2020浙江軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作技巧：提出對策之問題原因推對策
在申論提出對策題的答題要點中，又分為兩大類，一類是直接對策，一類是間接對策，其中以間接對策為主體，也相對來說較難。在間接對策中，也分為幾類，比如問題原因推對策，案例推對策。今天主要來說說問題原因推對策。示例：五一黃金周各地創(chuàng)下了旅游人數(shù)與收入新高，南昌旅游收入近五億元。五一期間，湖北省共接待游客萬人次，實現(xiàn)旅游總收入億元。然而在我國多個城市存在的導(dǎo)游服務(wù)不規(guī)范、質(zhì)量不高的問題與我國的旅游發(fā)展極不適應(yīng)。其中問題是導(dǎo)游服務(wù)不規(guī)范、質(zhì)量不高的問題與我國的旅游發(fā)展極不適應(yīng)。所以對策反推：嚴(yán)格規(guī)范導(dǎo)游服務(wù)，提升導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量，使之與我國旅游發(fā)展相適應(yīng)。又如：我從劉公輔橋西站下來后沿著公交站繞了一圈，發(fā)現(xiàn)并沒有能夠穿過馬路的人行橫道。乘客如果想要安全地走到5米開外對面的公交站，需要返身走幾百米去繞行趙家口天橋。這對于在上班時間急著換乘車輛的人來說太費(fèi)時間，所以我看到絕大部分下車的乘客都徑直走到站點與綠化帶之間的空隙處，在大量的機(jī)動車流之間驚險地穿過馬路。這雖然存在著巨大的安全隱患，但與登上天橋再下來相比顯得方便快捷許多。這里如沒有、繞行、安全隱患等詞都是問題詞，所以對策反推：合理設(shè)置基礎(chǔ)設(shè)施，完善道路基礎(chǔ)設(shè)施，在人多等地段，建設(shè)過街天橋、人行橫道等，方便群眾出行。示例：某政法大學(xué)動物保護(hù)法研究中心主任認(rèn)為，全國各地政府出面捕殺狗的事件一再發(fā)生，根源是我國動物保護(hù)立法的缺失和立法的不完善造成的。H區(qū)屠狗事件中很多網(wǎng)友稱要保護(hù)的狗權(quán)，就指的是動物福利。而且很多人已經(jīng)感受到了動物福利層面立法的缺失給社會發(fā)展帶來的壓力，這是社會文明進(jìn)步的表現(xiàn)。其中根源是原因詞，所以反推對策：政府要完善動物保護(hù)的法律法規(guī)，保證動物保護(hù)有法可依，維護(hù)動物福利。由此可見，問題、原因的出現(xiàn)，我們都是需要進(jìn)行反方向推導(dǎo)，但是對策也要注意是否可行，具備在現(xiàn)實生活中實際操作的能力。
2019福建軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作技巧：掌握材料中的問題詞
在申論考試中，材料是非常重要的一部分，可以說理解了材料我們的考試就成功了一大半，而關(guān)鍵詞的學(xué)習(xí)和整合就是幫助考生更好更快的在材料中找到要點，從而完成作答。申論材料具有消極性和辯證性，在材料中問題的體現(xiàn)是必然的。從歸納概括到貫徹執(zhí)行，四種小題的題型都有幾率考察問題詞的應(yīng)用，而對于問題詞怎樣歸類記憶是比較好的方法呢?專家在此舉例分析如下：一、壞的情緒例如：憤懣，尷尬，令人堪憂，郁悶等等。這是考生很容易忽視的一種問題詞。通常覺得材料中只有很書面一本正經(jīng)的才是重點，這種很生活化的詞都是忽略著讀的。但是，人才是社會治理的關(guān)鍵，習(xí)近平總書記也說過：人心是最大的政治。人民群眾的不滿意的地方必然是出現(xiàn)了問題的。二、壞的狀態(tài)例如：問題，壞處，瓶頸，毛病，弊端，困難，矛盾，缺點，漏洞，癥結(jié)等壞的狀態(tài)就比較容易理解了，處于一個不好的情景里面，必然就是需要去解決的問題。通常這一類詞語出現(xiàn)的附近區(qū)域就是我們所要找的問題。三、壞的行為例如：落后，缺失，惡化，質(zhì)疑等這部分很多都和消極影響詞容易產(chǎn)生混淆，但是問題和消極影響的主要差別在于：一個是扎扎實實暴露出來的不足，或者是像不足發(fā)展。而消極影響是由問題繼而引發(fā)的后果等等，這里面有一個邏輯上的關(guān)聯(lián)性。主要把握住哪些是直接暴露出來的，哪些是繼而引發(fā)的這個邏輯關(guān)系，就比較容易判斷問題和消極影響。四、習(xí)慣用語例如：鍵盤俠，剁手族，低頭族等這一部分在短語中并沒有不好的詞匯出現(xiàn)，但是通過上下文或者是日常閱讀的積累是可以判斷出來其中貶義的。這一類就需要考生在平時的閱讀中多加積累，在考試中面對陌生的詞匯要注意結(jié)合上下文進(jìn)行詞義的判斷，整體來理解材料。中公教育專家認(rèn)為，關(guān)于問題詞的主要積累就是以上四大類，雖然這里面列舉了一些詞匯幫助考生進(jìn)行快捷閱讀，但是中華語言博大精深，在實際的材料閱讀中還是需要考生進(jìn)行仔細(xì)的判斷，就像申論的作答原則材料為王，主要深刻的理解材料的意思、領(lǐng)悟出題人的思想意圖，才能真正的答好申論。
快速解決2018廣西軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作歸納概括題中的兩大問題
歸納概括是公考每年必考的題型之一，以往年的命題情況來看，大多數(shù)都是占到10分或者15分，從題型和分?jǐn)?shù)的占比當(dāng)中看，考生往往把它看做是最簡單的題，在準(zhǔn)備考試時也相對不重視。但是，歸納概括題考察的歸納概括能力是在整個申論作答當(dāng)中都非常重要的。所以要想歸納概括拿到高分，不僅需要掌握答題技巧，還需要多做真題進(jìn)行練習(xí)，在備考時需要多花些精力。中公教育專家在此就考生在作答歸納概括題時需要避免的兩個常見問題，進(jìn)行一些講解，幫助大家在公考中避免出現(xiàn)這兩個問題。問題一，要點找不全，不重要的內(nèi)容抄一堆，該體現(xiàn)的要點不全面。一提到歸納概括很多考生都覺得抄材料就行，確實，歸納概括就是抄材料，但如果只是單純的抄材料不做概括的話就會導(dǎo)致把不是要點的部分超一堆，重要的要點卻寫不下。這也是很多考生最容易出現(xiàn)的問題。那么怎么樣才能做到把要點找準(zhǔn)找全呢?一是要做到精確審題，在審題時抓住題干的關(guān)鍵詞，明確需要找的要點;如題干要求概括的是問題，那么就去材料中找和問題有關(guān)的關(guān)鍵詞，并且在讀材料的過程中將表示問題的詞匯進(jìn)行標(biāo)注。二是要學(xué)會對要點進(jìn)行概括，將重要的句子留下，少寫一些修飾性的詞語。問題二，單純堆砌材料，內(nèi)容呈現(xiàn)無條理?？忌?jīng)常出現(xiàn)的第二個問題就是找到要點，但是不進(jìn)行整合，將所有要點抄寫下來。這就導(dǎo)致了閱卷老師在閱卷時難以找到要點，并且答案呈現(xiàn)沒有條理，得分不會太高。要想解決這個問題，首先要做到有歸納要點的思維，將相同的要點按同義、同范圍、同主體整合在一起并且提煉出關(guān)鍵詞;其次在字?jǐn)?shù)限制的較少時學(xué)會把重要的要點留下，把與之相同意思但不重要的語句去掉;最后，進(jìn)行分條書寫并標(biāo)出序號即可。以上就是在申論歸納概括題中的兩個常見問題以及解決方法。當(dāng)然，不管是什么題型，掌握解題技巧是關(guān)鍵，但想要取得高分還是要多做多練。通過學(xué)習(xí)解題技巧，再加上勤學(xué)苦練，相信大家的努力一定會得到回報的。中公教育也衷心地希望大家考上自己心儀的崗位，成功上岸。
