山東軍隊文職招聘考試行測文學常識-永明文學 - 常識判斷
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一．永明文學是指上自劉宋泰始二年，下至梁武帝天監(jiān)十二年這一時期的文學活動，而以齊永明年間為中心。
二．永明文學重文學特質(zhì)的發(fā)揚，重個人情懷的抒發(fā)，而且逐漸由情懷抒發(fā)轉(zhuǎn)向重娛樂。同時創(chuàng)造了一種清新的美的理想。更重要的，是在詩歌形式上的探索。
三．永明體又稱新體詩，是從詩歌聲律角度提出的一個概念，指五言詩從聲律比較自由的古體詩走向格律嚴整的近體詩之間的過度階段，其理論支持便是永明聲律說。
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山東軍隊文職招聘考試行測文學常識-論述《詩經(jīng)》的主要文學成就 - 常識判斷
山東軍隊文職招聘考試行測文學常識-論述《詩經(jīng)》的主要文學成就減小字體增大字體山東軍隊文職招聘考試行測文學常識-論述《詩經(jīng)》的主要文學成就。
一．抒情與寫實的統(tǒng)一
《詩經(jīng)》305篇，基本是抒情詩和敘事詩，而以抒情詩占多數(shù)，真實率直的抒情，和情感化的敘事，是《詩經(jīng)》在藝術表現(xiàn)上的一個重要特點。
首先，作者所抒發(fā)的情感是真實的。如：《伐檀》、《碩鼠》一類地位不平等和不勞而獲現(xiàn)象表示不滿的詩；又如情愛詩《氓》。
其次，作者抒發(fā)情感的方式是坦率的。如《關雎》求之不得，寤寐思服。優(yōu)哉游哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)
再次，敘事詩的詩作中也包含著作者的情感。如《七月》敘述農(nóng)夫一年四季辛勤繁忙的勞作，內(nèi)心卻涌動著一股濃郁的不平之氣。
二．賦、比、興的藝術表現(xiàn)方式
1．賦是《詩經(jīng)》中運用最多的表現(xiàn)方式。它可以是直接敘事，也可以是直接的刻畫描寫，還可以是直言其志或直抒胸臆。
A．直接敘事的如：《七月》
B．直接刻畫描寫如：《溱洧》以春日為背景，繼而特寫一對戀人相約游玩的對話，最后又轉(zhuǎn)向青年男女踏春游戲熱鬧場面的描寫。
C．直言其志和直抒胸臆，社會政治詩、情愛詩都是如此。
2．比，一般說就是比喻。
A．修辭意義的手法，詩經(jīng)中最常見的一種情形，如《衛(wèi)風碩人》中連用六個比喻描摹衛(wèi)莊公夫人莊姜的美麗。
B．另一種情形是整首詩用比，如《魏風碩鼠》等。
3．興，就是起興或發(fā)端，一般處在一首詩或一章詩的開頭位置。興與詩歌情思相關時，一般會起到烘托或與詩歌意義發(fā)生某種聯(lián)系的作用，起到起韻的作用。
A．興與詩歌情思相關，如《關雎》的起興句關關雎鳩，在河之洲以此起彼伏的水鳥和和鳴，比喻青年男女的求偶。
B．興與詩歌情思不相關的，如《唐風山有樞》
三．形式和語言方面的幾個特點
1．重復復沓的結(jié)構(gòu)形式。
A．字詞隨變而意義相同，如《關雎》?！对娊?jīng)》中這類同義復沓的重章之歌較多，其回環(huán)往復的詠唱，加強了抒情效果。
B．改變字詞后使詩章間形成意義上的層遞關系，如《黍離》。
2．語言上，《詩經(jīng)》以四言為基本句式，但又參差變化，比較靈活，如《伐檀》不狩不獵，胡瞻爾庭有縣貆兮。節(jié)奏鮮明，音韻諧恰，有天然的音樂美感。詞匯豐富、大量的雙聲迭韻的連綿詞和迭字，增加了詩歌的韻律美。
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