軍隊(duì)文職招聘《判斷推理》通關(guān)試題每日練(2020年02月24日-1793) - 判斷推理

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第2篇軍隊(duì)文職招聘《常識(shí)判斷》通關(guān)試題每日練(2020年02月24日-2510)提示:改文檔不存在

第3篇軍隊(duì)文職招聘《數(shù)量關(guān)系》通關(guān)試題每日練(2020年02月24日-8528)提示:改文檔不存在

第4篇1:在當(dāng)代,發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底取決于人口素質(zhì)。誰(shuí)人口素質(zhì)高、人力資本__________,誰(shuí)就占據(jù)先機(jī),誰(shuí)就會(huì)走在發(fā)展的__________;誰(shuí)人口素質(zhì)低、人力資本__________不夠,誰(shuí)就會(huì)喪失發(fā)展的機(jī)遇,跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、豐富、前沿、累積

B、充足、前鋒、積累

C、強(qiáng)大、前端、聚集

D、雄厚、前列、積聚

2:1,3,12,60,360,()

單項(xiàng)選擇題

3:運(yùn)動(dòng)中扭傷后可采取的正確措施是()。

單項(xiàng)選擇題

A、立即用冰袋冷敷,以防止毛細(xì)血管破裂后充血

B、立即用熱水袋熱敷,以促進(jìn)血液循環(huán),加快痊愈

C、立即用手揉捏受傷

軍隊(duì)文職招聘《言語(yǔ)理解》通關(guān)試題每日練(2020年02月25日-5857) - 言語(yǔ)理解

軍隊(duì)文職招聘《言語(yǔ)理解》通關(guān)試題每日練(2020年02月25日-5857)減小字體增大字體

1:回顧黨的紀(jì)律檢察機(jī)關(guān)恢復(fù)重建80年光輝歷程,讓人無(wú)不為黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)取得的歷史成就,同時(shí),也為反腐倡廉的嚴(yán)峻形勢(shì)、警鐘長(zhǎng)鳴。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、倍感欣慰居安思危

B、倍感欣慰防微杜漸

C、欣喜若狂居安思危

D、欣喜若狂防微杜漸

2:中國(guó)傳統(tǒng)文化中的內(nèi)容,體現(xiàn)了當(dāng)今全人類(lèi)的普遍價(jià)值觀(guān)念,極富現(xiàn)代意蘊(yùn)。這些內(nèi)容,既是民族的,又是全人類(lèi)的;既是傳統(tǒng)的,又是現(xiàn)代的。我們把這些內(nèi)容用國(guó)際社會(huì)容易理解的形式對(duì)外傳播,比較容易得到認(rèn)同.從而有助于提升中華文化的國(guó)際影響力和親和力,提升我們國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中的軟實(shí)力。同時(shí),這也有助于在全世界塑造我們國(guó)家的文明、友好、開(kāi)放、包容的形象。這段話(huà)主要談?wù)摰氖牵ǎ?/p>

單項(xiàng)選擇題

A、中國(guó)文化的國(guó)際影響力

B、提升我國(guó)軟實(shí)力的途徑

C、中國(guó)傳統(tǒng)文化的觀(guān)代價(jià)值

D、弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的意義

3:孔子的許多教誨,說(shuō)來(lái)都挺好聽(tīng),諸如“剛、毅、木、訥”,“溫、行、忠、信”以及“溫、良、恭、儉、讓”等等,都不失“為人之道”。然而,這些“優(yōu)良品質(zhì)”歷來(lái)都是統(tǒng)治者、強(qiáng)者以及教育者用來(lái)__________被統(tǒng)治者、弱者和受教育者的,他們自己一個(gè)個(gè)卻未必__________。國(guó)人歷來(lái)__________“成王敗寇”的邏輯,而缺乏起碼的是非觀(guān)念。一旦“成王”自然就占據(jù)了制高點(diǎn),獲得了空前未有的優(yōu)勢(shì),話(huà)語(yǔ)__________更使他們的話(huà)“句句是真理”,“一句頂一萬(wàn)句”。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、教訓(xùn)遵從遵循特權(quán)

B、告誡遵循遵從強(qiáng)勢(shì)

C、控制遵守遵從優(yōu)勢(shì)

D、訓(xùn)誡遵從遵循霸權(quán)

4:家庭是社會(huì)生產(chǎn)和生活的一個(gè)基本單位,家庭收入和支出的____,是反映家庭經(jīng)濟(jì)水平的一個(gè)重要____。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

單項(xiàng)選擇題

A、數(shù)量原則

B、渠道因素

C、模式指標(biāo)

D、狀況側(cè)面

5:

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

6:選出問(wèn)號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、三年的高中生活。有人問(wèn)我什么最難忘?我答不上來(lái)。

B、我回到母校一看,嗬?教室、圖書(shū)館、操場(chǎng)都發(fā)生了很大變化。

C、“您可聽(tīng)說(shuō)過(guò)一種叫怪哉的樹(shù),老師?”張三問(wèn)。

D、小明說(shuō):“我記得很清楚,昨天給了你二十本書(shū)呢?”

7:事業(yè)單位及其安身立命的“事業(yè)”,早已嚴(yán)重異化變質(zhì),從社會(huì)公益異化為少數(shù)人的私益,從社會(huì)服務(wù)異化為小圈子內(nèi)的自我服務(wù)。如何讓事業(yè)單位真正回歸“事業(yè)”的本位和“公益”的本義?人社部此前提出的“事業(yè)單位公開(kāi)招聘制度將于2012年在全國(guó)各級(jí)各類(lèi)事業(yè)單位實(shí)現(xiàn)‘全覆蓋’”,當(dāng)然是重要途徑之一。但更重要的途徑還在于,必須加速推進(jìn)事業(yè)單位管理體制本身的改革進(jìn)程。這段話(huà)的核心意思是()。

單項(xiàng)選擇題

A、事業(yè)單位已經(jīng)脫離了它的本義

B、事業(yè)單位招聘在2012年會(huì)實(shí)現(xiàn)完全的公開(kāi)、公平、公正

C、應(yīng)該加快事業(yè)單位管理體制本身的改革

D、事業(yè)單位從社會(huì)公益異化為少數(shù)人的私益,從社會(huì)服務(wù)異化為小圈子內(nèi)的自我服務(wù)

8:在教育領(lǐng)域,有個(gè)路人皆知的道理,即無(wú)論采用筆試的形式還是其他手段,都無(wú)法預(yù)先衡量一個(gè)人在一份既定事業(yè)中是否會(huì)成功。當(dāng)然,有些測(cè)試確實(shí)可以衡量一個(gè)人具備的具體技能,但是,這些考試卻無(wú)法表明,擁有這些有限技能的人具備做好正在申請(qǐng)的工作的能力。知道如何熟練地打字并不能使此人成為一名優(yōu)秀的秘書(shū)或作家,知道如何恰如其分地使用工具也不會(huì)使他成為一名出色的手工藝人。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。

單項(xiàng)選擇題

A、教育和一個(gè)人未來(lái)的事業(yè)沒(méi)有關(guān)系

B、考試能夠測(cè)量一個(gè)人的工作技能

C、一個(gè)人在事業(yè)上的成功不能僅僅依靠教育的作用

D、教育領(lǐng)域中的測(cè)查手段不能全面測(cè)查一個(gè)人的能力