2019年廣西軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考(三十)

1.知識(shí)溢出是指知識(shí)接受者將獲得的知識(shí)與自有知識(shí)相融合后得出新的知識(shí)，卻沒有給予知識(shí)的提供者以補(bǔ)償，因而提供者沒有享受原知識(shí)的全部收益，或者給予的補(bǔ)償小于知識(shí)創(chuàng)造的成本，接受者自覺或不自覺地未承擔(dān)知識(shí)的全部成本的現(xiàn)象。 根據(jù)上述定義，下列屬于知識(shí)溢出的是： A.學(xué)生從輔導(dǎo)班學(xué)到了某題的解題方法和技巧，并且可熟練地解答這一類型的題目 B.某公司代理外知名電子產(chǎn)品的生產(chǎn)與銷售，后引入生產(chǎn)線為這款電子產(chǎn)品生產(chǎn)配套的充電設(shè)備，公司效益大增 C.某公司通過與海外研究機(jī)構(gòu)聯(lián)合工作，引入對(duì)方的技術(shù)開發(fā)出一款新產(chǎn)品，雙方約定共享產(chǎn)權(quán)和效益 D.某城市設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)參考了另外一個(gè)大城市的規(guī)劃方案，結(jié)合本市原有設(shè)計(jì)方案和實(shí)際情況設(shè)計(jì)了新區(qū)交通網(wǎng)絡(luò) 2.

根據(jù)以上定義，下面哪種行為是受賄?() A.甲是某廠財(cái)務(wù)主管，給乙報(bào)銷時(shí)，多報(bào)銷2000元，事后與乙平分，二人各得1000元 B.衛(wèi)某(女)因盜竊金店而被軍隊(duì)文職招聘考試機(jī)關(guān)收審，賈某負(fù)責(zé)審理這個(gè)案子，衛(wèi)某想讓賈某幫助她，即以身相許，爾后賈某便利用自己的職權(quán)設(shè)法使衛(wèi)某逃避了法律制裁 C.劉某想倒賣彩電，就托人找到電視機(jī)廠主管彩電批發(fā)的王某，送去10000元人民幣，希望李某按批發(fā)價(jià)賣給他100臺(tái)彩電，王某收到錢后交給了領(lǐng)導(dǎo) D.王某主管某單位分房子，李某為了給他在該單位工作的兒子分得一套住房，就給王某送去價(jià)值5000元的厚禮，王某得到錢后給甲的兒子分了房子 3.其他存款性公司是指除中央銀行以外的所有存款性公司，主要進(jìn)行吸收存款、發(fā)放貸款和創(chuàng)造存款等活動(dòng)，我稱之為存款貨幣銀行。

A.城市商業(yè)銀行 B.保險(xiǎn)公司 C.郵政儲(chǔ)匯局 D.城市信用社 4.消費(fèi)者監(jiān)督權(quán)是指消費(fèi)者享有對(duì)商品和服務(wù)以及保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益工作進(jìn)行監(jiān)督的權(quán)利。根據(jù)上述定義，下列行為屬于行使消費(fèi)者監(jiān)督權(quán)范圍的是() A.小趙在商店中專門購(gòu)買假冒偽劣商品以獲取賠償 B.一家烤雞店為戰(zhàn)勝對(duì)手，向消費(fèi)者稱對(duì)手的貨源不合格 C.小張發(fā)現(xiàn)某商場(chǎng)的電梯存在安全隱患，立即報(bào)告給有關(guān)部門 D.老工在一家商店買了變質(zhì)的食品，馬上回去要求退換 5.軍隊(duì)文職考試的辭退：指機(jī)關(guān)用人部門或單位根據(jù)法律規(guī)定，在一定條件下解除其與工作人員職務(wù)關(guān)系的行為或事實(shí)。 下列何種行政行為一定屬于辭退?() A.軍隊(duì)文職考試王某在任職不到一年的時(shí)間里就無故曠工累計(jì)達(dá)三十天，按軍隊(duì)文職考試有關(guān)條例不得不離開該單位 B.

今年年滿六十，回家安度晚年 C.周某去年九月通過考試被錄取到省政府辦公廳從事秘書工作，雖勤勤懇懇仍難稱職，有關(guān)部門依據(jù)軍隊(duì)文職考試暫行條例，不得不請(qǐng)其另謀高就 D.某軍隊(duì)文職考試離職申請(qǐng)得到主管部門批準(zhǔn)，離開原單位到某公司任職

2019廣西軍隊(duì)文職考試考試崗位能力技巧：否定項(xiàng)慎選

2019廣西軍隊(duì)文職考試考試崗位能力技巧：否定項(xiàng)慎選。同學(xué)們?cè)谒④婈?duì)文職考試考試試題中會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)，在軍隊(duì)文職考試考試言語(yǔ)理解題目的考查中，難度較大的是邏輯填空，這部分不僅需要大家把握作者的寫作意圖，而且要明確選項(xiàng)中詞語(yǔ)的具體用法。因此，在后期的言語(yǔ)理解備考中，復(fù)習(xí)邏輯填空在未來考試中會(huì)有很大的不確定性，相反片段閱讀相對(duì)而言提分會(huì)更加容易，只需要大家按照老師的方法明確該文段的行文脈絡(luò)，從脈絡(luò)出發(fā)總結(jié)作者的主要觀點(diǎn)。那么此時(shí)有兩個(gè)意思相近的選項(xiàng)你無法抉擇，該怎么辦?從片段閱讀否定式選項(xiàng)出發(fā)教大家如何擇優(yōu)做選。 請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真閱讀下面這道例題： 一個(gè)重公德、講衛(wèi)生、有禮貌的文明社會(huì)或文明城市，并不是靠五講四美的群眾運(yùn)動(dòng)或制定諸如吐痰罰款等措施所措施能建立起來的。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是： A建設(shè)文明社會(huì)不能靠強(qiáng)制手段 B公民意識(shí)對(duì)建設(shè)文明社會(huì)至關(guān)重要 C公德與私利對(duì)于建設(shè)文明社會(huì)同等重要 D參與公共事物是建設(shè)文明社會(huì)的重要途徑

2019年廣西軍隊(duì)文職考試崗位能力判斷推理的形勢(shì)變化

首先是題量分布的變化，2018年廣西區(qū)考是單獨(dú)命題，總的題量和2019年是一樣的，都是35題，但是對(duì)應(yīng)到區(qū)考中的不同模塊，題量是有變化的。在2019年的判斷推理中圖形、定義、類比和邏輯的題量分別是8、8、9、10，而在2018年區(qū)考中，圖形、定義、類比和邏輯的題量則是6、7、10、12?？傮w而言，2019年的區(qū)考中，圖形、定義的題量都是在增加、而類比和邏輯的題量則是在降低，也就意味著在未來的備考中，考生們對(duì)圖形的重視程度要提高，圖形已由幾年前的5道題增加到了今年的8道題，其重要程度可見一斑。 其次是題型難度的變化，參加過2018年廣西區(qū)考的考生普遍反映18年的區(qū)考題目難度適中，并沒有特別難的題目，而19年的判斷推理的難度則總體上升了一個(gè)檔次。

最后是知識(shí)點(diǎn)的變化，在2019年區(qū)考中，有些常見的知識(shí)點(diǎn)沒有考察，而有些不常規(guī)的知識(shí)點(diǎn)卻出現(xiàn)了。圖形題目中出現(xiàn)了一些看起來有點(diǎn)怪的圖形，邏輯判斷中往年區(qū)考考的比較多的歸納推理在今年沒有考察，而往年考的比較少的分析推理則是考了兩道，這也都是知識(shí)點(diǎn)上的變化，需要今后備考的考生重視。 總而言之，每年的區(qū)考崗位能力題目都會(huì)或多或少有些變化，而我們考生需要做的就是踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，以不變應(yīng)萬變，方能做到沉著冷靜，處變不驚。