軍隊(duì)文職人員招聘解讀_2018年軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力資料解讀

2018年軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力資料解讀：兩大亮點(diǎn)解讀

2018年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力部分已經(jīng)告一段落，不出意外，考生都在討論今年崗位能力的種種出人意表及種種意料之內(nèi)。每年軍隊(duì)文職人員招聘都會(huì)有新的亮點(diǎn)，今天紅師就帶您一起去看2018年軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力資料分析中的兩大亮點(diǎn)。 亮點(diǎn)一、簡(jiǎn)單題型正如虎撲來? 對(duì)于大多數(shù)考生來說，自然是希望題型越簡(jiǎn)單越好，在平時(shí)復(fù)習(xí)中，考生也是更青睞于相對(duì)簡(jiǎn)單的題型，而對(duì)于比較復(fù)雜或者難度較大的題型都是望而卻步，硬著頭皮在復(fù)習(xí)，可謂用盡洪荒之力。而不少考生反映近年來的題型越來越復(fù)雜了，真相真是如此嗎? 資料分析中大多數(shù)考點(diǎn)都是相對(duì)簡(jiǎn)單的，而比較復(fù)雜的題型是：增長(zhǎng)量的計(jì)算、特殊增長(zhǎng)率(平均數(shù)增長(zhǎng)率、年均增長(zhǎng)率、混合增長(zhǎng)率等)、基期比值計(jì)算等。

2015年資料分析考查到比值變化、比重變化，而偏計(jì)算類題目更多，難度適中。 而2018年考查到的較難的只有一個(gè)比重變化，它只是出現(xiàn)在了綜合題型內(nèi)，且不需要計(jì)算。而簡(jiǎn)單的增長(zhǎng)率問題、現(xiàn)期比重問題占了大多數(shù)題目。 綜合來看，在2016年考查特殊題型較多外，2017年、2018年考查難度并不大。尤其18年考題更趨向簡(jiǎn)單化。因此，考生更應(yīng)該把握住基本題型，理解問題，抓準(zhǔn)、算穩(wěn)! 亮點(diǎn)二、資料分析增長(zhǎng)量比較新題型 資料分析往年考查的形式都是以公式計(jì)算為主，而今年資料分析的增長(zhǎng)量比較卻是以餅狀圖的形式呈現(xiàn)。考生只需要利用餅圖所占大小進(jìn)行比較即可，這跟我們之前所講的利用量角器量出圖形角度大小來代替數(shù)據(jù)大小比較的知識(shí)相吻合。

資料分析綜述來看，2018年軍隊(duì)文職人員招聘一方面較難題目幾乎沒有，另一方面，其考查的增長(zhǎng)量難度更偏向簡(jiǎn)單，與餅狀圖相結(jié)合，值得考生注意。最后，紅師預(yù)祝所有考生信達(dá)所愿，成功上岸!

2017年圖形推理數(shù)量類規(guī)律解讀

中圖形推理在判斷推理的第一部分出現(xiàn)，一共考查5道題，內(nèi)容考查規(guī)律推理與重構(gòu)推理兩大類，規(guī)律推理出題形式比較靈活，有一條式、兩段式、九宮格、分組分類；考查的規(guī)律包括：數(shù)量類規(guī)律、樣式類規(guī)律、位置類規(guī)律、屬性類規(guī)律、功能類規(guī)律。其中數(shù)量類規(guī)律最為復(fù)雜，包含的知識(shí)點(diǎn)也最多。接下來，我們就數(shù)量類規(guī)律給大家做一個(gè)解讀。 在做圖形推理題目的時(shí)候，我們需要總體觀察一下圖形構(gòu)成的特點(diǎn)，是相似、相同還是凌亂等，不同特點(diǎn)的圖形找規(guī)律的方向也不同。當(dāng)圖形構(gòu)成凌亂時(shí)，我們優(yōu)先考慮數(shù)量類規(guī)律。（圖形凌亂即：圖形各不相同） 數(shù)量類規(guī)律，顧名思義是去數(shù)圖形某一部分的數(shù)量變化，因此在確定為數(shù)量類規(guī)律的基礎(chǔ)上，我們需要明確數(shù)的對(duì)象是什么以及數(shù)出來的規(guī)律是什么。

我們接下來通過解讀真題幫助大家認(rèn)識(shí)數(shù)量類規(guī)律。

2012軍隊(duì)文職考試考試常識(shí)判斷命題思路解讀

2012年軍隊(duì)文職考試考試筆試剛剛落下帷幕，考生們討論的熱點(diǎn)已經(jīng)從考什么轉(zhuǎn)向了考的怎么樣，所以就紛紛關(guān)注網(wǎng)上分享的各種與考試有關(guān)的信息。常識(shí)判斷的出題延續(xù)了2010年以來的傳統(tǒng)，考點(diǎn)依然是比較分散，考查的范圍很廣，題目的數(shù)量也沒有增減，還是集中考查政治、經(jīng)濟(jì)、科技人文、法律、時(shí)事等內(nèi)容。比較明顯的一些規(guī)律性的考查點(diǎn)也沒有發(fā)生大的變化，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面： 一、在考查的內(nèi)容當(dāng)中，比較鮮明的體現(xiàn)了的重大方針政策以及近期取得的重大成就。 例1、下列哪項(xiàng)是我在十二五開局之年取得的科技成就（）（2012年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力第1題） A、我首輛高速磁懸浮產(chǎn)化樣車交付使用，標(biāo)志著我已經(jīng)具備了磁浮列車產(chǎn)化設(shè)計(jì)，整車集成和制造能力；

C、我第一臺(tái)自行設(shè)計(jì)，自主集成研制的蛟龍?zhí)枬撍?000米級(jí)海試取得成功，標(biāo)志著我成為世界上掌握3500米以上大深度載人深潛技術(shù)的之一； D、內(nèi)首套具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的機(jī)載SAR測(cè)圖系統(tǒng)研制成功，至此，我可成功實(shí)現(xiàn)全天時(shí)、全天候從萬(wàn)米高空獲得高分辨率測(cè)繪數(shù)據(jù)，及時(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)地理情。 例2、下列關(guān)于推進(jìn)十二五期間資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)的表述，不正確的是（）（2012年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力第2題） A、我耕地資源有限，要加大耕地保護(hù)工作的力度 B、提高森林蓄積量和覆蓋率是十二五期間的重要任務(wù) C、提高化石能源消費(fèi)的比重，以降低能耗總值和排放水平 D、堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先和自然修復(fù)為主，加大生態(tài)保護(hù)和建設(shè)力度 這兩道題目考查的都是十二五規(guī)劃的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，作為十二五的開局之年，2011年在許多方面都取得了重大進(jìn)步和發(fā)展，考查與之相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)可以說是理所當(dāng)然的事情，也在情理之中。

例3、關(guān)于歐洲主權(quán)債務(wù)危機(jī)的原因，下列說法不正確的是（）（2012年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力第5題） A、歐元升值B、歐元區(qū)經(jīng)濟(jì)低迷 C、巨額財(cái)政赤字D、財(cái)政政策與貨幣政策的不協(xié)調(diào) 例4、為了抑制通貨膨脹，宏觀調(diào)控部門可以采取的措施是（）（2012年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力第6題） A、降低再貼現(xiàn)率B、降低央行基準(zhǔn)利率 C、提高個(gè)人所得稅起征點(diǎn)D、提高銀行存款準(zhǔn)備金率 2012年比較值得公眾關(guān)注的問題就是我面臨的高通脹，CPI長(zhǎng)期居高不下，物價(jià)的持續(xù)上升不僅對(duì)人民的生活造成了很大的不便也給的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展帶來了不利影響，對(duì)高通脹的控制和調(diào)節(jié)也成為人們茶余飯后討論的話題之一；而歐洲主權(quán)債務(wù)危機(jī)更是為全世界所關(guān)注，把這樣兩個(gè)話題融入到考題當(dāng)中，既能夠保證常識(shí)判斷符合常識(shí)的特性，又能夠充分考查考生對(duì)際和內(nèi)大事的關(guān)注程度，同時(shí)還能夠在一定程度上考查考生經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)儲(chǔ)備，可以說是一舉多得。

例5、根據(jù)《中華人民共和刑法修正案（八）》，下列說法正確的是（）（2012年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力第13題） A、社區(qū)矯正不適用犯罪分子B、給予外政府官員財(cái)物可能構(gòu)成犯罪 C、行賄人主動(dòng)交代行賄行為的，應(yīng)當(dāng)減免處罰 D、審判的時(shí)候已年滿七十五周歲的人不應(yīng)判處死刑 2012年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力常識(shí)判斷的題目給人最大的感覺是它的常識(shí)性，無(wú)論是政治經(jīng)濟(jì)方面的題目，還是科技人文以及地理和生活常識(shí)方面的題目，都和我們的日常生活結(jié)合的非常緊密，可以說是來源于生活。當(dāng)然了，這樣的題目設(shè)置可能會(huì)讓一些考生無(wú)所適從，盡管考查的這些內(nèi)容我們平時(shí)都接觸過，甚至經(jīng)常見到，但卻熟視無(wú)睹，并沒有對(duì)這些問題進(jìn)行過深入的思考，從而導(dǎo)致在考場(chǎng)上看到這些題目時(shí)既感到熟悉又感到陌生，進(jìn)而導(dǎo)致無(wú)法準(zhǔn)確的判斷出答案。

這也為準(zhǔn)備參加軍隊(duì)文職考試考試的廣大考生在復(fù)習(xí)常識(shí)判斷方面指明了方向，即常識(shí)判斷的復(fù)習(xí)不能偏執(zhí)于一端，更不能眉毛胡子一把抓，應(yīng)該點(diǎn)面結(jié)合，特別是一些符合規(guī)律性的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該成為考生復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

2016軍隊(duì)文職考試考試崗位能力片段閱讀選項(xiàng)設(shè)置解讀

片段閱讀是2016軍隊(duì)文職考試考試崗位能力中的常考題型，也是備戰(zhàn)2016軍隊(duì)文職考試考試考生的復(fù)習(xí)難點(diǎn)。紅師教育為各位考生帶來《2016軍隊(duì)文職考試考試崗位能力片段閱讀選項(xiàng)設(shè)置解讀》，向各位考生詳細(xì)講解在2016軍隊(duì)文職考試考試中，片段閱讀的錯(cuò)誤選項(xiàng)設(shè)置有何特點(diǎn)，希望各位考生可以認(rèn)真對(duì)待，有所收獲。 一.詞語(yǔ)辨析型偷換概念 一提到偷換概念，備戰(zhàn)2016軍隊(duì)文職考試考試的考生想到更多的要么是選項(xiàng)比題干中的主體增減幾個(gè)字，比如題干在講古城墻的價(jià)值，而選項(xiàng)替換成古城墻的商業(yè)價(jià)值要么就是選項(xiàng)與題干的主體大體相似，只是中間的一兩個(gè)字不同，比如得癌癥與治癌癥，這些刻意的設(shè)置都需要我們繃緊神經(jīng)，發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，從而一一排除。