2016軍隊文職考試崗位能力備考：如何解決數(shù)字推理題
紅師教育建議廣大考生，在2016軍隊文職考試備考過程中，一定要對數(shù)字推理進行針對性地復習，以便在2016軍隊文職考試考試中取得最后勝利。 數(shù)字推理規(guī)律千變萬化，面對著數(shù)字推理繁雜的數(shù)字關系，考生在備考的時候盲目的搜集和背誦各種各樣的規(guī)律并不是明智之舉，考生應掌握解決這類題的正確的解題思路，根據(jù)題目特征確定相應的數(shù)列形式。 1.數(shù)列項數(shù)很多(大于6項)或有兩項是括號項，可考慮奇、偶項間隔組合數(shù)列和兩兩分組數(shù)列。 例如：2,2,3,4,5,6,7,8，() A.9 紅師解析：該數(shù)列項數(shù)為8，比較長，考慮組合數(shù)列。奇數(shù)項數(shù)列為2,3,5,7,()。這是一個質數(shù)列，所以()為11。偶數(shù)項數(shù)列為2,4,6,8.
選C.
2015軍隊文職崗位能力備考:三步解決片段閱讀主旨概括題
紅師網(wǎng)為大家?guī)砹?015軍隊文職崗位能力真題解析，列舉了一些常識解題秘訣，希望能幫助考生積累知識，有效備考軍隊文職考試。 主旨概括題在提問方式上具有很明顯的標志，如果考生發(fā)現(xiàn)其提問方式含有主旨、主要內容、主要意思、核心、主題、概括、意在、觀點等字眼，那么我們基本可以確定是主旨類概括題目。 明確了是主旨概括題，我們的解題思路就在于閱讀的過程中尋找到重點語句，即主旨句，然后和備選答案進行比對，選擇最為匹配的一個最優(yōu)項，該選項即為這確答案。那么如何去找文段的主題句，尋找文段的重點內容呢?我們可以將其概括為三步： 一、通過關鍵詞進行尋找，關鍵詞一般包括關聯(lián)詞語、結論性詞語。 言語理解與表達中經(jīng)常出現(xiàn)的關聯(lián)詞以下幾類： 轉折關系：不過、可是、雖然但是，卻，然而，一般強調轉折后的內容。
因果關系：所以，因此，之所以是因為(強調原因)，強調結果。 總結性詞語：總之，總而言之，綜上所述，由此可見，后面接重點。
2018年吉林軍隊文職考試考試崗位能力技巧：快速解決語句排序問題
語句排序作為軍隊文職考試考試中崗位能力的必考題目，因為其題干較長而且很多考生無法正確找到題干之間存在的關系到底是怎樣的，更有甚者就算找到了題干中存在的特殊關系，也不知道這些特殊關系對于題目的解決到底有著怎么樣的意義，也就無法很好的解決問題，這就對我們的學習造成了很大的困擾，那么今天紅師教育在這里就跟大家分享一個小小的技巧到底該如何解決語句排序這樣的問題。今天我們先學習第一個小技巧，也就是如何判斷一個句子是否可以作為文段的第一句。希望能幫助到備戰(zhàn)2018年吉林軍隊文職考試考試的考生們！ 那么到底是什么樣的句子不可以做段首句呢? 一、代詞 代詞作為指向性詞語它往往代指某些有著實際意義的詞匯，那么很顯然如果在一個文段中第一句就出現(xiàn)了對于某一個詞語的代指，很明顯是不合理的，比如一個文段在描寫西湖的雪，現(xiàn)在有這樣的一個句子，每當冬天來臨的時候，它總是顯得那樣的寧靜，這里我們如果單純的去看這樣的一個句子，我們根本就不知道這樣的一個它到底在代指些什么，很顯然這樣的句子是不能作段首句的。
三、時間或空間的中間點
2018年寧夏軍隊文職考試考試崗位能力技巧：比例法解決行程問題
2018年寧夏軍隊文職考試崗位能力考試數(shù)量關系行程部分，是考生在備考中遇到的難點之一，主要原因就是方法使用的不恰當，一味采用方程的思想來解決問題會嚴重的影響我們的解題速度，接下來紅師教育給大家分享一些比例的思想。如何快速的運用比例的思想迅速的解決掉行程問題也是我們成功的一個關鍵。希望能幫助到備戰(zhàn)2018年寧夏軍隊文職考試考試的考生們！ 在行程問題中有三個量，分別是路程(s)、速度(v)、時間(t)。三者間正反比關系情況如下： (1)s一定時，v和t成反比。比如當s一定時，v1：v2=2:3，則t1：t2=3:2; (2)v一定時，s和t成正比。比如當v一定時，t1：t2=2:3，則s1：s2=2:3;
比如當t一定時，v1：v2=2:3，則s1：s2=2:3. 需要注意的是出現(xiàn)三者反比時，如當s一定時v1：v2：v3=1:2:3，則t1：t2：t3=3:2:1是不是等于3:2:1呢?可能很多人都覺得是的，但是實際上不對。也就是說反比并不是反過來寫的意思，而是指兩個數(shù)的積一定，這兩個數(shù)成反比。在這個比例中，把v1t1、v2t2、v3t3的乘積并不相等，所以他們的反比一定不是3:2:1。那么，應該是多少呢?我們可以設路程是1、2、3的公倍數(shù)6，分別用路程除以速度就是時間，61=6、62=3、63=2，所以t1：t2：t3=6:3:2。 我們知道怎么找正反比之后，怎么應用到題目中去呢?接下來我們重點來講一講正反比的應用。
