軍隊文職考試考試崗位能力統(tǒng)計表分析測驗的解題技巧

統(tǒng)計表是指把獲得的數(shù)字資料，經(jīng)過匯總整理后，按一定的順序填列在一定的表格之內(nèi)的表格。任何一種統(tǒng)計表，都是統(tǒng)計表格與統(tǒng)計數(shù)字的結合體。統(tǒng)計表是系統(tǒng)提供資料和積累資料的重要形式。 根據(jù)統(tǒng)計表的構成情況，統(tǒng)計表分為簡單表、分組表和復合表三類。統(tǒng)計表具有簡明扼要、條理清晰提綱挈領等優(yōu)點。統(tǒng)計表的基本格式如下： 民收入分配結構的際比較單位：％

2019年省軍隊文職考試考試報考指導：崗位能力主要考察內(nèi)容

崗位能力，是行政職業(yè)能力測驗的簡稱，它和智力測驗一樣，屬于心理測驗的范疇。它用來測試應試者與擬任職位相關的知識、技能和能力，是考查應試者從事軍隊文職考試工作所必須具備的一般潛能的一種職業(yè)能力測試。崗位能力是軍隊文職考試考試公共筆試的一門，也是其中難度較大的一項。 中央、機關公布的軍隊文職考試考試包括筆試(公共科目、專業(yè)科目)和面試。以前公共科目筆試按A、B類職位分別進行。A類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》(A)和《申論》;B類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》;專業(yè)科目筆試和面試時間由招考部門自行通知。從2006年開始，A、B類都要考一樣的科目，就是《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》，只不過《行政職業(yè)能力測驗》分別命題。

行政職業(yè)能力測驗主要測查與軍隊文職考試職業(yè)密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。 言語理解與表達。主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。 數(shù)量關系。主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數(shù)量關系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有數(shù)字推理、數(shù)學運算等。 判斷推理。主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構成。 常識判斷。主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等。涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技、生活等方面。 題型 行政職業(yè)能力測驗涉及多種題目類型，試題將根據(jù)考試目的、報考群體情況，在題型、數(shù)量、難度等方面進行組合。以下是部分常用題型介紹。 言語理解 數(shù)量關系 第一種題型：數(shù)字推理。每道題給出一個數(shù)列，但其中缺少一項，要求報考者仔細觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。

每道題給出一套或兩套圖形，要求報考者通過觀察分析找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項。 資料分析 針對一段資料一般有1～5個問題，報考者需要根據(jù)資料所提供的信息進行分析、比較、推測和計算，從四個備選答案中選出符合題意的答案。 常識判斷 常識判斷主要測查報考者對有關情社情的了解程度、綜合管理的基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識及其運用，要求報考者通過分析、判斷和推理，選出最符合要求的一項。 備考方法 1.掌握方法比多做題重要，日常積累比臨時突擊要重要的多。 行政職業(yè)能力測試的考題覆蓋面很廣，包括政治、經(jīng)濟、文化、人文、社會、法律、科技和管理等方面的內(nèi)容，臨時突擊做題是無濟于事的。

不同的題型要用不同的方法和思路去解答，比如《行政職業(yè)能力測驗》中的數(shù)量關系和資料分析類的題目更需要技巧，這些技巧是和一個人的思維方式、價值觀相連的，所以要通過這個考試，更需要的是方法和積累，高分低能的考生肯定是無法通過這樣的考試的;而判斷、推理等題目，主要靠平時的積累，不管是知識的積累，還是實踐的積累，都很重要。例如，推理題經(jīng)常給出一系列日常行為事件，要求考生按行為發(fā)生的先后順序排序，這就需要考生有實踐的積累。 2.心態(tài)的鍛煉對考試成績有舉足輕重的作用。 考生在平時應該多進行鍛煉，平時遇到突發(fā)事件不要回避，多鍛煉自己解決問題的能力。學?？荚嚥捎妹嬖嚪绞降脑絹碓缴伲@對學生的發(fā)展是不利的。學校應該多組織學生參加一些演講和辯論，這對鍛煉考生隨機應變和自圓其說的能力是極為有幫助的。

做題不在多而在精。 考生只要知道考試題目是什么類型、用什么樣的思路去解決就行了。準備《申論》就選擇一兩套權威的輔導書中找?guī)灼渡暾摗返姆段拈喿x，讓自己心中有一個大概的寫作范本。準備《行政職業(yè)能力傾向測試》是2-3套試題，這樣可以熟悉題型，為自己的應考作一些充分的準備。 4.避免南轅北轍。 考生要認真研讀各個考試科目對考生的要求，避免走彎路。這在《申論》考試中表現(xiàn)尤其突出。首先要認真審題，考試時要注意答題技巧，合理分配時間，不要盲目求快，一般要拿出40分鐘的時間認真仔細地閱讀給定材料;其次要緊扣材料答題，一定要注意申論考試的限制性要求，即無論是概括主題，陳述看法，還是提出對策和解決方案，都限于試卷的給定材料;

5.考生要與時俱進，按照年度考試大綱的要求進行準備。 每年的考試大綱都對考生有不同的要求，這需要考生仔細地閱讀。