快看,2018年軍隊(duì)文職考試考試圖形推理泄題了!!!
果然,一看到標(biāo)題就想確定一下泄題這事兒的真假吧?一年一次的軍隊(duì)文職人員招聘,一年一次為選拔優(yōu)秀人才的機(jī)會(huì),怎么可能出現(xiàn)這么大的紕漏,所以泄題這種事情,是無論如何都不可能發(fā)生滴。(我就是赤裸裸的標(biāo)題黨,嘿嘿)但是,2018年軍隊(duì)文職人員招聘圖形推理確實(shí)會(huì)有一道必考的題目,我們可以現(xiàn)在就著手做準(zhǔn)備!它就是功能類圖形。 一、什么是功能類圖形? 功能類圖形,事實(shí)上就是指一個(gè)圖形會(huì)具有一些特殊的作用,比如確定方位、標(biāo)定空間等等。它就像小時(shí)候語文老師讓我們做閱讀理解題目時(shí),告訴我們要提筆把主旨句畫出來所用的橫線一樣,具有實(shí)際意義。對(duì)于一個(gè)功能類的題目,只要我們見到一個(gè)小圖形元素在每幅圖當(dāng)中都出現(xiàn),我們就要注意,它就有可能是功能類的考題。
二、功能類圖形如何拿分? 功能類的圖形要想得分,關(guān)鍵在于找準(zhǔn)這道圖形中功能元素所具有的功能。一個(gè)功能元素我們?cè)诳紙?chǎng)上要如何去觀察它所具有的作用,主要看這個(gè)元素的類型以及它所處的位置。就目前已經(jīng)考過的題目來講,功能元素的出題類型主要采用兩種方式,一種叫功能點(diǎn),另一種叫功能箭頭。 1.功能點(diǎn)事實(shí)上代表著所有小圖形。無論是黑點(diǎn)、白圈、星星、月亮、太陽,他們其實(shí)都有相同的功能。一是標(biāo)定自己所處的方位;二是標(biāo)定它所處的空間;三是標(biāo)定指定對(duì)象的特征。標(biāo)定方位主要指上下左右,這個(gè)比較好理解。對(duì)于標(biāo)定所處空間這個(gè)考點(diǎn),我們可以觀察功能元素所在空間的大小,曲直。而標(biāo)定指定對(duì)象的特征,就需要我們?nèi)^(qū)分一組圖形中指定對(duì)象的樣式。
圖1事實(shí)上就是在考察標(biāo)定指定對(duì)象特征這個(gè)考點(diǎn)。 2.功能箭頭其實(shí)比較特殊,主要考察箭頭自帶的指向作用。箭頭指向哪里,哪里就是我們觀察的重點(diǎn)。箭頭指向的可能是曲線、直線,也可能是銳角、直角,無論指向的是何種元素,只要按照所指對(duì)象的不同進(jìn)行區(qū)分就可以。 功能類自從出現(xiàn)在軍隊(duì)文職人員招聘題型中,就成了一個(gè)幸運(yùn)寵兒,想必今年也不會(huì)例外,只要我們提前做好準(zhǔn)備,何懼場(chǎng)上一戰(zhàn)。希望各位都能在今年的軍隊(duì)文職人員招聘中取得滿意的成績(jī)。
2019年福建軍隊(duì)文職考試筆試崗位能力數(shù)量關(guān)系之工程問題
工程問題是軍隊(duì)文職人員招聘、的寵兒,是數(shù)學(xué)運(yùn)算中的高頻考點(diǎn),近些年每年都會(huì)有工程問題的身影,接下來我們講講工程問題中??嫉念}型以及解法。 工程問題在我們小學(xué)5年級(jí)是就接觸到了,核心公式很簡(jiǎn)單,工作總量=效率時(shí)間,小學(xué)時(shí)我們總是見到類似這樣的題目:一項(xiàng)工程,甲單獨(dú)要15天完成,乙單獨(dú)10天完成。若兩人一起工作,需要多長時(shí)間完成?曾經(jīng)我們?cè)O(shè)工作總量為1,甲的效率=1/15乙的效率為1/10,所以甲乙合作用時(shí)=1(1/15+1/10),將此式子化解即可得到結(jié)果,問題也隨之而來,這樣一個(gè)分?jǐn)?shù)加減的運(yùn)算,分母還要通分,計(jì)算起來十分復(fù)雜,那么我們對(duì)此過程經(jīng)行優(yōu)化,既然我們可以設(shè)工作總量為1,那也就可以設(shè)2、3、4那就設(shè)一個(gè)既能被15整除,又能被10整除的數(shù)為總工作總量,最好的就是15和10的最小公倍數(shù)30,此時(shí)甲的效率=30/15=2,乙的效率=30/10=3,合作所需時(shí)間=30(2+3)=6天,這樣計(jì)算起來方便多了。
2017軍隊(duì)文職考試筆試備考基礎(chǔ)篇之行程問題:相遇追及時(shí)間相同
在行程問題中,相遇和追及問題是很多人頭疼的問題,實(shí)際上是對(duì)于整個(gè)行程路線的不理解,但是在做題中,大家記住公式也能直接解決問題,主要就是以下兩個(gè)公式:相遇距離=速度和時(shí)間,追及距離=速度差時(shí)間。 接下來我們?cè)诶}中感受一下這些問題的解決方法: