2020年天津軍隊文職考試考試類比推理——語法關系
類比推理是每年軍隊文職人員招聘必考的題型，一共10道題，閱讀量較小，很多考生會誤以為其難度系數不高，然而類比推理相對來說，需要廣大考生對常見考點有所掌握，并通過橫向與縱向比對來尋求最佳答案。本節(jié)將向廣大考生介紹類比推理的語義關系。 類比推理主要分為三大塊，一是語義關系，二是邏輯關系，三是語法關系。語義關系主要是從近反義詞、成語含義、詞語象征義幾個方面來進行考察，在軍隊文職人員招聘中考成語含義的概率較大，因此，需要廣大考生對一些常見的成語要有所掌握。
2018年天津軍隊文職考試考試崗位能力邏輯做題技巧：找準結論針對削弱
2018年天津軍隊文職考試考試，作為軍隊文職考試考試中的邏輯題型之一，可能性推理占比較大，同時可能性推理在考察上存在不確定性，考生在面對此類考題時，往往由于自己過多的主觀思考而找不準方向，只有針對結論進行削弱，才能選出最佳選項。希望能幫助到備戰(zhàn)2018年天津軍隊文職考試考試的考生們！ 所謂削弱型題指的是在可能性推理中問法存在質疑、削弱和反駁的題型，其考察要點在于對題干的結論進行質疑或否定。 削弱型題的完美解決，需要考生能明確題干推理的結論和論證過程，針對結論和論證過程能找出論證中存在的漏洞，達到削弱結論正確性的目的。解題主要步驟如下： 1、明確推理結論; 2、明確推理過程; 3、找出推理中存在的漏洞，加以指出;
2018年天津軍隊文職考試考試崗位能力技巧：集合之間的游戲——容斥問題
崗位能力考試中，數量關系是必考題型，而容斥問題則是其中較為常見的一類題型，在每年的軍隊文職招聘、軍隊文職人員招聘、軍隊文職考試的考試中都頻頻出現，并且越來越傾向于思維性的考察，要引起大家的重視。希望能幫助到備戰(zhàn)2018年天津軍隊文職考試考試的考生們！ 首先，給大家介紹一下容斥問題。把包含于某內容中的所有對象的數目先計算出來，然后再把計數時重復計算的數目排斥出去，使得計算的結果既無遺漏又無重復，這種計數的方法稱為容斥原理，應用容斥原理來解題就是容斥問題。容斥問題分2類題型：1，求定值;2，求極值。在歷年的考試中，基本上都是考察求定值的問題，而求定值又分為二者容斥和三者容斥問題，考試中也基本只考察三者容斥。
三者容斥求定值公式：AUBUC=A+B+C-(AB+AC+BC)+ABC。 2、文氏圖法：當題干所給數據不能直接代入公式時，就需要利用該方法，進行思維性的理解進而解決問題。 例1：某專業(yè)有學生50人，現開設有甲、乙、丙三門選修課。有40人選修甲課程，36人選修乙課程，30人選修丙課程，兼選甲、乙兩門課程的有28人，兼選甲、丙兩門課程的有26人，兼選乙、丙兩門課程的有24人，甲、乙、丙三門課程均選的有20人，問三門課程均未選的有多少人?
2019年天津軍隊文職考試考試崗位能力資料分析：倍數與增長率問題
2019年天津軍隊文職考試考試崗位能力資料分析：倍數與增長率問題。在軍隊文職考試考試崗位能力中，不論是數量關系還是資料分析都有關于倍數的考查，關于倍數的概念大家都不陌生，但是在資料分析的考查類型中將它準確把握卻是很多考生的弱點，今天就來一起研究關于倍數的特殊形式----增長率。 先來了解一下倍數的基本知識。 1、概念：兩個有聯(lián)系的指標對比，指標A與指標B之間的倍數關系。 例年大米產量240萬噸，同比增長2.2倍， 問題一:2016年的大米產量為多少萬噸? 問題二：2017年大米產量比2016年多多少萬噸? 在上述題目，巧妙地把倍數和增長率聯(lián)系在一起，通過二者之間的關系可以很好的把材料中的數據與問題中所求解的量聯(lián)系起來，巧妙使用這個公式的前提是大家一定要準確記憶并且認真審題
