2018年山西軍隊文職考試考試崗位能力備考：定義判斷常識積累
2018年山西軍隊文職考試考試崗位能力備考：定義判斷常識積累，很多考生在應對定義判斷這種題型時一味追求技巧和方法，但有時效果卻不甚理想，實際上，在平時2018年山西軍隊文職考試考試崗位能力備考過程中，積累一定的學科知識，會幫助考生快速理解某些學科性強的概念，從而快速鎖定答案，而邏輯學的相關定義出現(xiàn)頻率也算比較高，紅師教育以部分經(jīng)典題目為例進行解析如下，助力2018年山西軍隊文職考試考試崗位能力備考！ 根據(jù)此定義，以下選項中有偷換概念行為的是()。 A.甲：你們通宵達旦、吵吵嚷嚷地打麻將，影響別人休息。 乙：影響別人，又不影響你 B.某家飯店，菜名玄得離譜：小蜜傍大款，玉女脫衣，勾勾搭搭，其實一個是棗嵌在糯米團里，一個是削去皮的蘿卜，一個是黃豆芽炒綠豆芽 C.
工作的時候不準吸煙!對啊，所以我在吸煙的時候不工作
2018年山西軍隊文職考試考試崗位能力備考：數(shù)量關系必會的答題技巧
2018年山西軍隊文職考試考試筆試試卷分崗位能力和申論兩部分，兩部分都是100分。2018年山西軍隊文職考試考試崗位能力又分為五個模塊：常識、言語理解、數(shù)量關系、邏輯判斷和資料分析。雖然拆分開幾個模塊，但每部分占據(jù)的分值都不是可以隨心所欲，說放棄就可以放棄的。如果想在2018年山西軍隊文職考試考試崗位能力筆試的大軍中脫穎而出，那你就需要在每個模塊中都比較優(yōu)秀。對于大多數(shù)同學來說都會覺得2018年山西軍隊文職考試考試崗位能力中數(shù)量關系比較困難，不僅試卷分值占比大，而且多數(shù)考生基礎不好，掌握的知識有限，所以此科目最容易拉開差距。 經(jīng)常做題的同學會發(fā)現(xiàn)，山西軍隊文職考試考試崗位能力數(shù)量關系并不是所有題型都難，幾乎每次考試中都會有那么幾道送分的題目，所以紅師教育提示各位考生，考試時簡單的題目一定要會而且保證準確，困難的題目合理安排時間，有選擇性的去做題。
數(shù)量關系這個模塊覆蓋面特別廣泛，知識點的考查方式也比較多，靈活性較強，很多考生在復習時會發(fā)現(xiàn)，我明明已經(jīng)掌握了知識點或者老師講的我都能聽懂，為什么自己做題還是不會，就是因為這個模塊的特點，一個知識點可以反復變花樣的來出題。那如何能在短時間內(nèi)提升這一模塊的技能呢?教大家?guī)追N答題時應具備的思想。 一、代入排除思想 從字面來看，這種思想不難理解，就是從選項出發(fā)，把選項帶回題干，不滿足的排除，完全符合題意的就是準確答案，這個方法可以說減少了很大的計算量，彌補了計算時間長和計算容易馬虎出錯的同學的短板。那什么時候可以用顯得尤為重要。 選項信息比較充分，例如選項中可能有兩個或兩個以上的數(shù)字，這種題型我們在代入時已知量更多，更能容易刪選出正確答案。
A.3，7B.4，6C.5，4D.6，3 除此之外，還有一些特定的題型，例如：年齡問題、多位數(shù)問題、星期日期問題、余數(shù)問題、復雜計算類的題型，學員可以在之后做題中去體會。 二、方程法思想 方程法可以說是數(shù)量關系中的第一大方法，有了方程法的思想，可以說能夠一半的數(shù)量問題，而且我們從小學就開始學習方程，掌握起來也會更加容易。它可以運用到多數(shù)數(shù)量問題中，例如行程問題、工程問題、容斥問題、最值問題等等題型。掌握方程法，你要學會如何設未知量、找等量關系、以及解方程，最終解題。 這里只分享了兩種做題技巧，希望對大家有所幫助，重要的是需要考生在不斷地練習中總結，孰能生巧，更多技巧和方法請關注紅師教育。
2018年山西軍隊文職考試考試崗位能力言語填空題的這些陷阱
2018年山西軍隊文職考試考試崗位能力言語填空題可能出現(xiàn)的陷阱。邏輯填空在崗位能力中占比的一類題型，這類題目在每年的地市級考試中都會考查20題，其中60%以上的題目都是可以通過分析上下文之間的邏輯關系來解決的，在我們平常備考2018年山西軍隊文職考試考試崗位能力做題的過程中，當看到題干中出現(xiàn)了解釋關系或者反對關系的標志時，通常可以直接通過這類關系來解決問題。但是當這兩類關系和聯(lián)合關系混雜在一道設置了2-3個空的題目中時，很多同學就企圖通過一個空或者一種關系來直接得出答案，導致最終選不出正確答案。這種情況，其實是命題人在題干的關系和選項中給考生挖了陷阱，而你是否注意到了呢?助力2018年山西軍隊文職考試考試！
聯(lián)合關系和反對關系混合 例1.大眾是聰明而挑剔的，對那些______、故作高深的東西，那些______、不著邊 際的東西，往往會表示不感冒而轉頭走開，講空話、大話、套話、老話、重復話、累贅話，只會讓生動活潑的理論變得______，讓富有內(nèi)涵的理論顯得膠柱鼓瑟。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A.弄虛作假好高騖遠一潭死水 B.聲張造勢天馬行空死氣沉沉 C.故弄玄虛不切實際面目可憎 D.扭捏作態(tài)徒有虛名生吞活剝 解析：分析題干發(fā)現(xiàn)，三個空和上下文之間都構成了表示并列的聯(lián)合關系。第一空
2018年山西軍隊文職考試崗位能力備考：生活中的數(shù)量問題
2018年山西軍隊文職考試崗位能力備考：生活中的數(shù)量問題，有一天，小圖老師在逛超市，發(fā)現(xiàn)了最愛的南方黑芝麻糊貼著驚喜優(yōu)惠的標簽，促銷價格為15袋29.3元，正在大家瘋狂搶購時，我發(fā)現(xiàn)購物架上的小包裝，顯得有些孤零零，價格為9袋16.5元，憑著直覺，我認為非促銷裝更便宜，于是拿出手中的計算器，計算了一下： 2018年山西軍隊文職考試崗位能力備考：生活中的數(shù)量問題，分數(shù)比較常用方法有兩種，分數(shù)性質(zhì)、首位直除。大家來看： (一)分數(shù)性質(zhì) 什么是分數(shù)性質(zhì)呢?大家都知道兩個分數(shù)作比較，如果分子大，分母還小，分數(shù)值肯定大，這就是分數(shù)性質(zhì)?？荚嚂r的具體操作是：
