2018山東軍隊文職招考面試中的求職動機與崗位匹配: 如何給自己定位?
審名以定位,明分以辯類,此乃古人韓非子所云。當今發(fā)展迅猛的信息時代,明確的定位,都是非常必要的。面試考場上會有這樣的考題:請結(jié)合自身,說說如何給自己定位。這樣的問題要結(jié)合自身經(jīng)歷,回答時候要注意技巧,專家在此進行作答示例。給自己定位,是對自己的能力、性格、目標的清晰理解。準確地定位自己,明確優(yōu)勢與不足,才能順勢而為,更好地發(fā)展自己,更好地投入工作。很多人在沒有認清自己最合適最什么的時候盲目選擇,從而導(dǎo)致失敗,再花費時間精力重新審視自己,這時候卻已經(jīng)無法跟上時代的浪潮。準確地定位自己,才能更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,及時彌補不足之處。明確自己擅長和不擅長的領(lǐng)域,在進行具體工作的過程中有所側(cè)重、有所準備,才能夠?qū)⒁磺泄ぷ鬟M程掌握在自己手中,才能為工作高質(zhì)高效完成提供保障。準確地定位自己,才能夠不受外界干擾,朝著自己的目標不斷前進?,F(xiàn)實世界中的誘惑接連不斷,只有認清自己,明確了自己的目標方向,才能夠在前進的道路上勇往直前。首先,定位自己需要全面了解自己。要看到自己的優(yōu)勢,不驕傲;也要承認自己的不足,不氣餒;所謂不妄自尊大,也不妄自菲薄,就是在認清自己之后,不自亂陣腳,以不卑不亢的態(tài)度接受自己,為實現(xiàn)自己的的人生目標和價值制定相應(yīng)的計劃,并按照計劃循序漸進。作為人文社科類專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生,并曾擔任過義工組織的領(lǐng)導(dǎo)者,擅長人際交往,也樂于與人溝通,所以報考此次的基層工作符合我的專業(yè),也符合我自身的興趣。其次,定位自己需要正確分析自己的優(yōu)劣勢。就我而言,最大的優(yōu)勢是有耐心,但這也成為我工作中的最大的障礙。大學(xué)時我進入學(xué)生會參與學(xué)生工作,由于對于細節(jié)過于較真,很多時候都會鉆牛角尖,雖然事無巨細,能把工作做好,但偶爾會給其他同學(xué)帶來一些不必要的麻煩,這就是我應(yīng)該反思的地方。再后來的學(xué)生會工作中,我努力克服,遇到問題時多傾聽同學(xué)們的意見,以求最好的解決辦法,這樣使我成長了不少。相信這些經(jīng)歷都會為我以后的工作提供借鑒,尤其是在基層工作當中。最后,僅僅只有正確地定位自己并不足夠,我們在定位自己之后,還要坦然地接受自己,并不斷地改進和完善自己,才能夠使自己變得更好,才能把工作完成得更出色。
解放軍文職招聘考試新聞媒介的受眾定位-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間:2017-12-2712:38:15新聞媒介的受眾定位一、對于任何性質(zhì)的新聞媒介,受眾的接觸與選擇,都是一切功能目標實現(xiàn)的首要前提,對媒介的成敗與生存都至關(guān)重要。贏得受眾的第一步就是媒介和設(shè)定欄目的準確的受眾定位。二、重視受眾定位的原因:一是媒介品種和數(shù)量急劇增多,媒介受眾市場的嚴重分割已呈必然。二是受眾群體分化與多元趨勢越來越明顯,群體細分帶來相關(guān)興趣和信息需求分化。媒體必須走分眾傳播之路。三、受眾定位包括一家媒體的整體受眾定位和媒體各分設(shè)欄目、頻道等方面的特定受眾定位兩部分。四、受眾定位過寬和過窄都不行,一定要注意度的把握,即確定適當?shù)暮诵氖鼙?,以此為中心,力圖擴大到邊緣受眾,爭取把潛在受眾變成現(xiàn)實受眾。五、核心受眾確立可以考慮以下要素:1、受眾區(qū)域定位2、受眾職業(yè)和身份定位3、受眾年齡定位4、受眾教育程度定位第六節(jié)受眾的權(quán)利受眾的權(quán)利是指受眾通過新聞媒介獲取信息、傳播信息的權(quán)利。一、知情權(quán):又稱獲知權(quán)、知曉權(quán)、知釋權(quán)、知的權(quán),指公民獲取有關(guān)社會公共領(lǐng)域信息及本人相關(guān)信息的權(quán)利。包括政治知情權(quán)、司法知情權(quán)、社會知情權(quán)、個人信息知情權(quán)。知情權(quán)是現(xiàn)代媒介的核心問題,也是新聞傳播學(xué)所要研究的核心課題之一。不僅是一項基本人權(quán),更是公民正確、正當?shù)匦惺姑裰鳈?quán)利的前提和基礎(chǔ),是法定的權(quán)利,是首要的政治權(quán)利。二、表達權(quán):又稱表達自由,指公民通過口頭或書面及特定行為表達自己意見的自由。包括言論自由、著作自由、出版自由、新聞自由、集會自由、結(jié)社自由、游行示威自由等。在新聞領(lǐng)域主要是指媒介的表達自由和受眾通過新聞媒介表達自己意見的權(quán)利和自由,對受眾而言,則指受眾在媒介上的表達權(quán)。三、批評建議和監(jiān)督權(quán):第一是受眾通過和借助新聞媒介對政治、經(jīng)濟、文化等各公共領(lǐng)域內(nèi)的部門和各項活動依法行使批評建議和監(jiān)督的權(quán)利。第二是受眾針對新聞媒介的活動所行使的批評建議和監(jiān)督的權(quán)利。作業(yè)布置:1、什么是受眾?新聞媒介受眾定位的標準是什么?2、什么是以受眾為中心?怎樣確立以受眾為中心的觀念?
2015浙江軍隊文職招聘崗位能力文字型材料解題技巧:關(guān)鍵詞定位法
考試中,資料分析的考查題型主要包括四大類:文字型材料、表格型材料、圖形型材料和綜合型材料,今天紅師教育網(wǎng)將講解的就是其中的一類文字型材料。 文字型材料主要考查對一段文字的數(shù)據(jù)、統(tǒng)計資料進行綜合分析與加工的能力,相對而言是資料分析模塊最難、最復(fù)雜的材料類型,要解決最難、最復(fù)雜的文字資料最有效的方法就是關(guān)鍵詞定位法。采用此種方法不僅能提高閱讀速度,節(jié)省閱讀時間,而且能保證資料分析試題較高的正確率。 何為關(guān)鍵詞定位法呢?很多應(yīng)考者會聯(lián)想到《言語理解與表達》模塊中講到的關(guān)鍵詞定位法,其主要的就是抓住材料中的關(guān)鍵句。文字型材料信息量大,數(shù)據(jù)關(guān)系復(fù)雜,使用此方法,不要通讀材料,提取各段落主旨,標出關(guān)鍵詞。 通讀材料并不意味著就是將材料的每個文字、每個數(shù)據(jù)都要讀到,而是因為著要將材料進行快速閱覽,將關(guān)鍵的句子的主語或者一些特殊的字符標識出來,具體的數(shù)據(jù)可省略。