行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的命題規(guī)律及特點(diǎn)分析
1．目標(biāo)、功能和特性界定明確，旨在選拔軍隊(duì)文職考試工作人員 是對(duì)一個(gè)人的行政管理潛在能力的考試。它可以通過一系列的題目預(yù)測(cè)考生在公共管理職業(yè)領(lǐng)域里的多種職位上取得成功的可能性。 事實(shí)上，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)就是為了考查考生從事公共服務(wù)工作的一般性實(shí)力和潛能。這里所說的實(shí)力雖然并不能完全等同于實(shí)際行政能力，但可以在一定程度上反映考生的知識(shí)水平和能力水平。潛力就是基于這種實(shí)力的考試結(jié)果所反映出的對(duì)未來工作勝任度的一種推斷性預(yù)示，而這正是潛能的實(shí)質(zhì)。事實(shí)上，它的主旨就是發(fā)現(xiàn)和選拔那些從事公共服務(wù)工作的人才，以充實(shí)、更新和優(yōu)化職業(yè)隊(duì)伍。 2．考試客觀化、標(biāo)準(zhǔn)化，使考生有一個(gè)較為公平的平臺(tái) 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)全部為客觀性試題，事實(shí)上，即使要測(cè)查考生的主觀態(tài)度，也都采用客觀化、標(biāo)準(zhǔn)化的試題。
考卷上的考題形式全部設(shè)計(jì)為一個(gè)問題與四個(gè)選項(xiàng)，多數(shù)題目為單項(xiàng)選擇題，在常識(shí)測(cè)驗(yàn)中有時(shí)有不定項(xiàng)選擇題或多項(xiàng)選擇題出現(xiàn)。 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)從試卷設(shè)計(jì)到評(píng)出成績(jī)都是客觀化和標(biāo)準(zhǔn)化的，沒有直接的主觀試題，這就極大地提高了考試的嚴(yán)謹(jǐn)性和可信度，不僅使考試內(nèi)容都依托于同樣的難度而使所有考生都獲得一個(gè)同等、公平的基礎(chǔ)，而且閱卷與考試結(jié)果同計(jì)算機(jī)結(jié)合，避免了各種人為因素的影響，確保了考試的客觀性、規(guī)范性和科學(xué)性，并使這種考試在選拔人才方面具有了很高的公信度和權(quán)威性。 3．考試形式靈活，題型多樣化，既有一定的規(guī)律可循，又不拘一格，難度逐漸提升 從表現(xiàn)形式上看，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要有文字、圖形、數(shù)字和表格四種基本形式。
4．內(nèi)容結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定，考試發(fā)展成熟化、穩(wěn)定化、科學(xué)化 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)在內(nèi)容構(gòu)成上，大體上分為五個(gè)部分，即言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析以及常識(shí)判斷（部分地方常識(shí)判斷不在崗位能力科目中考查），在近幾年的考試中已經(jīng)十分穩(wěn)定，只是在部分題型或者題量上有所變化。這說明，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)這門考試科目經(jīng)過命題專家和學(xué)者的不斷論證分析與優(yōu)化，正逐步走向成熟、穩(wěn)定，這對(duì)于考生來說無疑是非常有益的。 （編輯：xuyl）
2019解放軍文職招聘考試職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)題庫918-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
4.人生就是選擇，而放棄正是一門選擇的藝術(shù)，是人生的必修課。沒有果斷的放棄，就沒有輝煌的選擇。與其苦苦掙扎，拼得頭破血流，不如瀟灑地?fù)]手，勇敢地選擇放棄。只有學(xué)會(huì)放棄，才能使自己更寬容、更睿智。放棄不一定是六月飛雪，也不是優(yōu)柔寡斷，更不是偃旗息鼓，而是一種拾級(jí)而上的從容淡定。當(dāng)必須放棄時(shí)，就果斷地放棄吧。放得下，才能走得遠(yuǎn)!有所放棄，才能有所追求。什么也不愿放棄的人，反而會(huì)失去最珍貴的東西。下列最適合作為本段文字標(biāo)題的是（）A.人生就是選擇B.有所放棄，才能有所追求C.放棄需要勇氣D.放棄不代表優(yōu)柔寡斷5.在一定程度上，全球化是對(duì)民族性的_________和挑戰(zhàn)。它要求我們既要從民族的角度進(jìn)行思考，也要學(xué)會(huì)從全球的角度進(jìn)行分析;既要進(jìn)行縱向思維，在發(fā)展中傳承歷史經(jīng)驗(yàn)，也要注重橫向思維，在_________中汲取他人之長(zhǎng)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.同化 交流B.排斥 溝通C.超越 比較D.吸納 協(xié)商材料：患者，男，50歲，農(nóng)民，因丹毒復(fù)發(fā)到某醫(yī)院門診就診，醫(yī)生開具價(jià)格較貴的新抗生素，患者要求改用過去曾使用過的有效而便宜的青霉素，醫(yī)生不耐煩的說： 是你懂還是我懂?我是為你好!這藥更有效。 患者無奈，百思不解，于是放棄在該醫(yī)院治療，隨即離開。6.該案例的醫(yī)患交流中，一般最恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)應(yīng)該是()A.解釋了病情變化及換藥原因，說服患者接受新藥B.了解患者堅(jiān)持用青霉素的原因，根據(jù)患者需求用藥C.解釋是用新抗生素的原因，由患者自己選擇用藥D.行使醫(yī)生的處方權(quán)，為患者選擇最有效的藥物
2019解放軍文職招聘考試職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)題庫221-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
3.某旅游團(tuán)有男有個(gè)21人，女游客16人，導(dǎo)游安排住宿，男女分宿。旅館有3個(gè)床位和兩個(gè)床位兩種客房，要求每間房間都住滿客人，這個(gè)團(tuán)至少要開____房間。A.12B.13C.14D.154.一些同志________懂得建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要，________知道它在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義當(dāng)中的地位，________在一定時(shí)期內(nèi)能夠做到兩個(gè)文明一起抓，________當(dāng)精神文明建設(shè)形勢(shì)比較好，經(jīng)濟(jì)建設(shè)任務(wù)有很重的時(shí)候，他們往往________自覺不自覺地將精神文明建設(shè)當(dāng)成 軟 任務(wù)來看待。A.不 不 盡管 然而 才B.也 也 而且 但是 就C.又 又 而且 然而 則D.即 又 雖然 但是 也5.親屬選擇是指一個(gè)種群中，有利于種群遺傳上相關(guān)的個(gè)體(親屬)的選擇，而這一選擇往往對(duì)于作出選擇的個(gè)體無益甚至有害。根據(jù)上述定義，下列屬于親屬選擇的是：A.某種鳥類為了培育優(yōu)秀的后代，故意不給剛孵出的小鳥喂食，使其自相殘殺，最后選擇存活下來的較為強(qiáng)壯的小鳥撫養(yǎng)B.某地區(qū)樹皮被煙塵熏成黑色，灰色的甲殼蟲比黑色的甲殼蟲更易被鳥類捕食，于是黑色基因逐漸成為這種甲殼蟲的主流基因C.土撥鼠遭遇掠食者時(shí)，冒著被捕食的危險(xiǎn)高聲喊叫，幫助族群中其他土撥鼠逃脫D.某種螞蟻不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)一種蝴蝶幼蟲，而蝴蝶幼蟲的分泌物是這種螞蟻的食物6.某女患者頭痛數(shù)月，遇到感冒和月經(jīng)來潮時(shí)疼痛加重。出于徹底檢查的目的到醫(yī)院堅(jiān)決要求作CT檢查，被醫(yī)師拒絕。醫(yī)師開出腦電圖檢查單和請(qǐng)耳鼻喉會(huì)診單，患者很不滿意。為形成和諧醫(yī)患關(guān)系，該醫(yī)師應(yīng)該( )。A.維持信托關(guān)系，先查CT和腦電圖、進(jìn)行會(huì)診，然后體檢B.維持信托關(guān)系，對(duì)不信賴者拒絕接診C.維持契約信托關(guān)系，說服患者先行體格檢查再定D.維持契約關(guān)系，堅(jiān)決按醫(yī)生意見辦，腦電圖檢查后再定
