2019解放軍文職招聘考試教育學筆試技巧知識點11-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-05 13:07:13教師招聘考試中，答辯常見題型是課堂追問，即針對說課或試講的內(nèi)容隨機提問，具有不確定性。下邊中公教育為考生梳理下常見的答辯試題。1.為什么要做這個工作？首先，我是教育專業(yè)畢業(yè)的，我要學有所用。第二，我有一顆愛心，喜歡幼教事業(yè)，喜歡和孩子們在一起，我能選我所愛的，當然也會愛我所選的。第三，我有信心，能努力認真地干好自己熱愛的工作。第四，我認為我也有能力去勝任這項工作，也會好好珍惜，我會用我的實際行動去證明自己。第五，我有一定的工作經(jīng)驗，能盡快地適應環(huán)境。第六，我性格比較適合干教育，活潑開朗，熱情大方，有耐心和責任心。2.你的座右銘是什么？我的座右銘是夸美紐斯說過的一句話：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。這句話告訴我們，教師首先要無私奉獻，能夠像太陽一樣用自己的光輝照亮學生，其次，教師是偉大的，是應該被尊重的，是世界最光榮的最令人敬仰的人。這句話一直激勵著我成為一名教師而努力，于是大學讀了師范學校，現(xiàn)在我希望通過自己堅持不懈的努力，早日站在講臺上，做一名照亮別人的光輝使者。
解放軍文職招聘考試師生關系的特點-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-09-15 15:36:22師生關系的特點1、十二校主編《教育學基礎》的觀點（統(tǒng)考）（1） 以年輕一代成長為目的的社會關系（2） 以直接促進學生發(fā)展為目的的教育關系（3） 以維持和發(fā)展教育關系為目的的心理關系 其中，教育關系是一種基本關系，社會關系是一種背景關系，心理關系是教育關系的基礎和深化2、孫俊三《教育原理》的觀點（1） 師生關系的社會制約性。主宰封建社會的是 師道尊嚴 的師生關系；主宰資本主義社會的是商品化的師生關系（2） 新型師生關系的特點：民主平等、愛生尊師、教學相長3、袁振國《當代教育學》的觀點（1） 師生在教育內(nèi)容上是授受關系（2） 師生在人格上是平等關系（3） 師生在道德上是相互促進關系（三）師生關系的類型1、教師中心論2、學生中心論3、教師主導、學生主體（四）良好師生關系的建立1、良好師生關系的特征 第一、尊師愛生、互相配合 第二、民主平等、和諧親密 第三、共享共創(chuàng)、教學相長2、影響師生關系的因素（1） 教師因素： 第一、教師的態(tài)度：羅森塔爾效應 第二、教師的領導方式：民主、專制或放任 第三、教師的智慧 第四、教師的人格因素（2） 學生因素（3） 環(huán)境因素：人際關系和課堂組織3、良好師生關系的建構(gòu)策略（1） 十二校主編《教育學基礎》的觀點 第一、了解和研究學生 第二、樹立正確的學生觀：正確的學生觀包括：學生擁有巨大的發(fā)展?jié)撃?；學生的不成熟性具有發(fā)展價值；學生具有主體性，特別是創(chuàng)造性；學生是責權(quán)主體，有正當?shù)臋?quán)利和利益；學生是一個整體的人，是知情意行的統(tǒng)一體 第三、熱愛尊重學生，公平對待學生 第四、主動與學生溝通，善于與學生交往 第五、努力提高自我修養(yǎng)，健全人格（2） 孫俊三《教育原理》的觀點 第一、樹立新型的師生觀 第二、建立教師威信 第三、善于同學生交往第四、發(fā)揚教育民主、傾聽學生的意見
解放軍文職招聘考試難度提升強化訓練2-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-12-21 20:44:28難度提升強化訓練一、單項選擇題1.第一個提出要使教育學成為科學，并認為應該以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎的是( )。A.赫爾巴特 B.裴斯泰洛齊 C.洛克 D.杜威2.反映古希臘百科全書式的教育家亞里士多德的教育思想的是( )。A.《民主主義與教育》 B.《政治學》C.《理想國》 D.《大教學論》3.教育學作為一門課程在大學里講授，最早始于( )。A.洛克 B.赫爾巴特 C.盧梭 D.康德4.規(guī)定著一個國家各級、各類學校教育的系統(tǒng)，包括各級各類學校的性質(zhì)、任務、入學條件、修業(yè)年限以及它們之間的關系的制度叫( )。A.學制 B.學校教青 C.正規(guī)教育 D.制度化教育5.以就業(yè)為主要目標，以從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動的知識和技能為主要教學內(nèi)容的教育稱為( )。A.普通教育 B.全民教育 C.職業(yè)教育 D.義務教育6. 以僧為師 、 以(書)吏為師 成為古代( )教育的一大特征。A.印度 B.中國 C.巴比倫 D.埃及7.認為 親知 、 聞知 和 說知 是獲得知識的三種主要途徑的我國古代思想家是( )。A.荀子 B.孔子 C.墨子 D.孟子8.下列哪一說法是夸美紐斯的觀點? ( )A.美德可教B.教學的教育性C.教育即生長，學校即社會D. 把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù) 即教育9.認為動物界也有教育且把教育看作是一個生物學的過程的觀點是( )。A.神話起源說 B.心理起源說C.生物起源說 D.勞動起源說10.學校教育產(chǎn)生于( )。A.原始社會末期 B.奴隸社會初期C.奴隸社會末期 D.封建社會初期11.蘇格拉底 產(chǎn)婆術(shù) 的教學原則與下列哪條教學原則相一致?A.學而不思則罔，思而不學則殆 B.學而知之C.不憤不啟，不徘不發(fā) D.溫故而知新12. 教育 二字連用最早見于( )。A.《孟子》 B.《論語》C.《學記》 D.《中庸》13.被聯(lián)合國教科文組織認為是 知識社會的根本原理 的教育思想是( )。A.終身教育 B.職業(yè)教育 C.普通教育 D.全民教育14.主張 教育即生活 ，強調(diào)教法與教材的統(tǒng)一，主張 在做中學 的教育家是( )。A.赫爾巴特 B.杜威 C.凱洛夫 D.洛克二、多項選擇題實用主義教育學的主要觀點是( )。A.以兒童為中心B.重視學生在教學過程中的獨立發(fā)現(xiàn)C.學校即社會D.以經(jīng)驗為中心組織課程E.教育即學生經(jīng)驗的持續(xù)不斷的增長三、填空題1.教育是培養(yǎng)人的一種社會活動，是傳承 、傳遞 和 的基本途徑。2.明代以后"， 被規(guī)定為考科舉的固定格式，不僅社會思想受到鉗制，而且形式上創(chuàng)造性也受限制。3.明確提出以馬克思主義理論為教育的指導的是蘇聯(lián)教育理論家 其作品是 。4.馬克思認為人的全面發(fā)展的根本途徑是 與 相結(jié)合。5.文藝復興運動以人性反對 ，以科學理性反對 ，以 反對封建專制，以 反對等級觀念，重視現(xiàn)實生活，肯定現(xiàn)實生活的幸福和享樂，反對禁欲主義，對當時和后世的教育產(chǎn)生了重大影響。6.主張讓兒童順其自然，甚至擺脫社會影響而發(fā)展的教育家是法國的 宣揚其自然主義教育理想的作品是 。四、簡答題1.教育的勞動起源說的主要觀點。2.簡述 教育適應自然 的思想。五、論述題1.試論杜威的教育思想。2.有些教師說，他們沒有學過教育學，但一樣辦了幾十年教育。還有些教師說，孔子沒有學過教育學但并不妨礙他成為萬世師表。你認為上述觀點正確嗎?運用所學原理進行分析。
