2019年重慶軍隊(duì)文職考試崗位能力填空搭配對(duì)象兩種題型
崗位能力言語(yǔ)理解與表達(dá)當(dāng)中邏輯填空是每年必考也是考查題目數(shù)量相對(duì)較多的一種題型，但同時(shí)很多同學(xué)在這類(lèi)題目上感到非常迷茫。 有些近義詞在辨析的時(shí)候就需要考慮語(yǔ)言的使用習(xí)慣，這就是搭配對(duì)象的差異。搭配對(duì)象?？嫉念?lèi)型有兩種，一種是日常生活中的常見(jiàn)搭配，另一種是專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的搭配。我們來(lái)看幾組例子： 一、日常生活習(xí)慣搭配
2019軍隊(duì)文職招聘軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫(xiě)作歸納概括題核心技巧
參加2019軍隊(duì)文職招聘是非常不錯(cuò)的選擇，盡早進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，就會(huì)多一份勝算，辛勤付出少不了，但是了解考試的內(nèi)容以及答題技巧也是必不可少的，專(zhuān)家?guī)е蠹覐淖罨A(chǔ)題型歸納概括入手，讓大家更好備考。歸納概括作為申論考試最基礎(chǔ)的題型，將其核心掌握，申論其他非作文題目將迎刃而解，但是考生們總覺(jué)得歸納概括題很簡(jiǎn)單，容易掉以輕心，總是會(huì)出錯(cuò)，常見(jiàn)的問(wèn)題有：一是對(duì)象及對(duì)象的修飾詞把握不準(zhǔn)，導(dǎo)致泄露要點(diǎn)，反而把無(wú)關(guān)要點(diǎn)寫(xiě)入格子;二是要點(diǎn)提煉不準(zhǔn)確，難以抓住重點(diǎn)詞匯，不會(huì)抓實(shí)詞;三是沒(méi)有對(duì)字?jǐn)?shù)有合理規(guī)劃，書(shū)寫(xiě)超出規(guī)定字?jǐn)?shù);四是對(duì)于一些特殊材料類(lèi)型，比如案例材料不重視，要點(diǎn)提煉不準(zhǔn)確?？赡苡械膶W(xué)生會(huì)疑惑，每個(gè)省份的考情會(huì)有變化，其實(shí)萬(wàn)變不離其宗，無(wú)論考情怎樣變化，本質(zhì)不能變，而且上述問(wèn)題是大家普遍存在的問(wèn)題，因此，想要更好地解決以上問(wèn)題，特為大家提出如下建議，從而掌握歸納概括這一基礎(chǔ)題型。一、審題要準(zhǔn)確把握對(duì)象，常規(guī)對(duì)象，就按照材料閱讀方法的詞來(lái)尋找答案要點(diǎn);對(duì)于新穎類(lèi)作答對(duì)象，可以聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行轉(zhuǎn)化，如果還是無(wú)法理解，就緊緊抓住對(duì)象的修飾限定表述去材料中尋找相關(guān)要點(diǎn)，能夠確保答案要點(diǎn)不遺漏;二、對(duì)于要點(diǎn)提煉，一些形容詞修飾，副詞以及數(shù)詞修飾一定要去掉，重點(diǎn)是尋找與對(duì)象有關(guān)的實(shí)詞;三、不要超字?jǐn)?shù)。一方面由于對(duì)象把握不準(zhǔn)，一方面在于對(duì)答案沒(méi)有進(jìn)行合理規(guī)劃，書(shū)寫(xiě)之前需要對(duì)自己的答案進(jìn)行預(yù)估，如果字?jǐn)?shù)有限，就需要寫(xiě)核心，比如概括主要問(wèn)題，字?jǐn)?shù)150，那你需要寫(xiě)出主要問(wèn)題即可，一些次要問(wèn)題就沒(méi)必要寫(xiě)了，如果有格子的情況可以再把具體問(wèn)題進(jìn)行羅列;四、對(duì)于案例型材料學(xué)生對(duì)其不夠敏感，認(rèn)為只是在講故事，導(dǎo)致容易丟掉一些點(diǎn)。對(duì)于申論而言，沒(méi)用的材料幾乎沒(méi)有，因此要透過(guò)案例看本質(zhì)，我們有閱讀案例型材料的公式:主體+處境+做法+結(jié)果+啟示，大家熟練掌握此公式，如果是概括問(wèn)題，我們可以直接尋找案例中的處境，如果是概括影響可以直接找結(jié)果，如果概括對(duì)策措施，直接找做法即可，找到這個(gè)公式之后，案例型材料的要點(diǎn)自然就會(huì)一目了然，關(guān)鍵在于對(duì)于案例型材料的敏感度。看似簡(jiǎn)單的題目我們?nèi)匀徊荒茌p視，否則就會(huì)丟失很多分?jǐn)?shù)，不如掌握方法，將容易到手的分?jǐn)?shù)拿到。
2020軍隊(duì)文職招聘軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫(xiě)作歸納概括題提分對(duì)策
序言：歸納概括題是軍隊(duì)文職招聘申論中的必考考點(diǎn)，一般來(lái)說(shuō)所占的分值不算少。但是，廣大考生們往往得分率相對(duì)來(lái)說(shuō)卻不是特別高，如何在這種題型中能夠采用一些方法去作答則會(huì)產(chǎn)生比較好的效果。接下來(lái)專(zhuān)家?guī)Т蠹姨接懸幌?。一?019-2016軍隊(duì)文職招聘申論歸納題回顧2019年1、概括給定資料二中，x市為構(gòu)建誠(chéng)信城市有哪些措施?2、根據(jù)給定資料1，概括改革開(kāi)放以來(lái)，趙家村發(fā)生的主要變化。要求：準(zhǔn)確、全面、有條理，概括性強(qiáng);150-200字。3、給定資料2講述了李某在駐村工作期間得到了家人的理解和支持。請(qǐng)歸納這種理解和支持體現(xiàn)在哪些方面?2018年1、結(jié)合給定資料2、3，概括陜西特色小鎮(zhèn)建設(shè)中存在的主要問(wèn)題。2、根據(jù)給定資料4、5，總結(jié)外國(guó)特色小鎮(zhèn)建設(shè)中的主要經(jīng)驗(yàn)。2017年1.根據(jù)給定資料3，概括我國(guó)近年來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)著力點(diǎn)。2016年1、根據(jù)給定資料5-7.概括眾籌的特點(diǎn)。2、請(qǐng)你根據(jù)給定資料3，總結(jié)出西安高新區(qū)促進(jìn)中小微科技企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的不同模式。二、題型的特點(diǎn)通過(guò)近幾年的考題不難發(fā)現(xiàn)，歸納概括題有如下特點(diǎn)：一、每年必考。申論試卷中一定會(huì)考察，并且一般在前三題中;二、字?jǐn)?shù)要求較少。題目要求中對(duì)字?jǐn)?shù)的要求一般在60-300之間，平均字?jǐn)?shù)在180左右。三、概括對(duì)象的多樣化。從題干要求概括的對(duì)象來(lái)看，呈現(xiàn)出多樣化的趨勢(shì)如：措施、變化、理解和支持體現(xiàn)在哪些方面、主要問(wèn)題、主要經(jīng)驗(yàn)、著力點(diǎn)、特點(diǎn)、發(fā)展的不同模式、主要內(nèi)涵、主要特點(diǎn)等。三、提分對(duì)策對(duì)于歸納概括題的特點(diǎn)，可以采用如下對(duì)策從而取得較高的分?jǐn)?shù)：第一、明確并理解所要概括的對(duì)象。歸納概括題目中，第一重要的是對(duì)所概括對(duì)象的理解，只要把握準(zhǔn)了概括的對(duì)象，才能有方向的在材料中尋找，如概括措施，對(duì)于措施我們比較清晰的能看到其意思就是做法、對(duì)策，因此，圍繞其定語(yǔ)去材料中找對(duì)應(yīng)的表對(duì)策的詞匯，多找不同的關(guān)鍵詞;第二、對(duì)材料的深度挖掘。很多時(shí)候，我們僅僅憑借一些關(guān)鍵詞去尋找答案要點(diǎn)是不全面的，往往得分率不會(huì)高，因此，對(duì)于材料閱讀能力的提升顯得尤為重要，特別是一些案例類(lèi)的材料，大家一定要注意挖掘其中的含義，從主人公、處境、做法、結(jié)果幾個(gè)方面來(lái)考察。
2020河北軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫(xiě)作作答步驟辨析
老話說(shuō)磨刀不誤砍柴工，意在警醒眾人合適的工具、方法對(duì)于辦事增速提效的推動(dòng)作用。同樣，申論作答也并非籠統(tǒng)、隨機(jī)完成，而是遵循一定規(guī)律和技巧的。其中，作答步驟看似簡(jiǎn)單，但對(duì)于不同題型而言卻有不同的側(cè)重點(diǎn)，需要考生及時(shí)掌握。今天就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。總的來(lái)說(shuō)，申論的作答按照審題-找點(diǎn)-加工-書(shū)寫(xiě)四個(gè)步驟展開(kāi)。我們先以歸納概括題為基礎(chǔ)做一個(gè)詳細(xì)解釋?zhuān)阂?、歸納概括題審題關(guān)鍵在六要素，即題型、范圍、問(wèn)數(shù)、作答對(duì)象、特殊要求及字?jǐn)?shù)。(1)題型：根據(jù)題干的問(wèn)法，概括/概述/總結(jié)/歸納/提煉/列出等表述為常見(jiàn)的題型判斷關(guān)鍵詞;特殊地，分析若分析的為單一作答要素，同樣為歸納概括題。(2)范圍：歸納概括題一般為片段材料，即限定了材料范圍，會(huì)通過(guò)根據(jù)/結(jié)合給定資料X等諸如此類(lèi)的表述給予提示。(3)問(wèn)數(shù)：當(dāng)題干中出現(xiàn)了并/及/和等并列連詞，或者出現(xiàn)、等表示并列的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)時(shí)，意味著題目有兩問(wèn)或兩問(wèn)以上，需要分別作答。(4)作答對(duì)象：即圍繞什么來(lái)找點(diǎn)，歸納概括題常見(jiàn)作答對(duì)象為問(wèn)題/原因/做法。一般情況下作答對(duì)象的給出會(huì)比較簡(jiǎn)單直接，偶爾會(huì)在此基礎(chǔ)上有一些變化或者創(chuàng)新，比如問(wèn)尷尬/坎坷/變化/流程/爭(zhēng)議等，需要考生在認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上明確作答對(duì)象。(5)特殊要求：歸納概括題常見(jiàn)要求一般為全面準(zhǔn)確、條理清晰，意在采點(diǎn)齊全、選用材料關(guān)鍵詞、分條羅列。此外，觀點(diǎn)明確意味著作答時(shí)盡量關(guān)鍵詞前置，按照核心關(guān)鍵詞+具體展開(kāi)形式作答;分類(lèi)合理意味著需要對(duì)答案要點(diǎn)進(jìn)行合并，分大類(lèi)呈現(xiàn)。(6)字?jǐn)?shù)：歸納概括題字?jǐn)?shù)一般在200字左右，需要結(jié)合要求及要點(diǎn)合理把握。找點(diǎn)主要是圍繞作答對(duì)象，回到材料中，運(yùn)用材料閱讀的方法和技巧，定位要點(diǎn)。由于作答對(duì)象明確，因此找點(diǎn)帶有很強(qiáng)的功利性，和題干無(wú)關(guān)的簡(jiǎn)單閱讀即可。加工過(guò)程關(guān)注形式和內(nèi)容的加工。(1)形式上：歸納概括題可以按照總-分結(jié)構(gòu)答題;(2)內(nèi)容上：按照同義法同主體法同范圍法，將相同、相似要點(diǎn)進(jìn)行合并。書(shū)寫(xiě)：強(qiáng)調(diào)卷面工整，盡量做到不出格、不涂改、不連筆。二、綜合分析題審題過(guò)程略有區(qū)別的在于需要重點(diǎn)審清楚分析對(duì)象，因?yàn)檎尹c(diǎn)過(guò)程角度較多，需要緊緊圍繞分析對(duì)象進(jìn)行。加工時(shí)要以?xún)?nèi)容加工為主的同時(shí)注意到邏輯加工，即提出觀點(diǎn)-論證觀點(diǎn)-落實(shí)觀點(diǎn)。三、提出對(duì)策題提出對(duì)策題目審題要關(guān)注問(wèn)數(shù)、作答對(duì)象，這樣才能有針對(duì)性地提出對(duì)策。找點(diǎn)時(shí)要明白不止關(guān)注對(duì)策詞，還可以找材料中的問(wèn)題、原因、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，從而在加工中作為推出對(duì)策的依據(jù)。四、貫徹執(zhí)行題貫徹執(zhí)行題目審題要把握準(zhǔn)確文種、作答對(duì)象、特殊要求，以及明確工作目標(biāo)，認(rèn)真從題干中挖掘信息，明確找點(diǎn)的對(duì)象。找點(diǎn)過(guò)程中需要格外注意材料邏輯，一些程度上可以獲得作答邏輯的提示。加工環(huán)節(jié)根據(jù)格式的要求及要點(diǎn)進(jìn)行格式和內(nèi)容的加工。
