2019軍隊(duì)文職人員招聘行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)試題之巧辨同比和環(huán)比
2019軍隊(duì)文職人員招聘行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)試題之巧辨同比和環(huán)比。同比和環(huán)比是資料分析中常見的兩種增長(zhǎng)方式，很多同學(xué)對(duì)于這兩種增長(zhǎng)方式了解和掌握并不好，以至于如果題目中同時(shí)出現(xiàn)同比和環(huán)比時(shí)候容易混淆，找不到正確的數(shù)據(jù)，導(dǎo)致題目做錯(cuò)，接下來就帶大家來仔細(xì)甄別一下這兩種增長(zhǎng)方式。 一、概念 同比：與最大的時(shí)間概念向過去循環(huán)一個(gè)周期做比較。 環(huán)比：與最小的時(shí)間概念向過去循環(huán)一個(gè)周期做比較。 舉例：2017年12月 在這個(gè)時(shí)間概念里，出現(xiàn)了兩個(gè)時(shí)間概念，分別為年和月，根據(jù)常識(shí)，我們知道較大的時(shí)間概念為年，較小的時(shí)間概念為月，所以，同比就是把較大的時(shí)間概念2017年向前循環(huán)一個(gè)周期即為2016年，即2017年12月的同比為2016年12月;
易錯(cuò)點(diǎn)：2017年一季度同比為2016年一季度，環(huán)比為2016年4季度 通過上述的講解，大家對(duì)于同比是沒有什么疑問的，但是對(duì)于環(huán)比，很多同學(xué)可能會(huì)有疑問，為什么大時(shí)間和小時(shí)間概念都會(huì)發(fā)生變化，其實(shí)，我們根據(jù)定義出發(fā)，季度和年相比的話，是屬于較小的時(shí)間概念，那么一季度往前循環(huán)一個(gè)周期就會(huì)變成上一年的四季度，此時(shí)，就會(huì)導(dǎo)致兩個(gè)時(shí)間都會(huì)發(fā)生變化，但是是符合我們對(duì)于環(huán)比的定義的，這一點(diǎn)需要引起同學(xué)們得注意。 接下來，通過一個(gè)表格讓同學(xué)們對(duì)同比和環(huán)比。
2019廣東軍隊(duì)文職考試考試崗位能力技巧：多勞力合作 分配原則是關(guān)鍵
2019廣東軍隊(duì)文職考試考試崗位能力技巧：多勞力合作分配原則是關(guān)鍵。統(tǒng)籌問題是近幾年崗位能力考試中經(jīng)常會(huì)涉及的問題。它包括：多勞力合作、空瓶換水、排隊(duì)取水、真假幣等諸多知識(shí)點(diǎn)。怎樣快速且準(zhǔn)確的解題是廣大考生最為關(guān)心的問題，以下解題技巧可以快速解決多勞力合作,使廣大考生在考場(chǎng)上見題不慌，迅速地解決多勞力合作問題。 一、什么是多勞力合作問題 多勞力合作指的是多人完成多項(xiàng)工作，每個(gè)人在不同的工作中體現(xiàn)不同的效率，怎樣安排才能實(shí)現(xiàn)在一定的時(shí)間內(nèi)，工作量最大或者工作總量一定，時(shí)間最短。 二、分工原則 發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)，讓每人做自己最擅長(zhǎng)的工作，再統(tǒng)籌安排。 如何才能識(shí)別清楚每個(gè)人最擅長(zhǎng)的工作，所以接下來非常關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要判斷相對(duì)擅長(zhǎng)項(xiàng)。
小王每天可以制作150個(gè)甲部件，或者制作75個(gè)乙部件;小劉每天可以制作60個(gè)甲部件，或者制作24個(gè)乙部件?，F(xiàn)兩人一起制作工藝品，10天時(shí)間最多可以制作多少該工藝品? 解析： (首先，我們整體來看這個(gè)表格能夠發(fā)現(xiàn)：不管是對(duì)于王師傅還是劉師傅，做甲的效率都要比做乙的高，但是總要有人需要放棄做甲來做乙。 橫向來看：王師傅做乙和甲的效率比為1:2。從后往前看，相同時(shí)間內(nèi)，相當(dāng)于王放棄一個(gè)乙，可以完成2個(gè)甲;劉師傅做乙和甲的效率比為1:2.5，相同時(shí)間內(nèi)相當(dāng)于劉放棄一個(gè)乙，可以完成2.5個(gè)甲，所以讓劉放棄做乙，用來做甲更加適合;如果我們換個(gè)角度，從前往后看，王師傅做甲和乙的效率比為2:1=1:0.5，相同時(shí)間內(nèi)，相當(dāng)于王放棄一個(gè)甲，可完成0.
4，相同時(shí)間內(nèi)相當(dāng)于劉放棄一個(gè)甲，可以完成0.4個(gè)乙，所以讓王放棄甲，做乙更加合適。 縱向來看：從下往上看，完成甲部件，王和劉的效率之比為150:60=，相當(dāng)于相同時(shí)間內(nèi)，劉放棄一個(gè)甲，王可以做2.5個(gè)甲。同理，完成乙部件，王和劉的效率之比為75:24=，劉放棄一個(gè)乙，王可以做個(gè)乙，因?yàn)?，所以王更適合做乙，劉更適合做甲;從上往下看，相同時(shí)間內(nèi)，王放棄一個(gè)甲，相當(dāng)于劉做0.4個(gè)甲，王放棄一個(gè)乙，相當(dāng)于劉做個(gè)乙，所以讓王放棄做甲，用來做乙合適。) 最后得出來的結(jié)論即：王師傅適合做乙，劉師傅適合做甲。 10天一共可以做600個(gè)甲+750乙，相當(dāng)于600套產(chǎn)品加150個(gè)乙，最后剩下的150個(gè)乙，最好希望經(jīng)過重新的分配，達(dá)到一份甲+一份乙，由于王師傅完成甲乙的效率比為2:1，所以一份甲需要讓0.
5份乙，所以一份=100乙，所以最后的實(shí)際量相當(dāng)于100個(gè)甲+100個(gè)乙，可以組合成為100套，600+100=700套。 (2)已知時(shí)間(工作量一定的條件下，時(shí)間越少，效率越高) 例：有甲、乙兩項(xiàng)工作，張師傅單獨(dú)完成甲工作要9天，單獨(dú)完成乙工作要15天。王師傅單獨(dú)完成甲工作要3天，單獨(dú)完成乙工作要12天。如果兩人合作完成這兩項(xiàng)工作，最少需要多少天? 解析：張師傅適合做乙，王師傅適合做甲。
