2018年安徽軍隊(duì)文職考試考試：崗位能力高頻考點(diǎn)之求異論證的解法
在安徽省軍隊(duì)文職考試考試中，可能性推理考查的五種題型中以削弱型和加強(qiáng)型居多，而這兩種題型對(duì)于題干的分析尤其的重要，經(jīng)過分析歷年真題發(fā)現(xiàn)，題干的考查經(jīng)常會(huì)以某些微觀模型來呈現(xiàn)，其中求異論證出現(xiàn)的概率非常大，那么我們?nèi)绻軠?zhǔn)確的將其判斷出來，并且運(yùn)用相對(duì)應(yīng)方法解答便可以快速解題。那么，什么是求異論證呢? 所謂求異論證即出現(xiàn)求異法的論證。它是指在被研究現(xiàn)象出現(xiàn)和不出現(xiàn)的兩個(gè)場(chǎng)合中，如果只有一個(gè)情況不同，其他情況完全相同，而且這個(gè)唯一不同的情況在被研究現(xiàn)象出現(xiàn)的場(chǎng)合中存在，在被研究現(xiàn)象不出現(xiàn)的場(chǎng)合中不存在，那么這個(gè)唯一不同的情況就是被研究現(xiàn)象的原因或結(jié)果。 削弱方法：找另外的不同點(diǎn)。加強(qiáng)方法：找兩個(gè)場(chǎng)合的相同點(diǎn)。
2018年江西軍隊(duì)文職考試崗位能力言語理解之巧用觀點(diǎn)援引找到文段重點(diǎn)
觀點(diǎn)援引即作者通過引用別人的觀點(diǎn)來引出其自己的觀點(diǎn)或態(tài)度。由于在主旨題和意圖題中，作者的觀點(diǎn)往往是文段的中心內(nèi)容，因此，在作者自己的觀點(diǎn)并未明確告知的情況下，根據(jù)作者所援引的觀點(diǎn)，同樣可以幫助我們推知作者觀點(diǎn)，從而理解文段內(nèi)容。觀點(diǎn)援引主要包括以下兩種情況： (1)正向援引：即援引觀點(diǎn)與作者觀點(diǎn)相一致。此種情況往往會(huì)由正如所說或直接引用名言來引出觀點(diǎn)，后文往往會(huì)有所以因此等表示認(rèn)同的詞。 (2)反向援引：即援引觀點(diǎn)與作者觀點(diǎn)不一致。此種情況往往會(huì)由經(jīng)常有人說傳統(tǒng)認(rèn)為大多數(shù)人認(rèn)為等引出，后文經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)事實(shí)上其實(shí)等表示轉(zhuǎn)折的詞，用來引導(dǎo)作者自己的觀點(diǎn)。 那么，到底如何用觀點(diǎn)援引來幫助我們找到文段重點(diǎn)呢?
