一類題目。并對這類題目進行深入挖掘，從中發(fā)現命題人在題目設計過程中的考查方向和重點。綜合有關詩句的題目來看，紅師網發(fā)現大體有三種形式： 一種是詩句與作者的對應關系;一種是詩句描述的對象;一種是詩句所傳遞的時節(jié)。詩句與作者的對應關系這類題型，考生只要熟記詩句的出處以及作者，擁有足夠的量，就可以迎刃而解，難度較低，但涉及的知識量較多。詩句描述的對象這類題型，一般都把與某物相關詩句整合在一起，設置一個迷惑性選項，來考查考生對相關內容的掌握程度。詩句所傳遞的時節(jié)這類題型，一般給出完整的內容，讓考生去判斷描述的是什么樣的時節(jié)。
為了更直觀地了解本部分的內容，下面紅師軍隊文職招聘考試考試網通過例題來進行說明。
2019年上海軍隊文職考試崗位能力備考那些奇葩言語題
2019年上海軍隊文職考試崗位能力備考那些奇葩言語題，回首往昔，上海軍隊文職考試崗位能力出題基本中規(guī)中矩，但是難免有一些題目不按套路出牌，讓眾考生欲哭無淚。接下來我們就一起去看一下那些年我們見過的奇葩言語題吧! 奇葩一：最心塞的言語題 我家樓下的王大媽每天推著癱瘓的老伴散步，以前總是有說有笑，最近情緒有些低落，一問才知道，都是被開放二孩政策鬧的。原來，在北京的二兒子說，媳婦又懷孕了，他們計劃讓老太太去給帶孩子，老爺子這邊雇個24小時家政服務，王大媽說，咋也不能把老伴撇下，想自己出錢幫兒子在北京雇保姆，可兒子說北京太貴，而且保姆看孩子不放心。一來二去，媳婦去醫(yī)院做了流產，不生了。這么一來，王大媽和老伴上火了，滿心的內疚感。
王大媽也動不動掉眼淚說：這身體真不行了，對不起孩子們呀。 這段文字意在說明的是： A.二孩政策放開了，但敢不敢生卻是個問題 B.要二孩讓有些隔輩的老年人也背負了壓力 C.二孩政策未必立竿見影，需要家庭和社會共同努力 D.出臺二孩政策考慮不周全，應該及時進行修改 我的天，看完真是心塞!考官腦洞大開，直指二孩政策，試問有幾家能跨越二胎的滔滔大河? 可是，作者想要干啥? 成功地看暈了眾考生。 眾考生欲哭無淚，深深嘆息：寶寶不容易，寶寶還在想一胎問題! 奇葩二：最哲學的言語題 心理學家發(fā)現，人們對世界的認識受到兩種基本需求的驅動：第一，我們對世界的認識有種一致性需求，希望世界的運動符合我們的信仰、理念、態(tài)度、經驗和預期，即使現實與我們自身的預期不一致，我們也要改變外在的證據來使它符合我們內在的期望;
文中的心理學發(fā)現可以解釋下列哪一行為? A.在集體中容易產生從眾心理 B.在明知自己錯誤的情況下仍固執(zhí)己見 C.在過于熟悉的環(huán)境中容易產生厭倦心理并試圖改變 D.喜歡用陰謀論解釋超越自己經驗之外的事物 到底是哲學題，邏輯判斷，心理學還是言語題?雜糅到天際! 陰謀論?哲學!何物? 真心折磨人，成功地讓我們考生糾結了一把! 考官出題新高度，考生直呼：眼淚汪汪! 奇葩題年年有，遇到勿慌張。 縱使2019年上海軍隊文職考試考試崗位能力題目千般變化，總歸逃不出大家日常的學習范圍，如果在考場上遇到奇葩題目，一定要能夠分析題目的本質，果斷判斷題型，方能正確解題。
