2018年軍隊文職考試崗位能力數(shù)量關系之工程問題是個“大工程”（二）
各位考生已經(jīng)進入了2018年軍隊文職考試考試的復習階段，那么如何高效備考從而幫助自己在這次萬人大考中順利入圍面試是現(xiàn)在復習的關鍵。接下來紅師教育的軍隊文職招聘專家就教大家一招，在崗位能力考試的數(shù)量關系中如何高效解決近五年的必考題型工程問題。 接下來給考生介紹一下效率制約型的工程問題，效率制約型工程問題的題型特點是，題目中不但給定了工作時間，還給出了效率之間的某個邏輯關系，一般根據(jù)效率之間的比例關系進行賦值，在根據(jù)賦值，計算出工作總量，最終求出相應的結果。
2015軍隊文職考試考試崗位能力工程問題三大技巧
工程問題是歷年軍隊文職考試考試的重點，是近年來軍隊文職考試考試中最重要、最?？嫉闹攸c題型之一，需要考生重點掌握。工程類問題涉及到的公式只有一個：工作量=時間效率，所有的考題圍繞此公式展開。近年來，工程問題的難度有所上升，然而其解題步驟仍然較為固定，一般而言分為3步：（1）設工作總量為常數(shù)（完成工作所需時間的最小公倍數(shù)）；（2）求效率；（3）求題目所問。即使是較為復雜的工程問題，運用這一解題步驟也可解出。 一、同時合作型 例1、同時打開游泳池的A,B兩個進水管，加滿水需1小時30分鐘，且A管比B管多進水180立方米，若單獨打開A管，加滿水需2小時40分鐘，則B管每分鐘進水多少立方米？（）（2011年軍隊文職考試考試崗位能力試卷第77題） A、6B、7C、8D、9 答案：B解析：套用工程類問題的解題步驟： （1）設工作總量為完成工作所需時間的最小公倍數(shù)，A、B管加滿水需要90分鐘，A管加滿水需160分鐘，因此把水量設為1440份。
（3）求題目所問。由于B效率為7份，因此B管每分鐘的進水量必定是7的倍數(shù)，四個選項，只有B選項是7的倍數(shù)，因此可直接選出B選項。 點睛：同時合作型題是歷年考試中常考的工程類問題之一，近年難度有所增加。這道題目中，涉及到了具體的量Ａ管比Ｂ管多進水180立方米，因此不能把工作量設為一個簡單的常數(shù)，而必須把其設為份數(shù)。 二、交替合作型 例2、一條隧道，甲用20天的時間可以挖完，乙用10天的時間可以挖完，現(xiàn)在按照甲挖一天，乙再接替甲挖一天，然后甲再接替乙挖一天如此循環(huán)，挖完整個隧道需要多少天?（）（2009年軍隊文職考試考試崗位能力試卷第110題） A、14B、16C、15D、13 答案：A解析：套用工程類問題的解題步驟： （1）設工作總量為完成工作所需時間的最小公倍數(shù)，甲、乙完成工作各需20天、10天，因此設工作總量為20。
（3）求題目所問。題目要求讓甲、乙輪流挖，一個循環(huán)（甲乙兩人各挖1天）共完成工作量1＋2＝3。如此6個循環(huán)后可以完成工作量18，還剩余2，需要甲挖1天，乙挖半天。因此一共需要時間62+1+1=14（天）。
2016年軍隊文職考試考試數(shù)學運算之工程問題考點分析
（一）工程問題概述 1、題型特征 在日常生活中，做某一件事，制造某種產(chǎn)品，完成某項任務，完成某項工程等等，都要涉及到工作總量、工作效率、工作時間這三個量，它們之間的基本數(shù)量關系是工作效率時間=工作總量。那么在數(shù)學中，探討這三個數(shù)量之間關系的應用題，我們都叫它們?yōu)楣こ虇栴}。 2、題型分類 軍隊文職人員招聘考察的工程問題類別主要分為給了人數(shù)型、工程統(tǒng)籌型兩個類別。 （二）軍隊文職考試考試歷年命題規(guī)律 根據(jù)上表可知，對工程問題的考查在軍隊文職人員招聘已經(jīng)很成熟了，比較穩(wěn)定，每年肯定至少考察一道，可以說軍隊文職人員招聘考察的知識范圍在整個軍隊文職招聘行政測試中是最廣的，然而工程問題卻屢屢榜上有名，且題目的難度適中，這應該引起足夠的重視，是考生備考軍隊文職人員招聘過程中掌握的重點之一，也是數(shù)學運算中主要得分點。
（2）工程統(tǒng)籌型：找準相對效率，抓住優(yōu)勢，分工先獨做后合作； 2、典型例題分析
2016年軍隊文職人員招聘崗位能力技巧：工程問題之多者合作
2016軍隊文職考試考試即將到來，紅師教育為參加軍隊文職考試考試的考生們整理出2016年軍隊文職人員招聘崗位能力技巧之工程問題之多者合作的相關信息，希望對考生們的復習有所幫助。下面是關于2016年軍隊文職人員招聘崗位能力技巧之工程問題之多者合作的具體分析。 工程問題是軍隊文職考試考試的常見題型，屬于有章可循類型?？忌趥淇紩r首先要明確什么類型題目為工程問題，即涉及工作總量=工作效率工作時間這三個量的數(shù)學運算題。接下來為大家介紹工程問題中多者合作問題的解題方法。 兩者或者兩者以上的合作，關鍵點是合作時總效率等于各部分的效率之和。解題步驟仍然較為固定，一般而言分為三步：(1)設工作總量為特值(完成工作所需時間或工作效率的最小公倍數(shù));
(3)求題目所問。
