軍隊文職資格審查材料_軍隊文職考試

解放軍文職招聘考試證據(jù)的綜合審查與運用-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-08-22 20:51:06第一百零四條 對證據(jù)的真實性，應當綜合全案證據(jù)進行審查。對證據(jù)的證明力，應當根據(jù)具體情況，從證據(jù)與待證事實的關聯(lián)程度、證據(jù)之間的聯(lián)系等方面進行審查判斷。證據(jù)之間具有內(nèi)在聯(lián)系，共同指向同一待證事實，不存在無法排除的矛盾和無法解釋的疑問的，才能作為定案的根據(jù)。第一百零五條 沒有直接證據(jù)，但間接證據(jù)同時符合下列條件的，可以認定被告人有罪：(一)證據(jù)已經(jīng)查證屬實;(二)證據(jù)之間相互印證，不存在無法排除的矛盾和無法解釋的疑問;(三)全案證據(jù)已經(jīng)形成完整的證明體系;(四)根據(jù)證據(jù)認定案件事實足以排除合理懷疑，結論具有唯一性;(五)運用證據(jù)進行的推理符合邏輯和經(jīng)驗。第一百零六條 根據(jù)被告人的供述、指認提取到了隱蔽性很強的物證、書證，且被告人的供述與其他證明犯罪事實發(fā)生的證據(jù)相互印證，并排除串供、逼供、誘供等可能性的，可以認定被告人有罪。第一百零七條 采取技術偵查措施收集的證據(jù)材料，經(jīng)當庭出示、辨認、質(zhì)證等法庭調(diào)查程序查證屬實的，可以作為定案的根據(jù)。使用前款規(guī)定的證據(jù)可能危及有關人員的人身安全，或者可能產(chǎn)生其他嚴重后果的，法庭應當采取不暴露有關人員身份、技術方法等保護措施，必要時，審判人員可以在庭外核實。第一百零八條 對偵查機關出具的被告人到案經(jīng)過、抓獲經(jīng)過等材料，應當審查是否有出具該說明材料的辦案人、辦案機關的簽名、蓋章。對到案經(jīng)過、抓獲經(jīng)過或者確定被告人有重大嫌疑的根據(jù)有疑問的，應當要求偵查機關補充說明。第一百零九條 下列證據(jù)應當慎重使用，有其他證據(jù)印證的，可以采信：(一)生理上、精神上有缺陷，對案件事實的認知和表達存在一定困難，但尚未喪失正確認知、表達能力的被害人、證人和被告人所作的陳述、證言和供述;(二)與被告人有親屬關系或者其他密切關系的證人所作的有利被告人的證言，或者與被告人有利害沖突的證人所作的不利被告人的證言。第一百一十條 證明被告人自首、坦白、立功的證據(jù)材料，沒有加蓋接受被告人投案、坦白、檢舉揭發(fā)等的單位的印章，或者接受人員沒有簽名的，不得作為定案的根據(jù)。對被告人及其辯護人提出有自首、坦白、立功的事實和理由，有關機關未予認定，或者有關機關提出被告人有自首、坦白、立功表現(xiàn)，但證據(jù)材料不全的，人民法院應當要求有關機關提供證明材料，或者要求相關人員作證，并結合其他證據(jù)作出認定。第一百一十一條 證明被告人構成累犯、毒品再犯的證據(jù)材料，應當包括前罪的裁判文書、釋放證明等材料;材料不全的，應當要求有關機關提供。第一百一十二條 審查被告人實施被指控的犯罪時或者審判時是否達到相應法定責任年齡，應當根據(jù)戶籍證明、出生證明文件、學籍卡、人口普查登記、無利害關系人的證言等證據(jù)綜合判斷。證明被告人已滿十四周歲、十六周歲、十八周歲或者不滿七十五周歲的證據(jù)不足的，應當認定被告人不滿十四周歲、不滿十六周歲、不滿十八周歲或者已滿七十五周歲。

2020重慶軍隊文職考試資料分析圖表材料快速閱讀技巧

資料分析，顧名思義，就是對資料進行分析，再利用分析得到的信息答題。軍隊文職人員招聘中資料分析有一類材料出現(xiàn)頻率很高，就是圖表材料。圖表材料一般有餅狀圖、柱狀圖、折線圖、表格，從圖表材料中獲取信息的能力大家必須具備。圖表材料不同于文字材料，文字材料往往容易理解但耗費時間較長，而圖表材料在考試中更容易看錯，對傳達信息的理解錯誤。 今天紅師教育集團阿信老師就給同學們介紹做資料分析題時快速閱讀圖表材料的方法，幫同學們又快又準審題。 閱讀圖表一定要認真看請表頭，這樣才能知道這個圖表的主體是什么，防止出現(xiàn)找數(shù)據(jù)時主體錯誤，驢唇不對馬嘴。 閱讀圖表也要注意觀察圖例，圖例是集中于圖表底部的，對圖表中各種符號所代表內(nèi)容的說明，有助于更好的認識圖表。

閱讀圖表還要看清坐標軸上的單位，防止出現(xiàn)數(shù)據(jù)數(shù)量級上的錯誤，比如柱狀圖上顯示的是10，但縱坐標軸上單位是萬噸，那實際數(shù)據(jù)就不是十噸而是十萬噸。 我們來用一個2019年真題圖表材料練習： 觀察圖表，第一步我們先觀察表頭，圈畫出主體，容易發(fā)現(xiàn)圖表1表頭2017年3月~2018年2月全進口藥品數(shù)量及同比增速，圈出主體數(shù)量，觀察表2表頭圈出主體金額。 第二步再觀察圖例，本題中小黑點都是同比增速，圖1長方體柱為數(shù)量，圖2長方體柱為金額。 第三步觀察單位，圈出數(shù)量單位為萬噸，圈出金額單位為億美元。 至此我們快速得到了基本信息，再觀察題目定位圖表答題。比如第二小題問2017年下半年，全進口藥品數(shù)量同比增速低于上月水平的月份有幾個?

2017軍隊文職考試考試崗位能力備考：資料分析文字材料都來自于哪里

最近有很多備考2017年軍隊文職考試考試的考生們在問資料分析文字材料都是從哪里來的，其實資料分析的材料都是來自各省份，各行業(yè)的統(tǒng)計材料，其實我們仔細研究統(tǒng)計材料，就會發(fā)現(xiàn)，這些材料在表述上面有一定的規(guī)律，如果我們了解這些規(guī)律，那么我們就可以迅速的獲知材料的關鍵點，從而節(jié)省讀材料的時間，具體有哪些規(guī)律呢?我們看下面的講解。 首先，我們來看下《中華人民共和2011年民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報(節(jié)選)》是怎么表述的。 2011年，全年內(nèi)生產(chǎn)總值471564億元，比上年增長。其中，第一產(chǎn)業(yè)增加值47712億元，增長;第二產(chǎn)業(yè)增加值220592億元，增長;第三產(chǎn)業(yè)增加值203260億元，增長。 從這段話里面我們很容易的提煉出該種表述方式：時間，主語(名詞)數(shù)值，(同比)增長數(shù)值，根據(jù)這種方式，我們在解題定位的時候，可以根據(jù)主語來定位，如材料中的內(nèi)生產(chǎn)總值，至于后面的數(shù)值、增長率以及包括的項目我們可以先不看。

2011年，全省生產(chǎn)總值實現(xiàn)17026.6億元，比上年增長，增速比一季度、上半年分別加快1.5和1.3個百分點。其中，第一產(chǎn)業(yè)增加值2218.9億元，增長;第二產(chǎn)業(yè)增加值8874.9億元，增長;第三產(chǎn)業(yè)增加值5932.8億元，增長。三次產(chǎn)業(yè)結構由上年的12.7：54.3：33.0調(diào)整為13.0：52.1：34.9。人均生產(chǎn)總值24283元，增長。 這段話摘自《河北省2011年民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》，這段話中和我們上面講述的句式基本吻合，但是增加了增速比一季度、上半年分別加快1.5和1.3個百分點三次產(chǎn)業(yè)結構由上年的12.7：54.3：33.0調(diào)整為13.0：52.1：34.9這兩句話。 其實這兩句話包含有大量的計算信息，增速比一季度、上半年分別加快1.

3個百分點，那么就可以求出一季度、上半年的增速;如果給出增速同比加快2個百分點，那么我們可以求出上年，也就是2010年的增速，進而也可以求出2009年的生產(chǎn)總值。當然這些會在下面的章節(jié)中詳細的講述。 再看多出的另外一句三次產(chǎn)業(yè)結構由上年的12.7：54.3：33.0調(diào)整為13.0：52.1：34.9，這句話包含的信息量、計算量更大，由于，所以各個數(shù)值其實就是對應年份的對應比重，也就是說是2011年第一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占地方總值的比重，就等于，了解這些數(shù)據(jù)的來源之后，將有利于我們的解題。 所以說，生活里面處處皆學問，關鍵的一點就是要求我們要仔細的思考，這樣我們才能有效的將生活中的學問轉(zhuǎn)化到實際應用里面，從而幫助我們解題。