2018黑龍江軍隊文職招考面試輿情問題如何四步搞定
在結(jié)構(gòu)化面試中,重要度僅次于綜合分析和計劃組織題目的就是應(yīng)急應(yīng)變類的題目了,應(yīng)急應(yīng)變類題目的考察中,有一類考察十分頻繁的題型就是網(wǎng)絡(luò)輿情類的處理應(yīng)對。隨著近些年來網(wǎng)絡(luò)輿情類問題的多發(fā),如何迅速有效地解決這類問題也成為了政府機(jī)關(guān)在選拔人才時考察的一個重點(diǎn)。因此,學(xué)會網(wǎng)絡(luò)輿情類問題的處理思路,對于備考結(jié)構(gòu)化面試至關(guān)重要。今天就請各位同學(xué)跟隨中公教育專家一起學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)輿情類問題的處理步驟。例題:某市教育體育局官方微信發(fā)布新聞稱,該市一名14歲神童被麻省理工學(xué)院提前簽約。這一消息引發(fā)網(wǎng)友的關(guān)注與熱議。很多網(wǎng)友認(rèn)為,以該少年的履歷,完全達(dá)不到麻省理工學(xué)院的錄取標(biāo)準(zhǔn)。因此質(zhì)疑此事件為市教育體育局炒作。假如你是該市教育體育局工作人員,領(lǐng)導(dǎo)讓你應(yīng)對處理,你怎么辦?這是一道傳統(tǒng)型的網(wǎng)絡(luò)輿情題目,網(wǎng)友質(zhì)疑新聞的真實(shí)性,面對此種情況,考察我們的處理措施,我們需要通過一系列的行為措施,調(diào)查出事件真相,予以官方回應(yīng),平息這次網(wǎng)絡(luò)輿情問題。但若要調(diào)查出真相再去做官方回應(yīng),恐怕此事件早已膨脹發(fā)酵的人盡皆知,局面恐怕更難以控制。所以,我們第一步應(yīng)該先有一個前期回應(yīng)表態(tài)。一、回應(yīng)表態(tài)感謝網(wǎng)友對我們微信的關(guān)注和對我們工作的監(jiān)督,表明我們市教體局很重視此事件,一定會嚴(yán)查此事,給廣大網(wǎng)友一個滿意的交代。接下來,我們要思考的就是怎么樣合理有效的解決這個事情呢。要想知道做什么,應(yīng)該先要明確要達(dá)到的目的,在目的的指導(dǎo)下,做事才更有方向性和針對性。顯然,領(lǐng)導(dǎo)讓我們處理此事,肯定是希望我們想要盡快地解決此事。要想有一個科學(xué)處理,就必須對此事件的真實(shí)性作出判斷,這就涉及到調(diào)查了解這一環(huán)節(jié)了。二、調(diào)查了解那么可以向誰了解呢?第一了解對象,應(yīng)該是我們單位發(fā)布此條微信的工作人員了,除此之外,還可以向當(dāng)事人及他的家長、老師去了解核實(shí)。了解的對象確定之后該去了解哪些內(nèi)容呢,內(nèi)容要圍繞著可以還原事件的原則選取??梢韵虬l(fā)布者詢問該條新聞來源于那里,道聽途說還是有直接證據(jù),他是否有親眼看到該生的錄取通知書。向?qū)W生及他的家長、老師了解該生的學(xué)習(xí)情況、獲獎情況,來核實(shí)事情的真?zhèn)巍Mㄟ^多種調(diào)查,我們就能確定此事的真?zhèn)涡粤?,那么接下類根?jù)調(diào)查到的真相,分情況處理就可以了。三、反饋處理如果此新聞確有依據(jù),那么就要把相關(guān)證據(jù)向網(wǎng)友公示,以打消網(wǎng)友們的質(zhì)疑。在反饋時我們要做好相關(guān)細(xì)節(jié)工作,比如公示證據(jù)前先要獲得少年本人及其監(jiān)護(hù)人的同意,還要在涉及個人隱私的部分打碼遮蓋。如果此新聞為虛假報道,則要從多個角度做出處理。一方面要通過官方微信向網(wǎng)友致歉,坦誠工作失誤,表明會對相關(guān)責(zé)任人追究責(zé)任,也再次感謝網(wǎng)友們的關(guān)注與監(jiān)督,希望網(wǎng)友繼續(xù)關(guān)注與監(jiān)督我們的工作。另一方面,則要上報領(lǐng)導(dǎo),建議領(lǐng)導(dǎo)對同事進(jìn)行批評教育,使其認(rèn)識到這樣做的危害性,以避免以后再次出現(xiàn)虛假報道的事情。另外,我們還要想到,這件事情勢必會對該少年和他的家人有所影響,所以我們還要再次找到該少年,希望他能不受此事件影響,好好學(xué)習(xí),最終考上心儀的學(xué)校。反饋處理完,這件事情解決完畢,但是作為公職人員,我們還需要有一個長遠(yuǎn)的眼光,即思考一下如何避免類似問題再次發(fā)生。因此,最后還要加上預(yù)防機(jī)制。四、預(yù)防機(jī)制這件問題暴露出來的是部分工作人員的工作作風(fēng)不端正,因此可以建議領(lǐng)導(dǎo)在單位開展主題為求真務(wù)實(shí)的宣傳教育活動,確保每個工作人員都能以求真務(wù)實(shí)、實(shí)事求是的態(tài)度做好本職工作。|||
2017年解放軍文職招聘體育概論12-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間:2016-06-1110:22:3732、電子競技類體育運(yùn)動項(xiàng)目的特點(diǎn)?答:虛擬、互動、更新快。33、如何對電子競技類體育運(yùn)動項(xiàng)目進(jìn)行分類?答:虛擬化的電子競技運(yùn)動、虛構(gòu)化的電子競技運(yùn)動。34、現(xiàn)代體育科學(xué)發(fā)展有哪些特征?答:體育科學(xué)發(fā)展呈現(xiàn)既高度分化高度綜合的趨勢,運(yùn)用現(xiàn)代科技成果加快體育科學(xué)自身完善,體育科學(xué)研究密切聯(lián)系實(shí)際并為體育實(shí)踐服務(wù)。35、體育過程的本質(zhì)是什么?答:體育過程是一個促進(jìn)人全面協(xié)調(diào)發(fā)展的活動過程,體育過程中社會需求和個體需要的統(tǒng)一,決定的體育的過程是促進(jìn)人的社會化的過程;體育過程是體驗(yàn)實(shí)踐者運(yùn)用感官來認(rèn)識世界的過程;體育過程中學(xué)習(xí)者的不斷發(fā)展,決定了體育過程始終是一個內(nèi)化與外化交錯遞進(jìn)的螺旋式上升的運(yùn)動過程。36、體育過程的要素有哪些?答:體育人、體育中介、體育學(xué)習(xí)者37、體育文化的基本功能是什么?答:教育和培養(yǎng)功能;聚合、凝結(jié)功能;調(diào)節(jié)和引導(dǎo)社會生活功能;傳承和傳播文化功能;吸收、融合先進(jìn)文化功能;創(chuàng)造、更新文化功能。38、文化的特征有哪些?答:符號性、社會群體性、復(fù)合性。39、中國傳統(tǒng)體育文化的基本特征一哪些?答:注重倫理與道德;注重和諧與統(tǒng)一;注重實(shí)際與穩(wěn)定;注重理性與人文教養(yǎng)。40、西方體育文化的基本特征是什么?答:強(qiáng)調(diào)以人為中心;與宗教的關(guān)系密切;以個人為社會本位;多元的文化價值觀。41、奧林匹克文化有哪些特征?答:人文性、象征性、藝術(shù)性、多元性、劃一性。42、簡述體育體制的概念。答:指國家組織管理體育的各種機(jī)構(gòu)、各項(xiàng)制度和準(zhǔn)則的總和。43、體育體制的特點(diǎn)是什么?答:根本性、穩(wěn)定性和長期性。44、體育體制的作用是什么?答:對體育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和指揮;劃分管理體育事業(yè)權(quán)限;體育體質(zhì)是部門分工協(xié)作的基礎(chǔ);提高體育運(yùn)行機(jī)制的效率。45、舉國體制的優(yōu)點(diǎn)是什么?答:由政府主辦并主管,政府行使幾乎全部管理職權(quán);經(jīng)費(fèi)依靠財政撥款,國家承擔(dān)絕大部分的經(jīng)濟(jì)義務(wù);人員列入國家編制;業(yè)務(wù)脫離經(jīng)濟(jì)主體。46、舉國體制的缺點(diǎn)是什么?答:政府管理太多;不能社會發(fā)展的需求;在編人員過多等。47、從社會發(fā)展的角度看,它的發(fā)展趨勢是什么?答:休閑體育有廣闊的發(fā)展前景;老年人體育方興未艾;體育終身化趨勢日益明顯;融入全球化勢必促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。48、體育與人的現(xiàn)代化兩者之間的關(guān)系。答:體育運(yùn)動有助于增強(qiáng)現(xiàn)代人的民族意識和民族責(zé)任感;體育運(yùn)動有助于現(xiàn)代人的思維方式;體育運(yùn)動有助于激發(fā)現(xiàn)代人強(qiáng)烈的進(jìn)取精神;體育運(yùn)動可以促使人的素質(zhì)現(xiàn)代化;體育運(yùn)動對現(xiàn)代人生活方式的現(xiàn)代化起著重要的推動作用。49、競技運(yùn)動的特點(diǎn)是什么?答:激烈對抗性和競賽性;明確而正式的規(guī)則;競賽結(jié)果被社會乃至世界所承認(rèn);參與者的角色代表性、功利性。50、體育項(xiàng)目有哪些特點(diǎn)?答:歷史性、國際性、民族性、地域性。51、身體運(yùn)動構(gòu)成的七要素答:身體的姿勢、動作的軌跡、動作的時間、動作的速度、動作的速率、動作的力量、動作的節(jié)奏。52、體育概論的研究范疇答:體育的概念與本質(zhì);體育的價值與體育目的;體育過程與規(guī)律;體育途徑;體育手段與方法;體育科學(xué);體育文化;體育體質(zhì);體育發(fā)展趨勢。53、體育的基本屬性答:健身性54、體育的自然質(zhì)功能答:提高人體心血管系統(tǒng)機(jī)能水平;調(diào)適和保持心理健康;提高呼吸系統(tǒng)機(jī)能水平;促進(jìn)少年兒童骨骼和肌肉的生長發(fā)育;延年益壽、提高生活質(zhì)量功能。55、體育的結(jié)構(gòu)質(zhì)功能答:教育功能、娛樂功能。56、體育系統(tǒng)質(zhì)功能答:體育的經(jīng)濟(jì)功能、體育的政治功能。57、體育運(yùn)動的構(gòu)成要素答:身體的姿勢、動作的軌跡、動作的時間、動作的速度、動作的速率、動作的力量、動作的節(jié)奏。58、亞健康的四大起因答:機(jī)械化、快節(jié)奏、高營養(yǎng)、環(huán)境污染。59、我國體育體制改革趨勢答:轉(zhuǎn)變政府管理體育事業(yè)的智能;運(yùn)動項(xiàng)目協(xié)會實(shí)體化與非政府體育組織的獨(dú)立;競技體育中的職業(yè)體育將逐步市場化;大眾體育得到迅速發(fā)展。60、文化的一些基本特征
2017年解放軍文職招聘體育概論3-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間:2016-06-0614:46:42第五章體育的功能1、體育功能取決于體育本身的特點(diǎn)和社會的需要2、體育運(yùn)動健身功能具體表現(xiàn)在(1)、體育運(yùn)動能改善和提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的工作能力,使人腦清醒、思維敏捷(2)、促進(jìn)有機(jī)體的生長發(fā)育,提高運(yùn)動能力(3)、體育運(yùn)動能促使人體內(nèi)臟器官構(gòu)造的改善和機(jī)能的提高(4)、體育運(yùn)動能調(diào)節(jié)人的心理,使人朝氣蓬勃,充滿活力(5)、體育運(yùn)動能提高人體的適應(yīng)能力(6)、體育運(yùn)動可以防病治病,推遲衰老,延年益壽3、體育娛樂功能是通過參觀和參加兩個途徑來實(shí)現(xiàn)的4、促進(jìn)個體社會化功能(1)、教導(dǎo)基本生活技能(2)|教導(dǎo)社會規(guī)范、發(fā)展人際關(guān)系(3)、傳授文化科學(xué)知識5、社會感情功能是人的社會心理穩(wěn)定性直接有關(guān)的,心理穩(wěn)定是指人們的心理與社會相一致,或者叫人的社會心理平衡。6、體育的教育功能在宏觀上、由于體育運(yùn)動的競賽具有群眾性,國際性,技藝性和禮儀性特點(diǎn),使它成了傳播價值觀的理想載體,它能激發(fā)人們的愛國熱情,振奮民族精神,教育人們保持與社會一致。7、體育政治功能(1)、為國爭光,提高民族威望,振奮民言辭精神(2)、為外交關(guān)斗爭服務(wù)(3)、促進(jìn)國內(nèi)政治一體化8、體育在大型比賽中獲取收入的措施(1)、出售體育比賽的電視轉(zhuǎn)播權(quán)(2)、發(fā)行紀(jì)念幣(3)、發(fā)售體育彩票(4)、組織門票收(5)、收納廣告費(fèi)9、在日常體育活動中增加收入的措施(1)、提高體育設(shè)施的利用率(2)、經(jīng)常舉辦熱門項(xiàng)目比賽(3)、舉辦娛樂體育
2017年解放軍文職招聘體育概論6-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間:2016-06-0614:49:02第八章體育手段1、體育手段是人們?yōu)榱藦?qiáng)身祛病,娛樂身心以及提高運(yùn)動技術(shù)水平而采取的各種內(nèi)容和方法的總稱。2、體育手段的一般特點(diǎn)(1)、體育手段具有歷史性特點(diǎn)(2)、國際性和民族性(3)、地域性3、體育手段是一個不斷發(fā)展的開放體系(1)、體育的手段來自生產(chǎn)勞動的動作和勞動工具的轉(zhuǎn)化(2)、軍事防衛(wèi)技能和武器的移植(3)、日常生活技能的規(guī)格化(4)、體育手段來自娛樂活動(5)、模仿動物的動作(6)、人們對大自然的向往和挑戰(zhàn)4、體育手段的分類:(1)、健身類(2)、健美類(3)、娛樂類(4)、競技類(5)、冒險類5、游戲的特點(diǎn)及其社會本質(zhì)(1)、游戲是一種有目的、有意識的活動,只有人類才有游戲(2)、游戲具有虛構(gòu)和假想成分(3)、游戲具有競賽的因素和一定的情節(jié),增加了它的趣味性和吸引力6、體操的特點(diǎn)和一般意義(1)、體操動作的可接受性(2)、體操動作的全面性(3)、體操動作的實(shí)用性(4)、體操動作的優(yōu)美性7、野外活動的意義和作用(1)、提高身體活動能力和適應(yīng)能力,誘發(fā)人們的生活熱情,調(diào)節(jié)人的心理是大有益處(2)有助于培養(yǎng)青少年的責(zé)任感、創(chuàng)造精神、獨(dú)立生活的能力,體驗(yàn)生活的艱辛,認(rèn)識勞動的價值,培養(yǎng)尊重他人勞動的品格(3)、有助于擴(kuò)大青少年的知識面8、武術(shù)、氣功的特點(diǎn)和作用(1)、講究形神兼?zhèn)洌?)、注意動靜結(jié)合(3)、追求內(nèi)外合一9、常用的體育手段(1)、游戲(2)、體操(3)、舞蹈(4)、競技運(yùn)動項(xiàng)目(5)、野外活動(6)、我國傳統(tǒng)體育手段,武術(shù)、氣功10、身體練習(xí)是構(gòu)成體育手段的各種具體動作,它是人們?yōu)榱嗽鰪?qiáng)體質(zhì)、娛樂身心或提高運(yùn)動技術(shù)水平而專門采用的身體活動。11、身體練習(xí)的技術(shù)是指那些能充分發(fā)揮人體機(jī)能潛力、合理有效的完成動作的方法。12、一個完整動作的技術(shù)結(jié)構(gòu),包括技術(shù)基礎(chǔ),技術(shù)環(huán)節(jié)和技術(shù)細(xì)節(jié)。13、技術(shù)基礎(chǔ)是根據(jù)動力學(xué)、運(yùn)動學(xué)和節(jié)奏性的要求,按照一定的順序排列起來的各種技術(shù)環(huán)節(jié)的總稱。14、技術(shù)環(huán)節(jié)是構(gòu)成技術(shù)基礎(chǔ)的各組成部分。15、技術(shù)細(xì)節(jié)是動作的次要特征,也是技術(shù)比較靈活的部分。16、動作特征人的運(yùn)動動作是一個復(fù)雜的整體,整個運(yùn)動活動是由許多相互聯(lián)系和相互影響的動作所組成,而所有這些動作都是在一定的空間和時間里進(jìn)行的。17、動作的要素包括身體姿勢、動作的軌跡、動作的時間、動作的速率、動作的速度、動作力量和動作的節(jié)奏。18、身體姿勢是指身體和身體的各個部分在動作過程中所處的狀態(tài)和位置。包括動作的開始,進(jìn)行過程中和結(jié)束姿勢。19、動作的軌跡是指身體或身體某一部分在做動作時所移動的路線,包括形式、方向和幅度。20、動作的時間是完成動作所需的時間,或者說是動作所持續(xù)的時間。21、動作的速率周期性動作在單位時間內(nèi)重復(fù)的次數(shù)。22、動作的速度在單位時間內(nèi),人體在空間的位移。23、動作的力量是身體移動時對外部物質(zhì)對象所產(chǎn)生的物理作用。24、動作的節(jié)奏動作的節(jié)奏是動作的快慢、用力的大小、肌肉收縮與舒張與時間間隔的長短合理交替的一種綜合特征。25、對動作質(zhì)量和效果的綜合評定(1)、動作的準(zhǔn)確性(2)、動作的協(xié)調(diào)性(3)、動作的力量性(4)、動作的經(jīng)濟(jì)性(5)、動作的彈性26、身體練習(xí)的分類(1)、按發(fā)展不同的基本活動技能分類(2)、按發(fā)展不同的身體素質(zhì)分類(3)、按發(fā)展人體的各個不同解剖部位分類(4)、按身體練習(xí)本身不同的技術(shù)結(jié)構(gòu)分類