2019陜西軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力圖形推理題解答技巧
對(duì)于軍隊(duì)文職招聘圖形推理題，很多考生備考非常認(rèn)真，但是每次模擬的分?jǐn)?shù)總是不理想，讓人很苦惱。其實(shí)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，就是沒(méi)有找到正確的復(fù)習(xí)方法，能一兩個(gè)小時(shí)盯著一個(gè)圖形推理的題找規(guī)律。下面專(zhuān)家就跟大家一起分享一下這類(lèi)題目的作答建議。一、全面了解圖形考查規(guī)律。通過(guò)簡(jiǎn)單的例題全面了解各類(lèi)圖形考查的規(guī)律，國(guó)考的圖形推理是有些難度的，圖形的位置關(guān)系、、求同求異、立體圖形等等均有涉及，所以考生在備考的時(shí)候一定要全面了解、深入學(xué)習(xí)。二、整理圖形考查規(guī)律的知識(shí)點(diǎn)框架。因?yàn)榭疾榈闹R(shí)點(diǎn)較多，如果考生在不整理的情況下，做題的時(shí)候很容易沒(méi)有思考方向，一會(huì)想想位置關(guān)系、一會(huì)又想想數(shù)量關(guān)系，一旦自己想的兩三個(gè)規(guī)律不對(duì)，就沒(méi)有辦法繼續(xù)思考下去。而如果腦子里有系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)框架，第一個(gè)不對(duì)可以立即順著框架思考第二個(gè)、第三個(gè)，只要題目不是很偏，考生一定可以在有限的時(shí)間內(nèi)想出規(guī)律來(lái)。三、帶著知識(shí)點(diǎn)框架練題。這里的練題不是讓考生真的認(rèn)認(rèn)真真地做題，這里的練題主要是讓大家訓(xùn)練對(duì)圖形的敏感度，看到一個(gè)圖形迅速反應(yīng)這題可能考查的規(guī)律是什么，10秒鐘沒(méi)有看出來(lái)迅速看答案，然后總結(jié)自己哪一類(lèi)圖形(或者說(shuō)哪一類(lèi)圖形規(guī)律不容易看出來(lái))，再有針對(duì)性的練練。這樣練一段時(shí)間，我們對(duì)圖形有足夠的敏感度，很多題考生可以看一眼很快便可以判斷出可能的規(guī)律是什么。圖形推理的題本來(lái)就沒(méi)有什么什么技術(shù)性的難度，考場(chǎng)上就看你能不能快速的找到規(guī)律，所以我們備考的時(shí)候沒(méi)有必要跟一個(gè)題較半天勁，沒(méi)有什么意義，我們只要訓(xùn)練自己對(duì)圖形的敏感度就可以了。考場(chǎng)上也是一樣，如果一個(gè)題沒(méi)有很快找出規(guī)律，可以適當(dāng)選擇放棄，它不像數(shù)量、邏輯，花個(gè)兩三分鐘可以算出來(lái)或者推理出來(lái)，所以針對(duì)不同的題型，考生備考的時(shí)候就需要想出不同的策略來(lái)應(yīng)對(duì)。如果你想獲得更多的解題技巧，歡迎走進(jìn)中公教育課堂，我們都在等著你。
2019新疆軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力資料分析題中常出現(xiàn)的概念以及考點(diǎn)
在軍隊(duì)文職招聘考試中，資料分析是各位考生最應(yīng)該拿分的一個(gè)版塊，難度稍微小了一些，知識(shí)點(diǎn)雖然多，但是并沒(méi)有特別難的知識(shí)點(diǎn)存在，都是我們能夠吸收和理解的。今天就給大家介紹一些在當(dāng)中經(jīng)?？疾斓目键c(diǎn)，希望大家能夠把我們的知識(shí)點(diǎn)學(xué)會(huì)，提高考試的正確率。(1)量與率資料分析中幾乎所有的數(shù)據(jù)均是以量和率兩種形式體現(xiàn)的，量指有一定計(jì)量單位的絕對(duì)數(shù)，率指兩個(gè)相關(guān)數(shù)在一定條件下的比值，一般為百分?jǐn)?shù)。例題：2011年某省廣電產(chǎn)業(yè)實(shí)際創(chuàng)收收入達(dá)億元，同比增長(zhǎng)。例題中億元即為量，即為率，這個(gè)很容易判斷，不過(guò)有很多題目的問(wèn)法或者通過(guò)看選項(xiàng)是否有單位，我們就可以判斷出這道題目考察的是量還是率的問(wèn)題了，這一點(diǎn)很容易也很關(guān)鍵，希望大家要熟練掌握。(2)現(xiàn)期值與基期值基期：統(tǒng)計(jì)中把作為參照標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)期，描述基期的具體數(shù)值，叫做基期值?，F(xiàn)期：相對(duì)于基期而言的，是與基期相比較的后一時(shí)期。描述現(xiàn)期的具體數(shù)值叫現(xiàn)期值。換句話說(shuō)，現(xiàn)期值指統(tǒng)計(jì)期的值，基期值指我們需要進(jìn)行比較的時(shí)期的值。例題：2011年末某省有線電視用戶達(dá)萬(wàn)戶，比上年末凈增萬(wàn)戶。此題中2011年為現(xiàn)期，現(xiàn)期值為萬(wàn)戶,2010年為基期。并且給出增長(zhǎng)量萬(wàn)戶。(3)同比與環(huán)比同比：以最大的時(shí)間概念為標(biāo)準(zhǔn)向過(guò)去循環(huán)一個(gè)周期。環(huán)比：以最小的時(shí)間概念為標(biāo)準(zhǔn)向過(guò)去循環(huán)一個(gè)周期。在實(shí)際做題過(guò)程中，同比一般指與上年同一時(shí)期相比的情況，環(huán)比指與相鄰的同一個(gè)統(tǒng)計(jì)周期相比的情況。例題：2016年某量同比的話是與2015年該量的值做比較，不做環(huán)比比較。2016年5月某量的同比的話是與2015年5月的該量的值做對(duì)比，月份不變，年份向前推一年，環(huán)比是與2016年4月份該量的值做比較，年份不變，月份向前推一個(gè)月。(4)百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)百分點(diǎn)表示百分?jǐn)?shù)作比較的單位，讀作百分點(diǎn)。即百分?jǐn)?shù)做差之后，用百分點(diǎn)來(lái)表示。在實(shí)際考察過(guò)程中，往往會(huì)在選項(xiàng)中同時(shí)設(shè)置了百分?jǐn)?shù)和百分點(diǎn)的答案，那么同學(xué)們要注意區(qū)分，題干所要求的是一個(gè)相對(duì)量，還是百分?jǐn)?shù)之間做差。例題：2013年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值568845億元，比上年實(shí)際增長(zhǎng)。其中第一產(chǎn)業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重為10%，第二產(chǎn)業(yè)增加值的比重為，第三產(chǎn)業(yè)增加值的比重為，第三產(chǎn)業(yè)增加值比重首次超過(guò)第二產(chǎn)業(yè)。問(wèn)題：2013年我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重比第二產(chǎn)業(yè)：A高2.2個(gè)百分點(diǎn)B高C多12520億元D高3.2個(gè)百分點(diǎn)此題求的是百分?jǐn)?shù)做差，所以應(yīng)該選擇以百分點(diǎn)的表達(dá)方式的選項(xiàng)，故讀作高2.2個(gè)百分點(diǎn)。選擇A。中公教育專(zhuān)家提醒大家，這些都是我們?cè)谫Y料分析當(dāng)中經(jīng)常出現(xiàn)或者直接作為考點(diǎn)來(lái)考察的內(nèi)容，希望大家能夠跟著中公教育一起提升，不斷積累，最終考試順利成功。
