2018年寧夏軍隊(duì)文職考試考試：可能性推理之?dāng)?shù)據(jù)比例樣本比例
在2018年寧夏軍隊(duì)文職考試崗位能力考試中，可能性推理是判斷推理題型中比重與難度均較大的一類題型。這類題型的特點(diǎn)是題干給出一定的數(shù)據(jù)或者比例，以這些數(shù)據(jù)或比例為前提，得出一個(gè)結(jié)論。涉及到數(shù)據(jù)比例的題目一般難度較大，其中樣本比例與環(huán)境比例的關(guān)系是困擾考生的一大難題。接下來(lái)紅師教育就從例題出發(fā)，來(lái)總結(jié)一下出現(xiàn)樣本比例的題目應(yīng)該如何破題： 下列哪項(xiàng)如果為真，能作為上述結(jié)論的前提? A.本科及以下學(xué)歷人群占該高科技園區(qū)職工總數(shù)的比例高達(dá)40% B.本科及以下學(xué)歷人群占該高科技園區(qū)職工總數(shù)的比例不足30% C.該高科技園區(qū)低收入人群中，本科及以下學(xué)歷人群占40% D.該高科技園區(qū)低收入人群中，本科及以下學(xué)歷人群占比不足30%
青海軍隊(duì)文職崗位能力備考: 比例法
青海備考進(jìn)入了黃金時(shí)間，軍隊(duì)文職考試崗位能力科目的備考技巧性很關(guān)鍵，一些題目有其自身的解題方法，而在這些方法中，比例法就是一種經(jīng)常被應(yīng)用的方法，其應(yīng)用十分廣，紅師教育網(wǎng)現(xiàn)就比例法在行程問(wèn)題中的應(yīng)用來(lái)做一下簡(jiǎn)單講解。 行程問(wèn)題是數(shù)學(xué)運(yùn)算部分較難的部分，考生在看到路程，時(shí)間，速度之類的馬上就找不到北了，解決行程問(wèn)題，只需清楚在每一個(gè)階段，路程、時(shí)間、速度之間的關(guān)系，大部分的行程問(wèn)題運(yùn)用比例法就能很好的解決，在運(yùn)用比例法之前，就得對(duì)這三者之間的正反比關(guān)系搞清楚、明白。 S=VT，這是行程問(wèn)題的核心公式，其中隱含著一個(gè)很重要的關(guān)系：正反比例，現(xiàn)就正反比例這種比例關(guān)系來(lái)解釋比例法在行程問(wèn)題中的應(yīng)用。 一、當(dāng)S一定時(shí)，時(shí)間、速度成反比 例1.
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軍隊(duì)文職崗位能力輔導(dǎo)：比例思想解答數(shù)量關(guān)系
(1)題干中出現(xiàn)提高、降低、增大、減小字眼。 通常在行程問(wèn)題或者工程問(wèn)題，即題干中存在M=AB這樣的題型，增大、減小這樣的字眼后面通常跟百分?jǐn)?shù)，那么描述量的前后就存在比例關(guān)系，比如，從甲地到乙地去時(shí)以一定速度行駛，返回時(shí)速度為降低20%，這前后速度比為5:4，再根據(jù)其他的已知條件就可以做比例的計(jì)算。 (2)數(shù)據(jù)中出現(xiàn)比例、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)。 數(shù)據(jù)中出現(xiàn)比例很顯然能想到用比例的計(jì)算去解題，但分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)和比例其實(shí)是類似的，比如分?jǐn)?shù)4/7就是4:7，百分?jǐn)?shù)20%就是1:5，因此都可以用比例來(lái)解釋。但值得一提的是，這種應(yīng)用環(huán)境和整除的重疊，所以大家要清楚，解題的時(shí)候一旦看見這樣的環(huán)境，要先想整除，因?yàn)檎詈?jiǎn)單，不行再想比例。
