隨便侵占、破壞奧運體育設(shè)施的要承擔(dān)什么法律責(zé)任？ - 行測知識
隨便侵占、破壞奧運體育設(shè)施的要承擔(dān)什么法律責(zé)任？減小字體增大字體隨便侵占、破壞奧運體育設(shè)施的要承擔(dān)什么法律責(zé)任？
侵占、破壞奧運體育設(shè)施的，除由體育行政部門責(zé)令行為人限期改正外，該行為人還要依法承擔(dān)民事責(zé)任。當(dāng)上述行為，違反治安管理的，公安機關(guān)還會依照治安管理處罰條例的有關(guān)規(guī)定給予處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
參考法律法規(guī)條文【軍隊文職招聘考試信息網(wǎng)】：《體育法》第五十二條。
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2017年解放軍文職招聘體育-運動生理33-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2016-06-21 13:42:43論述題1. 肌電圖在運動實踐中有何意義？2. 人體內(nèi)環(huán)境（指理化因素）的恒定取決于哪幾方面的影響？3. 運動對心血管系統(tǒng)形態(tài)和機能產(chǎn)生哪些影響？4. 運動時呼吸系統(tǒng)有什么變化？這些變化是怎樣引起的？5. 結(jié)合運動實例說明機體三個能源系統(tǒng)如何供能？6. 舉二例說明狀態(tài)反射在體育運動中應(yīng)用。7．運動技能形成各階段生理特點及教師在教學(xué)中應(yīng)注意什么？8．試述個體乳酸閾在體育運動中的理論與實踐意義?9．論述運動成績和身體素質(zhì)的關(guān)系。10．疲勞產(chǎn)生的原因是什么？
2017年解放軍文職招聘體育復(fù)習(xí)資料2-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2016-06-11 10:41:287、體育政治功能（1）為國爭光，提高民族威望，振奮民言辭精神（2）為外交關(guān)斗爭服務(wù)（3）促進(jìn)國內(nèi)政治一體化8、體育在大型比賽中獲取收入的措施（1）出售體育比賽的電視轉(zhuǎn)播權(quán)（2）發(fā)行紀(jì)念幣（3）發(fā)售體育彩票（4）組織門票收（5）收納廣告費9、在日常體育活動中增加收入的措施（1）提高體育設(shè)施的利用率（2）經(jīng)常舉辦熱門項目比賽（3）舉辦娛樂體育第六章體育的目的任務(wù)1、研究體育目的任務(wù)的意義（1）體育的目的任務(wù)有極大的動員作用（2）體育的目的任務(wù)是制定體育方針、政策、措施的重要依據(jù)2、體育目的任務(wù)提出的三點依據(jù)：（1）社會政治經(jīng)濟制度對體育目的任務(wù)的制約或稱社會需要。（2）必須反映隨著社會生產(chǎn)的發(fā)展，人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)和文化生活的需要或稱人的需要。（3）體育的特點和功能，它是確定體育目的任務(wù)的主要依據(jù)。3、我國體育的目的 增強人民體質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展、豐富社會文化生活，為社會主義服務(wù)4、我國體育的任務(wù)（1）增強人民體質(zhì)（2）掌握體育的基本知識、技能、技術(shù)（3）提高運動技術(shù)水平，攀世界體育高峰（4）進(jìn)行思想品德教育5、體質(zhì) 指人的質(zhì)量，它是遺傳性和獲得性的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出來的人體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機能和心理素質(zhì)的綜合的、相對穩(wěn)定的特征。6、體質(zhì)的外延 包含體格、體能、機能、適應(yīng)能力和精神狀態(tài)等。7、體格 是人體形態(tài)、結(jié)構(gòu)的發(fā)育水平、它主要包括人體生長發(fā)育水平，體型及身體姿態(tài)。8、機能 是指器官系統(tǒng)的功能。9、體能 是指有機體在身體活動中所表現(xiàn)出來的能力。10、適應(yīng)能力 是指人體在適應(yīng)外界環(huán)境時所表現(xiàn)出來的機能能力，它包括對外界環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力。11、動作技能 是指為順利地完成某項任務(wù)所采用的以合理的方式組織起來的一系列實際動作。12、體育教學(xué)、身體鍛煉、運動訓(xùn)練和競賽是完成體育目的任務(wù)的幾個基本途徑。13、體育教學(xué) 是體育教師按照國家統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)大綱和學(xué)校教育計劃與要求，發(fā)展學(xué)生的身體，增強學(xué)生的體質(zhì)，傳授體育的知識、技能、技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的思想品德的教育過程。14、體育教學(xué)與其它課程的教學(xué)的區(qū)別（1）共同點：都是教師與學(xué)生的雙邊活動，在這個過程中教師都要起主導(dǎo)作用，教師都要有目的、有計劃地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，向他們傳授一定的知識、技能，發(fā)展學(xué)生的認(rèn)識能力，培養(yǎng)學(xué)生的個性和思想品德。（2）不同點：其它課程的教學(xué)主要通過教師的講授和演示，通過學(xué)生自己的思維活動過程、理解和掌握教師所傳授的文化科學(xué)知識；而體育教學(xué)不僅需要教師的講解、示范，還需要學(xué)生的身體直接參與練習(xí)活動來掌握技能、技術(shù)。15、體育鍛煉 通過身體運動和自然力的作用來發(fā)展身體、娛樂身心過程。16、實現(xiàn)體育目的任務(wù)的基本要求（1）必須處理好體育與政治的關(guān)系（2）要處理好體育與經(jīng)濟的關(guān)系（3）要處理好普及與提高的關(guān)系（4）處理好學(xué)習(xí)與獨創(chuàng)、繼承與發(fā)展的系統(tǒng)第七章體育組織機構(gòu)和制度1、體育制度 是指負(fù)責(zé)管理體育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和組織，以及由它們制度和實施的各種體育法規(guī)制度和措施的總和。2、中華人民共和國體育運動委員會（國家體委，現(xiàn)為體育總局） 是國務(wù)院主管體育事業(yè)的職能部門，它的主要任務(wù)是，根據(jù)黨和政府的有關(guān)方針、政策，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和發(fā)展全國的體育運動，增強人民體質(zhì)，提高運動技術(shù)水平，建設(shè)精神文明，這社會主義服務(wù)。3、中華全國體育總會（體總） 是全國性的群眾體育組織。系于1949年10月由原中華全國體育協(xié)進(jìn)會改組而成。4、中華全國體育總會的宗旨和任務(wù)（1）在全國范圍內(nèi)宣傳和推廣群眾性的體育運動（2）組織全國綜合性的運動競賽（3）舉辦和參加國際體育活動5、中國奧林匹克委員會（中國奧委會） 是一個全國性群眾體育組織，它是國際奧委會的會員組織，也是中國參加國際奧委會的唯一合法代表組織。中國奧委會以發(fā)展體育運動和宣傳推動奧林匹克運動及其理想為宗旨。其任務(wù)是協(xié)調(diào)奧林匹克各項目的的開展，促進(jìn)青少年德、智、體全面發(fā)展、協(xié)助其全國性體育組織舉辦全國性綜合比賽，組織參加奧林匹克運動會。6、中國體育科學(xué)學(xué)會 成立于1980年12月，它是體育科學(xué)技術(shù)工作者全國性的群眾學(xué)術(shù)團體，是中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會下屬組織。其宗旨是：提倡辯證唯物主義，堅持 百花齊放 、 百家爭鳴 的方針，開展學(xué)術(shù)上的自由討論，團結(jié)廣大體育科技工作者，繁榮體育科技事業(yè)。7、體育工作者應(yīng)具備的條件（1）熱愛人民，有為人民服務(wù)的熱烈愿望（2）對體育事業(yè)的濃厚興趣，愛好和強烈的事業(yè)心（3）良好的個人品德和較強的業(yè)務(wù)工作能力（4）體育工作者的職業(yè)準(zhǔn)備和培養(yǎng)教育8、我國體育工作者培養(yǎng)的幾種形式（1）高等體育院校、高等學(xué)校的體育系、科和體育科研所（2）體育運動學(xué)校、體育中學(xué)、師范?？茖W(xué)校的體育班和重點業(yè)余體校（3）各種短期訓(xùn)練班、培養(yǎng)班、函授班、進(jìn)修班和教育進(jìn)修學(xué)院等9、運動員培養(yǎng)訓(xùn)練的三個層次（1）培養(yǎng)運動員的初級形式主要是打好基礎(chǔ)，擴大人才選拔的范圍，建立運動員梯隊的三線隊伍（2）中級形式側(cè)重于提高運動技術(shù)水平，培養(yǎng)和向優(yōu)秀運動隊輸送后備人才，建立運動員梯隊的二線隊伍，有的還直接培養(yǎng)出了高水平的一線運動員（3）高級形式是集中了各省、市和全國運動員的精華，代表各省、市和全國最高水平，是我國運動員梯隊的一線隊伍10、實施《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的意義（1）能激發(fā)廣大青少年參加體育活動的積極性，主動性和自覺性，以促進(jìn)他們的身體健康（2）豐富青少年的余暇生活，調(diào)節(jié)他們的心理，陶冶他們的品格（3）便于掌握兒童、少年、青年的身體發(fā)展特征和體能發(fā)展的現(xiàn)狀，為有關(guān)部門制定措施和決策提供科學(xué)依據(jù)（4）通過 達(dá)標(biāo) 活動可以發(fā)現(xiàn)有運動才能的后備力量11、制定《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的基本原則（1）從增強人民體質(zhì)這個根本目的出發(fā)，重點放在增強青少年兒童一代人的體質(zhì)方面，以利于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才（2）從我國的經(jīng)濟狀況，體育基礎(chǔ)和青少年兒童體質(zhì)的實際出發(fā)，力求做到既符合科學(xué)要求，又簡便易行，能在我國廣大城鄉(xiāng)地區(qū)普遍推行（3）要能激發(fā)青少年兒童積極地持久地鍛煉身體，促進(jìn)其體質(zhì)增強，并能客觀地檢查他們體質(zhì)的狀況和實施體育效果12、推行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的組織領(lǐng)導(dǎo)和方法（1）建立組織培訓(xùn)骨干（2）制定工作計劃，落實鍛煉措施（3）充分發(fā)揮中小學(xué)學(xué)校班主任的作用（4）認(rèn)真做好《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的測驗工作
