2020廣西軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作范文：文化建設(shè)需多方合力

從傳統(tǒng)社會(huì)的溫良恭儉讓和仁義禮智信，到現(xiàn)如今四德建設(shè)與核心價(jià)值觀養(yǎng)成，文化一直是每一個(gè)時(shí)代的核心議題。當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，但文化與經(jīng)濟(jì)的脫軌也日益凸顯，由此也出現(xiàn)了各種道德滑坡，素質(zhì)低劣。因此，在未來(lái)的發(fā)展中，文化必將是政府工作社會(huì)民生的重中之重。文化建設(shè)需要政府帶起來(lái)。新時(shí)代以來(lái)，基層群眾的生活早已擺脫過(guò)去的溫飽問(wèn)題，取而代之的是物質(zhì)富裕、精神富足的更高要求，甚至當(dāng)下存在著錢包鼓鼓、六神無(wú)主的尷尬現(xiàn)狀。精神如何富足?已經(jīng)是擺在整個(gè)社會(huì)所有群體面前的大事。這道難題的出題人是時(shí)代，而在解題的不同主體中，首當(dāng)其沖就應(yīng)該是政府。我們?cè)谏钪胁环吹竭@樣的案例：無(wú)論是上海徐匯區(qū)對(duì)于歷史遺跡的精心修繕與保護(hù)，還是西湖自03年率先取消門票全面開放開創(chuàng)景點(diǎn)建設(shè)先河，亦或是蘭考縣拆墻透綠將文化活動(dòng)空間重還于民。補(bǔ)齊城鄉(xiāng)文化資源差距，政府在埋單;引導(dǎo)社會(huì)大眾崇德向善，政府在宣傳。文明缺失與文化建設(shè)，政府應(yīng)首先意識(shí)到自身的主體地位，真正做好文化的領(lǐng)路人，讓文明和諧走進(jìn)千家萬(wàn)戶。文化建設(shè)需要民眾樂(lè)起來(lái)。天下順治在民富，天下和靜在民樂(lè)，天下興行在民趨于正。如何讓民眾有所樂(lè)，如何讓百姓自得其樂(lè)一直是政府工作的重點(diǎn)所在。興建各類閱讀設(shè)施，留出各種活動(dòng)空間，打造各式文化環(huán)境等等，父母官們已經(jīng)忙得不亦樂(lè)乎。但是卻忽視了一個(gè)最本質(zhì)的問(wèn)題，百姓是否真的以之為樂(lè)?作為青年，會(huì)因?yàn)樽约鹤屪笏说闹轮x而感到愉悅;作為教師，會(huì)因?yàn)橹v臺(tái)三尺桃李三千而感到驕傲;作為父母，會(huì)因?yàn)楹⒆幼钪赡鄣囊痪浒职謰寢尪鴦?dòng)容。樂(lè)最基礎(chǔ)的意義在于快樂(lè)，而更深層次的意義在于自豪。政府做的再多都是給予，這是文化建設(shè)的外部條件。而最重要的，是社會(huì)大眾的覺醒，是自發(fā)地崇德向善。漫步街頭，會(huì)因?yàn)橐惶幑耪v足欣賞;與人交談，會(huì)熱心介紹家鄉(xiāng)的美食美景;國(guó)歌奏響，會(huì)挺起胸膛自信附唱。這才是真正的以之為樂(lè)。文化建設(shè)需要傳統(tǒng)活起來(lái)。曾經(jīng)有這樣一句笑話：如果你了解真正的中國(guó)人，可以去香港，也可以去臺(tái)灣，更可以去韓國(guó)，如果還是找不到，那就去日本。誠(chéng)然，中國(guó)的文明流失太嚴(yán)重，也太輕易了。方言在消失，傳統(tǒng)曲藝在消失，就連節(jié)日的廟會(huì)也變成了千篇一律的美食廣場(chǎng)。不得不承認(rèn)，與潮流文化相比，傳統(tǒng)文化確實(shí)少了很多吸引力和關(guān)注點(diǎn)。傳統(tǒng)不是質(zhì)量出了問(wèn)題，而是途徑過(guò)于單調(diào)乏味。網(wǎng)絡(luò)直播的京劇戲曲大家一樣愛看，百家講壇的歷史文化一樣吸引眼球。因此，傳統(tǒng)文化的回歸需要借助現(xiàn)代手段，我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新文化傳播途徑，用新形式講老故事。當(dāng)一家人圍坐在電腦前對(duì)詩(shī)詞歌賦津津樂(lè)道，當(dāng)學(xué)生們用智能設(shè)備學(xué)習(xí)恭儉孝悌，傳統(tǒng)文化也再次煥發(fā)生機(jī)。以文化人，文化育人。只有創(chuàng)新傳播形式，政策宏觀引導(dǎo)，民眾自覺提升三者協(xié)同發(fā)力，才能共建文化強(qiáng)省，助力文化繁榮!

2017年廣西軍隊(duì)文職考試筆試之鄧科學(xué)發(fā)展觀

2017年廣西軍隊(duì)文職考試筆試之鄧科學(xué)發(fā)展觀，毛中特是廣西軍隊(duì)文職考試考試必考的模塊，知識(shí)點(diǎn)比較多，但是在考試的過(guò)程過(guò)，也會(huì)呈現(xiàn)出考察對(duì)象重點(diǎn)恒重的特點(diǎn)。下面是紅師老師通過(guò)歷年考情考務(wù)的分析，為廣大考生梳理的科學(xué)發(fā)展觀的一些重要考點(diǎn)。 一.科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵 黨的十六屆三中全會(huì)完整地提出了堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展黨的十六屆四中全會(huì)進(jìn)一步提出堅(jiān)持以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，更好地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。 科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)涵是：堅(jiān)持以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展;強(qiáng)調(diào)按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展、統(tǒng)籌內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放的要求，推進(jìn)改革和發(fā)展。

二.科學(xué)發(fā)展觀的第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展 1.堅(jiān)持第一要?jiǎng)?wù)：必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興的第一要?jiǎng)?wù)。要堅(jiān)持用發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中的問(wèn)題。 2.扭住一個(gè)中心：要牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。 3.實(shí)施三大戰(zhàn)略：更好實(shí)施科教興戰(zhàn)略、人才強(qiáng)戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，為發(fā)展中特色社會(huì)主義打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 4.實(shí)現(xiàn)三個(gè)發(fā)展：努力實(shí)現(xiàn)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)各方面事業(yè)有機(jī)統(tǒng)一、社會(huì)成員團(tuán)結(jié)和睦的和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)既通過(guò)維護(hù)世界和平發(fā)展自己、又通過(guò)自身發(fā)展維護(hù)世界和平的和平發(fā)展。

牢記戰(zhàn)略思想：社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放生產(chǎn)發(fā)展生產(chǎn)力，要時(shí)刻牢記發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想。 三.科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本為什么發(fā)展 以人為本，就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，切實(shí)保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。 1.把握一個(gè)核心：堅(jiān)持以人為本，就是堅(jiān)持以最廣大人民的根本利益為本。 2.貫徹根本宗旨：全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。 3.做到三好三民：要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展。

三發(fā)展四一切：做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。一切屬于人民，一切為了人民，一切依靠人民，一切歸功于人民。明確了發(fā)展的目的是為了人，發(fā)展的動(dòng)力在于人。 四.科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)怎樣發(fā)展 1.全面發(fā)展：要按照中特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。 2.協(xié)調(diào)發(fā)展：就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放，促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)。 3.可持續(xù)發(fā)展：就是要促進(jìn)人與自然的和諧，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代接一代地永續(xù)發(fā)展。

五.科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧如何發(fā)展 1.關(guān)鍵：堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，關(guān)鍵是堅(jiān)持科學(xué)的思想路線和思想方法，用發(fā)展的而不是靜止的、聯(lián)系的而不是孤立的、全面的而不是片面的觀點(diǎn)看問(wèn)題、抓發(fā)展。 2.五個(gè)統(tǒng)籌：統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放;按照五個(gè)統(tǒng)籌的要求，深化經(jīng)濟(jì)體制改革，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的體制保障。 3.科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)是要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快的發(fā)展。發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，離開發(fā)展，就無(wú)所謂發(fā)展觀。

2017年廣西軍隊(duì)文職考試崗位能力備考：意圖判斷題之重點(diǎn)分類

在崗位能力的言語(yǔ)模塊當(dāng)中，言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊的總題數(shù)有40題之多，而意圖判斷題是除了邏輯填空題之外題量最多的題型了，每一年的考試中都出到8題左右，意圖判斷題的提問(wèn)方式的特征是意和想這兩個(gè)字，比如這段文字意在強(qiáng)調(diào)、這段文字想說(shuō)的是等?？忌诮忸}的時(shí)候都知道意圖判斷題的答案需要引申，但對(duì)于意圖判斷題的答案是否一定要引申、如何引申、引申的度如何把握等是一知半解，紅師教育專家在此就帶領(lǐng)大家一起來(lái)攻克意圖判斷題。 要準(zhǔn)確的選出意圖判斷題的答案，關(guān)鍵在于正確找出文段的重點(diǎn)，然后根據(jù)重點(diǎn)內(nèi)容的性質(zhì)進(jìn)行分類，針對(duì)不同的類別進(jìn)行不同的引申。 例1：近年來(lái)，社會(huì)熱點(diǎn)事件頻頻占據(jù)了我們的視線，從毒奶粉事件到染色饅頭事件，無(wú)疑給廣大民眾帶來(lái)了巨大的心理負(fù)擔(dān)和精神困惑;

很明顯，這些社會(huì)熱點(diǎn)事件，給人們的社會(huì)生活帶來(lái)了破壞性甚至是毀滅性的影響。但是更為嚴(yán)重的影響，莫過(guò)于這些社會(huì)熱點(diǎn)事件所產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)的不斷擴(kuò)散，并由此引發(fā)的公眾的困惑和不安。 根據(jù)這段文字，可以看出作者的意圖是()。 A.呼吁對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)事件負(fù)面效應(yīng)的擴(kuò)散進(jìn)行有效抑制 B.批判社會(huì)熱點(diǎn)事件的負(fù)面效應(yīng)混淆了公眾的視聽 C.揭示社會(huì)熱點(diǎn)事件的負(fù)面效應(yīng)不斷擴(kuò)散的實(shí)質(zhì) D.提醒人們?cè)趶?fù)雜多變的環(huán)境中提高甄別社會(huì)熱點(diǎn)事件的能力

2017解放軍文職廣西（公共基礎(chǔ)/綜合知識(shí)）精選模擬試題及答案一-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

2017解放軍文職廣西（公共基礎(chǔ)/綜合知識(shí)）精選模擬試題及答案一發(fā)布時(shí)間：2017-09-29 19:11:351). 中國(guó)政治協(xié)商會(huì)議是( )。A.民主黨派的聯(lián)合組織B.有中國(guó)特色社會(huì)主義政治體制的重要組成部分C.愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織D.共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的重要組織形式正確答案：BCD答案解析：中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議(簡(jiǎn)稱人民政協(xié))是中國(guó)人民愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)，是中國(guó)政治生活中發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的一種重要形式。人民政協(xié)的主要職能是政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政。人民政協(xié)作為中國(guó)最廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，在國(guó)家政治生活和社會(huì)生活以及對(duì)外交往中發(fā)揮著重要作用。故本題選BCD。2). 生態(tài)系統(tǒng)中的( )包括綠色植物、光能細(xì)菌和化能細(xì)菌，是構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)。A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.還原者正確答案：A答案解析：生態(tài)系統(tǒng)中的 生產(chǎn)者 指的是生態(tài)系統(tǒng)中能利用簡(jiǎn)單無(wú)機(jī)物質(zhì)合成復(fù)雜有機(jī)物質(zhì)的自養(yǎng)生物。生產(chǎn)者包括綠色植物、光能細(xì)菌和化能細(xì)菌。作為主要生產(chǎn)者的綠色植物，依靠光能將水、二氧化碳和礦物鹽分合成食物鏈的基礎(chǔ)物質(zhì)--碳水化合物。光能細(xì)菌和化能細(xì)菌則能將簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物合成復(fù)雜有機(jī)物。生產(chǎn)者是構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，它是消費(fèi)者和還原者唯一的食物來(lái)源提供者。本題選A。3). 毛澤東指出：人民這個(gè)概念在不同的國(guó)家和各個(gè)國(guó)家的不同歷史時(shí)期，有著不同的內(nèi)容。在當(dāng)代中國(guó)，一切贊成、支持和參加中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的階級(jí)、階層和社會(huì)力量，都屬于人民的范疇，都是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的依靠力量。其中，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的根本力量是( )。A.工人B.小資產(chǎn)階級(jí)C.農(nóng)民D.知識(shí)分子正確答案：ACD答案解析：工人、農(nóng)民和知識(shí)分子是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的根本力量。工人階級(jí)是國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)，農(nóng)民階級(jí)是人數(shù)最多的基本依靠力量，知識(shí)分子是中國(guó)工人階級(jí)的一部分。故本題正確答案為ACD。