2019北京軍隊文職招考考試：如何短期提高軍隊文職崗位能力邏輯填空水平
在軍隊文職招聘考試中，你難逃言語理解與表達中邏輯填空這一劫。根據我們很多言語老師多年的教學經驗發(fā)現(xiàn)，同學們對于里的各個專項學習就算是數學這個難啃的骨頭只要是在一段時間內下些工夫成效還是很明顯的，可是唯獨讓人既愛又恨，愛她是我們中華民族千年留下來的語言我們學了二十多年一點不陌生，恨她博大精深容量太大樣子相似卻差距甚遠。同學們每每談到邏輯填空就會頭痛不已，覺得無論自己怎么做只要一做題錯誤率依然不忍直視，很是痛心。那么，在這里，中公教育專家跟大家簡單聊聊讓我們手足無措的邏輯填空怎么才能在短時間內往前邁出一步。我們大家都知道，一門語言不可能在短時間實現(xiàn)大的突破，沒有絕對的投機取巧可走，對于邏輯填空中詞語的使用更是如此，她更多的是需要長期的知識積累和正確語感的養(yǎng)成，平日里閱讀的習慣培養(yǎng)對此很有幫助，我們也建議同學們在生活中就多閱讀一些書籍尤其是用語比較嚴謹的書刊，比如三聯(lián)生活周刊，以此培養(yǎng)自己的語感。但是，對于大部分同學來說考試已經迫在眉睫，沒有足夠多的時間，難道就沒有機會了嗎?所以我們這里來講講方法，需要你認真去執(zhí)行。一個月的時間來提高邏輯填空不是遙遠的夢，并且進行題海戰(zhàn)術是一個不錯的選擇。保證每天用10分鐘來做20道題目，記住30秒一道題目，千萬不要糾結，不能確定就靠語感選一個。做完之后就要認真的核對答案，這是非常重要的一個步驟，對的題目不要放過看看答案是怎么解釋的，提煉學習方法，怎么樣可以更快鎖定答案;錯的題目更要認真，分析錯誤的原因，是因為詞語意思不懂，就要查字典做筆記積累詞匯量，方法不多就要通過答案掌握方法。在邏輯填空中有些詞語和成語屬于高頻考點，積累的多了在考場上會祝你一臂之力。做這些工作的基礎是要鋪墊簡單分辨邏輯填空的方法和技巧：宏觀上思考題目的思路是排錯加最終確定答案。有些同學習慣看第一個空就直接選了答案，往往是錯的?？荚囍懈嗫疾斓氖蔷C合分析，也就是詞語辨析和語境分析綜合在一道題目里進行考察。第一，整體閱讀完文段，掌握文段的語境，判斷出文段的邏輯結構，是反對關系，聯(lián)合關系還是解釋關系，由此排除明顯錯誤的選項。例如，盡管詩歌絕無翻譯的可能，卻大有翻譯介紹的必要。有多位前輩時賢對詩歌翻譯理論不乏鞭辟入里的。然而，何為詩歌翻譯的理想形式卻。A.真知灼見各執(zhí)己見B.不刊之論見仁見智C.不易之論各持己見D.遠見卓識眾說紛紜從語境中我們看到然而一詞，知道前后分句意思相反，通過第二個空給定的四個成語可知是說法不統(tǒng)一不一致的意思，那么然而之前應該是理論已經統(tǒng)一了有了定論。由此得知真知灼見和遠見卓識都不符合，排除A和D項，而這里很多同學僅靠語感是不容易選對的。第二，利用詞語間的感情色彩，搭配范圍，語義輕重，語言風格等細微差別來最終確定答案。同樣如上題，不刊之論和不易之論都可以選，關鍵是第二個空成語的差別，見仁見智形容每個人的說法都有自己合理的見解，而各執(zhí)己見則側重于爭執(zhí)，沒有獨到合理之意，而文中提到是前輩時賢們的見解，感情基調傾向積極，所以用見仁見智更合理更恰當。中公教育專家認為，掌握了這兩個基礎的解題技巧再加上題海訓練，堅持不懈，注意細心認真的積累，相信短時間內提高邏輯填空的正確率真的不是夢!
2019北京軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎寫作范文：提升政府服務水平 促進農民創(chuàng)業(yè)增收
提升政府服務水平促進農民創(chuàng)業(yè)增收農民是新常態(tài)背景下大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的重要力量。改革開放以來，我國許多農民投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大潮之中，為經濟社會發(fā)展作出了巨大貢獻。但農民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)也面臨融資渠道少、技術力量不足、依賴性強等一系列問題，嚴重制約著農民創(chuàng)業(yè)增收。因此，政府必須要提升服務水平，為農民創(chuàng)業(yè)增收營造良好環(huán)境。促進農民創(chuàng)業(yè)增收，需要拓寬農民籌資渠道。當前，由于農民沒有可供抵押的物品和缺乏擔保人，導致在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面普遍面臨資金不足的難題，嚴重制約著農民實現(xiàn)自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想。在這種背景之下浙江省寧波市江北區(qū)將解決農民貸款難、融資難問題作為提升政府服務水平，破解農民增收難題，激發(fā)農民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活力潛力的重要抓手，在試點的基礎上，出臺符合當地實際的新貸款政策，拓寬了農民的融資渠道，解決了農民的燃眉之急，讓農民通過種養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)項目致富，取得了明顯的經濟效益。因此，政府部門應該通過創(chuàng)新金融產品，解決農民融資難題。促進農民創(chuàng)業(yè)增收，需要提升農民科技水平。黨中央一再指出，發(fā)展農業(yè)生產，一靠科技，二靠政策。而現(xiàn)如今在國家出臺相關政策大力支持農業(yè)發(fā)展的背景下，農業(yè)科技不足的短板則成為嚴重制約農民創(chuàng)業(yè)增收的重要因素。短板理論告訴我們，必須要補足短板，補足事物發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，才能夠真正促進其發(fā)展。因此，政府部門，尤其是農業(yè)科技部門除了在資金、政策等方面給予農民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關支持之外，更重要的是要不斷加大科技惠農力度，通過科技下鄉(xiāng)，通過基層農業(yè)技術部門的指導和培訓，提升農民科技文化水平，增強農民創(chuàng)業(yè)增收的能力。促進農民創(chuàng)業(yè)增收，需要把握幫扶尺度。當前，為了幫助農民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)取得成功，各地和各涉農部門紛紛出臺惠農扶持政策，幫助返鄉(xiāng)農民工等群體創(chuàng)辦農產品加工廠、發(fā)展民俗民族工藝產業(yè)，取得了顯著成效。但過猶不及，政府的過度支持和大包大攬，不僅未能起到正面的作用，反而導致一些創(chuàng)業(yè)企業(yè)成為溫室里的花朵，抵抗和防范市場風險的能力極差，缺乏核心競爭力。因此，授人以魚，不如授人以漁，政府應該改變原先從產到銷一條龍的服務模式，提升創(chuàng)業(yè)企業(yè)核心競爭力。推動農民創(chuàng)業(yè)增收，有利于提高農民生活水平，有利于帶動農村地區(qū)加工業(yè)、休閑農業(yè)和農村二三產業(yè)的快速發(fā)展，有利于縮小城鄉(xiāng)差距。因此，政府必須拓寬農民融資渠道，提升農民科技水平，轉變政策幫扶思路，以優(yōu)質專業(yè)的公共服務，推動農民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)增收致富。
2013浙江軍隊文職考試考試崗位能力輔導：翻譯推理題特點及例題解析
軍隊文職招聘難，難于上青天!。真的那么難么?有句俗話說的好，難者不會，會者不難。要想達到會這個程度，我們還得一步步地從基礎打起!這會的第一步是最重要的，正所謂萬事開頭難說的就是這個理!那第一步是什么呢?就是斷題型!紅師軍隊文職考試考試研究中心()給大家來講一下這翻譯推理應該如何去斷! 首先我來說下翻譯推理題型的特點：第一，這種題的題干中會存在典型的假言命題、聯(lián)言命題和選言命題的連接詞;第二，這種題的問法一般都是據此，能推出以下哪個結論等等。對于這種題型我想大家會覺得非常好判斷。但是近些年的考試中，尤其是軍隊文職人員招聘中新加入了一種題型，讓大家非常的迷惑。下面請看這道題： (2012年軍隊文職人員招聘107題)任何無法量化及不設定時限的目標都是無效的目標，而任何無效的目標都沒有實際操作的方法。
為使上述論證成立，必須補充以下哪項作為前提? A.詳細的職業(yè)規(guī)劃不都是無效的目標 B.詳細的職業(yè)規(guī)劃有實際操作的方法 C.有效的目標都是可以量化和設定時限的目標 D.無法量化及不設定時限的目標沒有實際操作的方法 這道題很多同學在做的時候非常迷惑，因為此題的問法明顯是趨向于論證類題目，但是再看題干任何都、任何都和是明顯都是翻譯推理的典型關聯(lián)詞。其實，這類題目是套著論證的殼子實際考的還是翻譯推理。 現(xiàn)在我們來解析一下這個題。任何都的翻譯方法是前推后，無法量化及不設定時限的目標推出無效目標。由于這個題在翻譯的過程中定語比較長那么我們用符號來表示：無法量化及不設定時限的目標設為A，無效目標設為B，有實際的操作方法設為C，詳細的職業(yè)規(guī)劃設為D。
想要得到的結論是：D- A。如何得到這個結論呢我想大家都非常清楚，B項的D-B可利用逆否等價原理得出B-D，進而A- D，再利用逆否等價可得D- A。因此正確答案為B選項。 我們再來看另一道真題： (2011年4月24號79題)德經濟在席卷全球的金融危機當中受到的沖擊與其他發(fā)達相比較小，主要原因是德經濟建立在先進制造業(yè)的基礎上，德的機械裝備和汽車制造業(yè)保持了很強的競爭力。一些人根據德的例子得出結論：只有具備強大的制造業(yè)競爭水平，一個的經濟才有高度的穩(wěn)定性。 如果以下各項為真，哪項能夠質疑上述結論?() A.某制造業(yè)不發(fā)達，該經濟一直動蕩不安 B.有些制造業(yè)不發(fā)達的在金融危機中受影響較小 C.有些保持長期經濟穩(wěn)定，卻沒有發(fā)達的制造業(yè) D.
但是我們仔細觀察論點后發(fā)現(xiàn)，論點是一個只有才的結構，也是翻譯推理的典型關聯(lián)詞，因此我們可以把論點翻譯為：穩(wěn)定強大。要想質疑這個結論，也就是否定這個結論只需要找到這個命題的矛盾命題即可，即穩(wěn)定且不強大。由此得出結論C選項是正確答案。 這種題型有統(tǒng)一的識別方法，通過典型關聯(lián)詞來判斷，如果題干中出現(xiàn)了翻譯推理的典型關聯(lián)詞，那么我們就一定要按照翻譯推理的規(guī)律來做題，輔之以論證類的思想來指導我們做題，只有這樣才能真正得出正確答案。 通過上面兩個題我們發(fā)現(xiàn)兩個翻譯推理的題套了個論證的殼子來考。這樣的雜糅題型的出現(xiàn)標志著一道題能考到更多的知識點，也就代表著難度在不斷的提升。因此我們在做題之前一定要在斷題型的步驟上下足功夫，因為只有這樣，我們在復習、做題、考試的過程中才能事半功倍。
2020年軍隊文職考試考試必備技巧：翻譯推理基本答題方法
翻譯推理是軍隊文職人員招聘中必考的題型，并且有一定的難度。面對這種題型，很多考生無從下手，今日將向廣大考生總結一下翻譯推理的基本解題技巧，以幫助各位考生選出正確答案。其實，在邏輯學當中，并不存在翻譯推理這一概念。翻譯推理是我們對考題所做的一種歸納與總結，發(fā)現(xiàn)有這樣一類題，是通過先翻譯再推理的基本思路來解題，所以稱之為翻譯推理。因此，廣大考生需掌握翻譯推理解題思路：先翻譯再推理。 翻譯：根據特定的邏輯規(guī)則，將題干中的文字信息翻譯成邏輯表達。即AB。 推理：在翻譯的基礎上，運用一定的推理方法進行推導。
