安徽軍隊(duì)文職崗位能力備考：邏輯推理必備三法
2015安徽備考火熱展開，在很多考生還在為如何備考焦頭爛額之際，紅師教育網(wǎng)根據(jù)邏輯推理部分的出題特點(diǎn)及考察角度，整理出可供軍隊(duì)文職考生參考的必備方法，讓邏輯推理這個(gè)攔路虎徹底變回紙老虎，輕松備戰(zhàn)軍隊(duì)文職考試。 邏輯推理根據(jù)題干中前提對(duì)結(jié)論的支持程度，分為必然性推理和可能性推理。而必然性推理等同于演繹推理，均為前提對(duì)結(jié)論的支持100%，可能性推理等同于歸納推理，均為前提對(duì)結(jié)論的支持大多不足100%。雖然從這樣的分類上看，必然性與可能性有一定區(qū)別，決定著做題方法也有差別，但是整體的解題思想均是符合嚴(yán)謹(jǐn)思維。必然性推理與可能性推理的解題方法互相滲透，相得益彰。 接下來介紹的解題方法，建議大家不要將方法根據(jù)必然性與可能性割裂來看，而喪失了邏輯學(xué)習(xí)的整體性，本著活學(xué)活用的原則，大家一起探討問題和備考的必備三法。
例題如下:
2018安徽軍隊(duì)文職考試考試崗位能力邏輯關(guān)系妙用技巧
2018年的軍隊(duì)文職招聘熱潮已經(jīng)來臨了，因?yàn)樵谲婈?duì)文職招聘中有更多的崗位是符合自己理想當(dāng)中的職位目標(biāo)的，在距離軍隊(duì)文職招聘不足百天的這段時(shí)間里，現(xiàn)在已經(jīng)有許許多多的小伙伴進(jìn)入了緊張的備考狀態(tài)，對(duì)軍隊(duì)文職招聘有著志在必得的心態(tài)。那在這里我們首先一起來聊一聊軍隊(duì)文職招聘。我們都知道軍隊(duì)文職招聘分為崗位能力和申論，而其中又以崗位能力提分最快，崗位能力的試卷主要分為常識(shí)、言語理解、判斷推理、數(shù)量關(guān)系和資料分析這五部分。常識(shí)需要我們積累，判斷推理、數(shù)量關(guān)系和資料分析需要我們?nèi)ビ洃浺恍┕剑残枰ヅ囵B(yǎng)一些邏輯思維和數(shù)學(xué)思維，相對(duì)言語理解而言是我們平時(shí)接觸較少的。而作為一個(gè)中人，我們說的是漢語寫的是漢字，言語理解應(yīng)該是我們的強(qiáng)項(xiàng)啊，可是在實(shí)際做題中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己似乎不會(huì)中語言了，會(huì)做錯(cuò)很多題。
邏輯填空中題干中為解釋關(guān)系的題目數(shù)量最多。解釋關(guān)系中又分為有標(biāo)志和無標(biāo)志的解釋關(guān)系。有標(biāo)志的解釋關(guān)系就是在題干中會(huì)出現(xiàn)一些判定標(biāo)志詞，例如，無異于，這，可見等等，而無標(biāo)志的解釋關(guān)系需要我們通過整個(gè)題干的語境來確定?？傊?，解釋關(guān)系在具體應(yīng)用中，首先要判定題干為解釋關(guān)系，其次要尋找呼應(yīng)點(diǎn)即提示信息，最后就是要找呼應(yīng)點(diǎn)的互解詞了。俗話說的好，光說不練假把式，我們一起來看下面的例題吧。
2013年安徽軍隊(duì)文職考試崗位能力趨勢預(yù)測：貼近現(xiàn)實(shí)，凸顯綜合
2013年安徽省軍隊(duì)文職考試考試已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)階段，考生的情緒也變得愈發(fā)波動(dòng)起來，忐忑而矛盾。古語云：行百里者半九十，越到這個(gè)階段越應(yīng)當(dāng)沉住氣，調(diào)整心態(tài)從容面對(duì)?？v觀安徽省歷年考情，結(jié)合3月31日剛剛結(jié)束的2013年安徽省軍隊(duì)文職考試考試分析，2013年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力在延續(xù)以往考試模式的同時(shí)，可能會(huì)穩(wěn)重有變，一是愈發(fā)貼近現(xiàn)實(shí)生活工作的實(shí)際，二是題目上將愈發(fā)體現(xiàn)出綜合的趨勢。加之，2013年安徽省軍隊(duì)文職考試考試首次與同步，所以在難度上可能較往年略有提升。 紅師教育軍隊(duì)文職考試考試研究中心資深專家劉洋在對(duì)安徽省軍隊(duì)文職考試考試歷年真題的難點(diǎn)、高頻考點(diǎn)的剖析中，可以發(fā)現(xiàn)邏輯模塊考察的重點(diǎn)側(cè)重在考生的基本功上，即直言命題的把握、翻譯推理的熟練程度。
3月31日的省直軍隊(duì)文職考試考試也證明了這一點(diǎn)，公共基礎(chǔ)二中的31、32、33、35題都是翻譯類題目，36、37兩題雖然是歸納推理類題目但也結(jié)合了翻譯推理的考點(diǎn)。如題：
2015年安徽軍隊(duì)文職考試崗位能力考試：尾句該關(guān)注什么
在2015年省軍隊(duì)文職考試考試崗位能力片段閱讀題中，在這一門類下共有四小類題目：詞句理解、承接敘述、添加標(biāo)題和道理啟示。大部分考生認(rèn)為這四類題目中最簡單的當(dāng)屬承接敘述，從知識(shí)點(diǎn)來看，量最少，只有一個(gè)關(guān)注尾句從閱讀量來看，量還是最少，還是一個(gè)關(guān)注尾句。 首先，由于承接敘述題的特殊性(要求考生選擇作者接下來可能敘述的內(nèi)容)，尾句從形式上變成了和答案最為接近的部分，在尾句中如果提出了一個(gè)新的概念，下文要就這一概念展開論述，如果尾句提出了一個(gè)新的問題，下文要去回答這個(gè)問題。久而久之，很多聰明的考生學(xué)會(huì)了從尾句中找尋關(guān)鍵的主題詞，然后根據(jù)主題詞去選擇相應(yīng)的選項(xiàng)。那么這種技巧到底能不能十拿九穩(wěn)，如果不能原因又在何處呢，在此紅師教育軍隊(duì)文職考試考試專家以一道題目來說明。
