多措并舉——立足傳統(tǒng)文化土壤實現(xiàn)高校美術教育的發(fā)展提升
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中華民族要立于世界民族之林，建立一個兼具物質(zhì)文明和精神文明的和諧社會，在各個方面?zhèn)鞒泻桶l(fā)展傳統(tǒng)文化將大有裨益，對高校美術教育而言，筆者認為可以從以下幾個方面努力。
1.在優(yōu)化課程設置上下功夫。課堂教學是最直接、最基本的教學方式?？梢钥紤]在高校美術課程中增加傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美學課程的比例，加大跨學科交流的力度，把優(yōu)秀藝術作品引入課堂，充分利用課程設置的示范作用，鼓勵學生廣泛深入地了解和學習傳統(tǒng)文化。引導學生欣賞傳統(tǒng)文化的藝術價值，在潛移默化中培育學生的傳統(tǒng)文化底蘊。
2.在創(chuàng)新教育模式上下功夫。美術教育具有一定的特殊性，既可以讓優(yōu)秀的內(nèi)容走進課堂，又可以讓學生走出課堂，走進博物館、美術館，走進節(jié)日風俗、祭祀儀式，有條件的高校還可以鼓勵學生走出去，讀萬卷書、行萬里路，進行社會實踐，到國家重大文化和自然遺產(chǎn)地、重點文物保護單位、歷史文化名城名鎮(zhèn)名村實地考察感受，了解我們國家的物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，建立起對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚感情，進而進行保護和傳承。同時，在信息技術條件下，在互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)普及的今天，利用網(wǎng)絡平臺開展教育和交流也是創(chuàng)新教育模式的應有之義，在這種教育環(huán)境下，師生之間的教育關系也應相應擴展，發(fā)展充分交流、合作、激勵的互動教育關系。
3.在搭建交流平臺上下功夫。交流平臺是課程教育的延伸和擴展，要結(jié)合高校實際，加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學研究基地建設，加強高校之間資源共享，充分利用學術研討、課題研究、藝術展示、訪問學者等方式，搭建形式多樣的傳統(tǒng)文化交流溝通平臺，積極鼓勵學生參與其中。既強調(diào)學習交流，又注重發(fā)展創(chuàng)新，讓學生在充分貼近吸收文化資源的基礎上，尋找創(chuàng)作靈感源泉，探索在創(chuàng)作中對傳統(tǒng)文化的繼承發(fā)展。
愛琴美術是怎么形成的？ - 行測知識
愛琴美術是怎么形成的？減小字體增大字體愛琴美術是怎么形成的？
AegeanArt
公元前28～前12世紀地中海東部愛琴海區(qū)域的美術。它的主要中心在愛琴海南部的克里特島和希臘本土的邁錫尼一帶，因此又稱克里特-邁錫尼美術。這一地區(qū)的文化遺物埋藏地下2000多年，19世紀70年代，由于德軍隊文職招聘考試古學者H.施利曼在希臘和小亞細亞、20世紀初英軍隊文職招聘考試古學者埃文斯在克里特島的發(fā)掘，使這些寶藏才重新公諸于世。愛琴美術對后來的希臘古典藝術有著直接的影響。從廣義來說，它也可作為希臘美術的一部分。愛琴美術主要有克里特美術、基克拉澤斯美術和邁錫尼美術。
克里特美術
克里特是一個狹長多山的島嶼，傳說中，國王米諾斯是創(chuàng)建克里特古王國的君主，因此，克里特文化又以他的名字而稱為米諾斯文化。
克諾索斯王宮是克里特建筑的代表，約建于公元前22～前15世紀間，曾多次被毀又重新改建。這是一個龐大而復雜的建筑群，整個建筑的中心是一個長方形的庭院，其特色在于內(nèi)部結(jié)構奇特多變，因此人們認為這里是神話中的米諾斯迷宮。
克里特繪畫主要是克諾索斯王宮殘留的壁畫片斷。這些壁畫內(nèi)容多樣，均以線條為主的裝飾手法繪成?？死锾氐袼墁F(xiàn)存一些陶制小型雕像，最典型的是持蛇女神像，也有精美的動物雕塑作品。在工藝品方面，克里特人在陶器、金銀工藝方面也表現(xiàn)了相當高的技藝。
基克拉澤斯美術
基克拉澤斯是克里特以北愛琴海中一群島嶼的泛稱。他們的文化與克里特和邁錫尼有一定的聯(lián)系，但留下的遺跡甚少，主要是一些石制的墓穴和陪葬品，其中以石雕人像最具特色。
邁錫尼美術
邁錫尼是希臘南部伯羅奔尼撒東側(cè)的一個古城，邁錫尼文化與克里特有明顯的相承關系。邁錫尼最重要的文化遺跡是獅子門。這個巨石筑成的門洞約建于公元前15～前13世紀，可能是當時進入城堡的隘口，整個門面和周圍的墻都是用粗略加工的石塊堆砌而成的。門楣上巨大的三角形石龕中，一對咆哮的石獅夾著一根帶有柱頭的立柱，具有粗放雄健的氣勢。邁錫尼的宮殿建筑都已毀壞，今存較完整的是一些墓室，其中有許多珍貴的陪葬品。除獅子門外，邁錫尼的雕塑遺留很少。20世紀30年代曾發(fā)現(xiàn)一些小型的象牙雕像，具有親切和諧的生活氣息。邁錫尼繪畫可從殘留在建筑遺址上的壁畫片斷略見一斑。有許多反映當時生活的畫面。
克里特文化和邁錫尼文化在前14～前12世紀都由于北方民族的入侵而先后衰亡，愛琴美術作為歐洲最古老的文明之一也隨之式微。
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