軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作范文：精準(zhǔn)扶貧 “本”“里”兼顧

全新的2017發(fā)展浪潮已經(jīng)起勢，肩負(fù)著國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的第十三個五年規(guī)劃贏得良好開局的使命，承擔(dān)著全面建成小康社會決勝階段的重要任務(wù)，新的一年注定要闖關(guān)奪隘、攻堅克難，在新的歷史畫卷中留下光輝一頁。然而近期在全國各地的扶貧工作中，舍本逐末的現(xiàn)象卻頻頻發(fā)生，重輸血輕造血、重面子輕里子、重溫飽輕環(huán)保。這種本末倒置的狀態(tài)不僅無法實現(xiàn)真正扶貧、精準(zhǔn)扶貧，更會拖累全面建成小康社會的步伐。正所謂小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。因此，在扶貧過程中，我們要處理好扶本與扶末的關(guān)系，做到本末兼顧。實現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧，既要面子之末，更要里子之本。利民之事，絲發(fā)必興;厲民之事，毫末必去。借古人之名言宣示著我們的黨服務(wù)人民的宗旨和決心，也教化著黨員干部心系百姓為公仆之根本。然而，眼下在扶貧工作中卻是事與愿違，扛著一袋米、提著一壺油，大張旗鼓地下鄉(xiāng)入戶，席不暇暖就已拂袖而去，只求電視上有影、報紙上有字、廣播時有音，至于民生疾苦、實際問題，則熟視無睹、置若罔聞。形式主義、面子工程問題之嚴(yán)峻可見一斑。長此以往，暫且不說政府的形象和公信力會大打折扣，至少無法去民之患、解民之憂。因此，在扶貧工作中，要面子更須重視里子，要表里如一、言行一致，面對民生疾苦，要像對待腹心之疾那樣，嚴(yán)陣以待，從根本上除之。實現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧，既要輸血之末，更要造血之本。審視如今的扶貧工作，可謂輸血有余，造血不足。不可否認(rèn)，大量的扶貧物資確實幫助貧困群體解了燃眉之急，改善了他們的生活水平。但同時也制約了他們的主觀能動性和進取意識，弱勢群體中坐等靠的惰性思想日趨嚴(yán)重。只富口袋不富腦袋的扶貧方式，其效果僅是過眼云煙，山村返貧現(xiàn)象順理成章。《老子》曰：授人以魚不如授人以漁。由此可見，扶貧的長久之計理當(dāng)是輸血、造血并駕齊驅(qū)，提供資金幫扶的同時，更應(yīng)加強教育指導(dǎo)，增強貧困人員的就業(yè)能力，讓他們過上自己動手，豐衣足食的生活。實現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧，既要溫飽之末，更要環(huán)保之本。綠水青山貧窮落后不行，但殷實富裕環(huán)境惡化也不行，我們不能以犧牲環(huán)境來換取人民并不滿意的增長。宣示可謂鏗鏘有力、擲地有聲，也鄭重強調(diào)了人與自然和諧發(fā)展的重要性和緊迫性。故而，在扶貧工作中，面對溫飽和環(huán)保的艱難抉擇，我們要努力找到平衡點，既要有經(jīng)濟發(fā)展的堅持，也要有生態(tài)保護的兼顧。如是，不僅著眼了現(xiàn)實生存的需求，更放眼了長遠(yuǎn)發(fā)展的需要。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。在追逐兩個一百年的宏偉目標(biāo)征程中，我們必須銘記：全面建成小康社會的核心在全面。在中華民族追夢的道路上，貧困群體不能落下。這也為當(dāng)下的扶貧工作提出了更高的要求，要重在扶本、本末兼顧，要注重里子、看重環(huán)保、側(cè)重造血，以真正創(chuàng)新扶貧理念和方式。為奪取全面建成小康社會新勝利，譜寫人民美好生活新篇章添磚加瓦。

2017軍隊文職考試考試：翻譯推理中的特殊提問方式

定義判斷屬于崗位能力判斷推理模塊的必考題型，一般在一張崗位能力卷子中考10道題，屬于考生需要在此保證得分的題目，一般需要正確率在八成以上，而軍隊文職考試考試中定義判斷的題干往往較長，題目中涉及多個定義，而且出題方式一直在推陳出新，在這里把近兩年軍隊文職人員招聘中的定義判斷特殊出法作一總結(jié)，為考生復(fù)習(xí)提供參考： 軍隊文職招聘考試機關(guān)公文是軍隊文職招聘考試機關(guān)實施領(lǐng)導(dǎo)、履行職能、處理公務(wù)的具有特定效力和規(guī)范體式的文書。其中命令(令)適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強制性措施、批準(zhǔn)授予和晉升銜級、嘉獎有關(guān)單位和人員。意見適用于對重要問題提出見解和處理辦法。批復(fù)適用于答復(fù)下級機關(guān)請示事項。函適用于不相隸屬機關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題、請求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項。

2020年軍隊文職考試考試：數(shù)量關(guān)系里的年齡問題

年齡問題作為軍隊文職考試考試中的?？碱}型，在最近幾年的軍隊文職考試崗位能力考試中時有出現(xiàn)，這類題目考查知識點比較單一，題目的難度適中，只要把握年齡問題的題型特點，以及年齡問題的相關(guān)知識點，結(jié)合方程法和列表法基本可以解決大部分的年齡問題。