2019江西軍隊(duì)文職招考面試:淺談面試現(xiàn)場(chǎng)模擬的情景感從何而來(lái)
近年來(lái),情景模擬類(lèi)題型異軍突起,不管是在國(guó)考、各省聯(lián)考,還是在事業(yè)單位中我們都能看到他的身影。但是很多考生在拿到這類(lèi)題型往往總是尷尬一笑,雖然照著套路走也能答,但總是覺(jué)得哪里有些不對(duì)勁。專(zhuān)家告訴各位考生,想要答好情景模擬題,往往只要加一些小心機(jī),體現(xiàn)出你的情景感,一切就自然迎刃而解了。1.開(kāi)頭勸慰要到位,理解不是說(shuō)說(shuō)而已。情景模擬設(shè)置的場(chǎng)景往往都是主人公或是因?yàn)楣ぷ髟蚧蚴窃从谏钜蛩囟a(chǎn)生了委屈、難過(guò)或是不甘等負(fù)面情緒,很多考生為了緩解尷尬都會(huì)上來(lái)先拋出一句,XX,我特別能理解你現(xiàn)在的心情,換了我也是一樣的。但其實(shí)這樣發(fā)的偽理解對(duì)于溝通對(duì)象來(lái)說(shuō)無(wú)異于隔靴搔癢,你并沒(méi)有真正抓到他的點(diǎn),那自然而然無(wú)法達(dá)到溝通效果。那怎么才能做到一張口就抓到溝通對(duì)象的點(diǎn)呢,這就需要你去細(xì)化理解二字。真正理解一個(gè)人,其實(shí)往往可以從其處境、心情、做法等各個(gè)維度去出發(fā)。比如說(shuō)題干中說(shuō)到一個(gè)新人因?yàn)楣ぷ鳑](méi)有做好被批評(píng)而感到委屈,這時(shí)候大部分考生都是輕飄飄來(lái)一句小王,我理解你。這個(gè)時(shí)候如果能換個(gè)思路來(lái)一句才是正確的打開(kāi)方式,小王,我其實(shí)也經(jīng)歷過(guò)你這個(gè)時(shí)期,新人么經(jīng)驗(yàn)少臉皮薄,做錯(cuò)事一時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)其實(shí)挺能理解的,你別太往心里去。2.勸服別人很簡(jiǎn)單,巧用例子是妙招。我們很多考生在作答此類(lèi)題型中,雖然看似句句都站在對(duì)方角度進(jìn)行勸慰,但出口卻總是滿(mǎn)滿(mǎn)的大道理。比如說(shuō)勸說(shuō)阻擾施工的群眾時(shí)往往張口就來(lái),你這種行為會(huì)影響施工耽誤工期,這是違規(guī)行為等等,但其實(shí)這種勸說(shuō)是很難說(shuō)到對(duì)象心里去的。所以,這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該真正從對(duì)方角度出發(fā),告誡他們阻擾施工會(huì)危害他們個(gè)人安全,工期如果延誤造成的經(jīng)濟(jì)損失也需自身負(fù)擔(dān)等等。等到這些群眾有所松動(dòng)之后,再以之前發(fā)生過(guò)的類(lèi)似案例佐之,會(huì)讓你的勸說(shuō)更加有說(shuō)服力。3.情景感往往體現(xiàn)在細(xì)節(jié)之中,抓住題干是關(guān)鍵。情景模擬這種題型考察的是考生能不能結(jié)合題干凸顯出自己在場(chǎng)景中的說(shuō)服力,題干信息就是一個(gè)非常好的媒介,比如新人小王、平時(shí)表現(xiàn)勤懇等等字眼都是非常好的切入點(diǎn)。中公教育專(zhuān)家認(rèn)為,方法只是途徑而已,真正想要凸顯出情景模擬的情景感,各位考生一定不要迷信所謂的模板討論,答出自己的特色才是正解。
軍隊(duì)文職招考面試指點(diǎn):如何做好現(xiàn)場(chǎng)模擬
面試題目千變?nèi)f化,對(duì)考生能力的測(cè)查也包含方方面面,考生只有掌握各種題型的答題方法和技巧,方能虜獲考官的心,脫穎而出。而在眾多題型中,有一種題目叫現(xiàn)場(chǎng)模擬,這種題目較之其他題型,有著自己獨(dú)特的特點(diǎn),說(shuō)白了其實(shí)就是一個(gè)人自導(dǎo)自演的獨(dú)角戲,沒(méi)有人給你回應(yīng),但你又不得不把你所有要說(shuō)的自說(shuō)自話全說(shuō)完??此坪?jiǎn)單,實(shí)則不易。所以,如何答好這種題目,需要考生有幾把刷子。今天,中公教育專(zhuān)家就帶大家一探究竟。第一把:明確身份,搞清對(duì)象。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)模擬類(lèi)的題目,一般都會(huì)涉及到自己是誰(shuí)和談話的對(duì)象是誰(shuí)。也許很多考生只是認(rèn)為這兩個(gè)人是誰(shuí)只是涉及到答題時(shí)稱(chēng)謂的問(wèn)題,事實(shí)上并非如此。我們舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,比如公交車(chē)司機(jī)老李因?yàn)闆](méi)少收假幣,受到了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),在和你訴說(shuō)時(shí)感到很委屈,假如你是公交車(chē)票款結(jié)算中心的老王,你如何安慰老李,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。很多考生拿到題目之后略加思索就開(kāi)始模擬,老李啊,我知道你受了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)心里委屈,我特別的理解你,我也是這樣啊,因?yàn)槭占賻蓬I(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)少批評(píng)我你的身份是什么?是公交車(chē)票款結(jié)算中心的老王,你和老李不一樣,你不是公交車(chē)司機(jī),所以你不會(huì)和老李一樣因?yàn)槭占賻攀艿筋I(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。這種答案就是明顯沒(méi)有搞清楚自己的身份。而且身份不同,很多時(shí)候內(nèi)容就會(huì)有很大不同,如果你是領(lǐng)導(dǎo),對(duì)下屬進(jìn)行模擬時(shí)就可以批評(píng)教育;如果你是下屬,對(duì)上級(jí)模擬時(shí)就要注意用詞用語(yǔ)要恰當(dāng);如果你是主管部門(mén),對(duì)群眾模擬時(shí)就要語(yǔ)氣和緩。所以,應(yīng)對(duì)這種題目必須要先明確自己和模擬對(duì)象的身份。第二把:拉近關(guān)系,語(yǔ)氣和緩。現(xiàn)場(chǎng)模擬不同于其他題目,不是在以第三方的身份客觀答題,體現(xiàn)更多的則是面對(duì)面的溝通交流,既然是談話,一些語(yǔ)言的使用上就不能太過(guò)書(shū)面化和官方化。比如這樣一道題目,你是社區(qū)的工作人員,有居民來(lái)辦公室向你反映小區(qū)里小廣告實(shí)在太多,讓你們快點(diǎn)解決,說(shuō)話間情緒激動(dòng),你怎么回應(yīng)?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。其實(shí)很多考生都知道現(xiàn)場(chǎng)模擬的題目第一步就是要拉近關(guān)系把氣氛緩和下來(lái)再進(jìn)行溝通,但往往很多考生做不好這第一步。像這種題目,假如你在現(xiàn)場(chǎng),真是遇到了這樣的情境,你會(huì)說(shuō)的一定是來(lái)來(lái)來(lái),各位大爺大媽?zhuān)銈兿葎e著急,快來(lái)屋里坐下,喝口水,咱們慢慢說(shuō)只有你柔和了,關(guān)系拉近了,接下來(lái)才好鋪展開(kāi)自己的答題內(nèi)容。第三把:認(rèn)真審題,貼合語(yǔ)境?,F(xiàn)場(chǎng)模擬其實(shí)仔細(xì)研究你會(huì)發(fā)現(xiàn),主要有兩種類(lèi)型的。一種是給你把情況敘述一下,讓你去模擬,比如小王的父母給他買(mǎi)了一輛奧迪A8,他天天開(kāi)著上下班,同事們背后議論他說(shuō)他顯擺,還說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)才開(kāi)帕薩特,他這樣純屬欺壓領(lǐng)導(dǎo)。小王聽(tīng)了后悶悶不樂(lè),你作為小王的同事,你如何勸慰他?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。還有一種就是事情把情況敘述之后,后面還有一句你找她了解情況時(shí),他告訴你或者談話中,他越說(shuō)越激動(dòng)比如小王的父母給他買(mǎi)了一輛奧迪A8,他天天開(kāi)著上下班,同事們背后議論他說(shuō)他顯擺,還說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)才開(kāi)帕薩特,他這樣純屬欺壓領(lǐng)導(dǎo)。小王聽(tīng)了后悶悶不樂(lè),找你訴說(shuō)時(shí)越說(shuō)越激動(dòng),覺(jué)得委屈,你作為小王的同事,你如何勸慰他?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。這兩種題目,很多考生看起來(lái)沒(méi)有區(qū)別,但實(shí)際上答題的開(kāi)頭設(shè)計(jì)上卻有很大區(qū)別。比如第一種題目,你的開(kāi)頭可以是小王啊,最近怎么樣,看你好像悶悶不樂(lè)不太高興呢,怎么了,是不是因?yàn)橥聜冏h論你的事情啊而如果是后一種情況,你的開(kāi)頭就是小王啊,聽(tīng)了你說(shuō)的,我特別能理解你所以,考生在審題時(shí)一定要明確題目的情境屬于哪一種情況。第四把:擺正態(tài)度,人崗匹配。很多時(shí)候,大家都以為現(xiàn)場(chǎng)模擬其實(shí)就是勸人的,有什么說(shuō)什么唄,但很多時(shí)候有些題目除了考查你勸說(shuō)人的能力和言語(yǔ)表達(dá)能力之外,還考查考生的動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀。比如這樣一道題目:你最近發(fā)現(xiàn)小王晚來(lái)早走,消極怠工,工作質(zhì)量下降。你找他了解情況時(shí),他說(shuō)來(lái)單位四年了還只是科員,覺(jué)得升職無(wú)望,就想得過(guò)且過(guò),你怎么勸他?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。這種題,明面上考的是讓你勸說(shuō)小王,實(shí)則考的是你如何看待機(jī)關(guān)單位升遷。所以,當(dāng)有的考生看不透這一點(diǎn),不管三七二十一就開(kāi)勸了小王啊沒(méi)關(guān)系的,你不就是這一次沒(méi)升遷嗎,你看,咱們還年輕,咱們等得起,只要努力,就一定能升職的考官聽(tīng)了估計(jì)三條黑線就下來(lái)了,還年輕,等得起也許只是你勸慰小王的話,但實(shí)際上體現(xiàn)的是你的態(tài)度和看法,在你眼里之路就是一條苦熬路,考官怎能選擇你呢。所以,遇到這種題目,一定要明白題目背后想要考查的訴求點(diǎn),態(tài)度端正,方能做到人崗匹配。第五把:有理有據(jù),自然結(jié)尾。很多考生最頭疼的就是這現(xiàn)場(chǎng)模擬的結(jié)尾,不知道該說(shuō)什么比較好,所以往往是草草結(jié)尾,戛然而止。其實(shí),現(xiàn)場(chǎng)模擬這種題目,講究的是一切自然,尤其是結(jié)尾。比如上級(jí)找下屬談話,很多考生結(jié)尾的時(shí)候就生硬的說(shuō)今天就談到這里,你回去工作吧,讓人聽(tīng)起來(lái)特別的不舒服,我們完全可以換一種更為自然的結(jié)尾,比如好了,小王,別再不高興了,你看大家都這么看好你,回去好好工作,有什么問(wèn)題可以直接來(lái)找我,我相信你一定能干好這個(gè)工作的,快去把這個(gè)活動(dòng)的計(jì)劃寫(xiě)下,拿來(lái)我看看,去吧就比剛才那種不自然的結(jié)尾聽(tīng)起來(lái)要順耳很多。畢竟不同于筆試,需要我們做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備,既要有知識(shí)儲(chǔ)備,又要有很好的語(yǔ)言表達(dá)能力,還要掌握每一種題型的答題思路和技巧。要做好現(xiàn)場(chǎng)模擬,就要先學(xué)會(huì)這五把刷子,才能給你的面試加分,才能助你一舉成公!
2017解放軍文職(綜合應(yīng)用能力·E類(lèi))模擬題及答案二(6月2日)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2017解放軍文職(綜合應(yīng)用能力·E類(lèi))模擬題及答案二(6月2日)發(fā)布時(shí)間:2017-08-2715:51:021).腸道結(jié)核好發(fā)于()A.空腸B.回腸C.回盲部D.橫結(jié)腸E.乙狀結(jié)腸正確答案:C2).嚴(yán)重肺氣腫的呼吸困難表現(xiàn)為()A.呼氣性呼吸困難B.吸氣性呼吸困難C.混合性呼吸困難D.神經(jīng)精神性呼吸困難E.潮式呼吸正確答案:C