2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)178-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-04-28 11:01:56如： Sometimes I go to school by bus.?Some time 一些時(shí)間如： I need sometime to do my homework.? Some times 幾次如： I went to Shanghai sometimes this month.at times 有時(shí)，偶爾at all times 經(jīng)常some other time 改天[誤] I had met an old friend three days ago.[正] I had met an old friend three days before.[正] I met an old friend three days ago.ago 用在時(shí)間狀語(yǔ)中時(shí)，主句中謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用過去時(shí)，而before用于時(shí)間狀語(yǔ)時(shí)則主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞宜用完成時(shí)態(tài)。[誤] He studied very hard. and at the end he passed the exam.[正] He studied very hard, and in the end he passed the exam.[析] in the end=at last 意為 最終，終于 ，表達(dá)經(jīng)過若干努力而達(dá)到的結(jié)果。而at the end是在某事的結(jié)束時(shí)如何如何，如：At the end of class, the teacher gave us some story books。[誤] I will come here to help you each three days.[正] I will come here to help you every three days.[析] every three days 為 每三天 ，即每隔二天，而every other day為每隔一天。[誤] He didn"t go to the cinema yesterday. and I didn"t go, too.
2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)1143-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-04-27 22:17:323.下面關(guān)于 時(shí)間程序 的說法正確的一項(xiàng)是A.時(shí)間程序是由潮水般涌入新生兒大腦的強(qiáng)烈的外界刺激共同編制而成。B.時(shí)間程序通過大腦對(duì)新的印象進(jìn)行整理并在睡眠的相應(yīng)階段加以深化。C.恒定的內(nèi)在時(shí)間程序主要表現(xiàn)在新生兒的睡一醒階段這一固定的模式上。D.睡一醒行為的內(nèi)在時(shí)間程序不斷變化，并以此反映嬰兒大腦的發(fā)育情況。4.不能證明 人類大腦的自我構(gòu)成功能并非只從誕生時(shí)刻才開始 這一說法的一項(xiàng)是A.母親只要覺察到腹中胎兒在動(dòng)，每天大聲念兩遍同一則童話，到分娩的那一天，嬰兒生下來后就知道這個(gè)童話。B.新生兒通過改變吮吸奶頭的速度，對(duì)他母親念的本原童話錄音和另一則在形式上作了改動(dòng)的童話錄音進(jìn)行選擇。C.如果母親會(huì)兩種語(yǔ)言，她的新生兒能夠區(qū)分這兩種語(yǔ)言，并喜歡從中選擇自己還在母腹中時(shí)聽得最多的那種語(yǔ)言。D.無論讓胎兒聽他父親還是另一個(gè)陌生男子念的童話，新生兒都不知道如何選擇，就是說他們的聲音是同樣陌生的。
2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)632-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-04-27 13:28:184.表動(dòng)作行為所憑借的工具或所采取的方式依據(jù)這類名詞狀語(yǔ)的譯法，只要在名詞前加上介詞 用 或 按 等即可。如：(1)叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。(2)學(xué)而時(shí)習(xí)之。例(1)中的名詞 箕畚 修飾動(dòng)詞 運(yùn) ，作狀語(yǔ)，表示 運(yùn) 所憑借的工具，譯為 用箕畚 。例(2)中的時(shí)間名詞 時(shí) 修飾動(dòng)詞 習(xí) ，譯為 按時(shí) 。5.表動(dòng)作行為的頻率這類狀語(yǔ)也由表時(shí)間名詞充當(dāng)，譯義可在時(shí)間名詞加上一個(gè) 每 字即可。如：(1)日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。(2)歲賦其二。例(1)中的時(shí)間名詞 日 修飾動(dòng)詞 扳 ，作狀語(yǔ)，表示 扳 的頻率，譯為 每天 。同樣，例(2)中的 歲 表示 賦 的頻率，譯為 每年 。6.表對(duì)人的態(tài)度這類用法的名詞狀語(yǔ)所表示的是主語(yǔ)對(duì)賓語(yǔ)所持的態(tài)度，可譯為 像對(duì)待 那樣 或 當(dāng)作 一樣 。如：(邑人)稍稍賓客其父。以賓客之禮相待。例中的名詞狀語(yǔ) 賓客 所表示的是主語(yǔ) 邑人 對(duì)賓語(yǔ) 其父 所持的態(tài)度，可譯為 像對(duì)待賓客那樣 或 當(dāng)作賓客一樣 。7.表動(dòng)作行為發(fā)生的時(shí)間。如：(1)旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。(2)朝而往，暮而歸。時(shí)間名詞 朝 和 暮 分別修飾動(dòng)詞 辭 與 宿 ，表示 辭 與 宿 的時(shí)間。同樣， 旦 和 暮 表示 往 與 歸 的時(shí)間。
2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)682-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-04-29 08:39:50③ 用于賓語(yǔ)從句或時(shí)間狀語(yǔ)從句中,表示與主句動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行而且是延續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)。句子中通常不用時(shí)間狀語(yǔ)。如：She was it happen when she was walking past.(她路過時(shí)看到事情的發(fā)生)/ They sang a lot of songs while they were walking in the dark forest.(他們?cè)诤诎档纳掷镒邥r(shí)唱了很多歌)④ 也可以表示過去一個(gè)階段頻繁發(fā)生或反復(fù)進(jìn)行的動(dòng)作,常與always等頻度副詞連用,以表示贊揚(yáng)、不滿或討厭等感情色彩。如：He was always borrowing money from me when he lived here.(他住在這里時(shí)老向我借錢)(6)現(xiàn)在完成時(shí) 現(xiàn)在完成時(shí)表示一個(gè)發(fā)生在過去的、對(duì)現(xiàn)在仍有影響的動(dòng)作,或表示開始在過去,并且一直延續(xù)到現(xiàn)在,甚至還可能延續(xù)下去的動(dòng)作。①在完成時(shí)由 助動(dòng)詞have (has)+動(dòng)詞的過去分詞 構(gòu)成。②表示發(fā)生在過去的對(duì)現(xiàn)在仍有影響的動(dòng)作時(shí),時(shí)間狀語(yǔ)有：already, yet, just, once, twice,ever, never,three times, before等。如：I have never seen such fine pictures before. (我以前從來沒有看過這么好的畫)/ He has just gone to England.(他剛?cè)ビ?guó))③表示在過去開始一直延續(xù)到現(xiàn)在(可能延續(xù)下去)的動(dòng)作或狀態(tài)時(shí),時(shí)間狀語(yǔ)有：for (two years),since 1990, since (two weeks ago)和since引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句。如：I have been away from my hometown for thirty years.(我離開家鄉(xiāng)有30年了)/ Uncle Wang has worked in the factory since it opened.(自從這家工廠開張,王叔叔一直在那兒工作)④口語(yǔ)中have got往往表示have(有)的意思。如：They have got thousands of books in their library.(他們圖書館有上萬本書)⑤have been to與have gone to的區(qū)別：have gone to( 已經(jīng)去了 )表示人不在這里,have been to( 去過 )表示人在這里。如：--Where is Mr Li? He has gone to the UK.(李先生在哪里?他去了英國(guó)。)/ --Do you know something about Beijing? Yes,I have been to Beijing three times. (你知道北京的情況嗎?是的,我去過那里三次。)⑥在完成時(shí)中,一個(gè)瞬間性動(dòng)詞(一次性動(dòng)作)不能與表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用,此時(shí)須將該瞬間動(dòng)詞改為延續(xù)性動(dòng)詞或狀態(tài)動(dòng)詞。(7) 過去完成時(shí) 過去完成時(shí)表示過去某一時(shí)間或某一動(dòng)作發(fā)生之前已經(jīng)完成的動(dòng)作。簡(jiǎn)言之, 過去完成時(shí)所表示的時(shí)間是 過去的過去 。①過去完成時(shí)由 助動(dòng)詞had+動(dòng)詞的過去分詞 構(gòu)成。②過去完成時(shí)時(shí)間狀語(yǔ)有：by (yesterday), by then, by the end of (last )或者由when,before等引出狀語(yǔ)從句。有時(shí)句子中會(huì)有already, just, once, ever, never等詞語(yǔ),也會(huì)有for 或since 構(gòu)成的時(shí)間狀語(yǔ)。如：They had already finished cleaning the classroom when their teacher came.(當(dāng)老師來的時(shí)候他們已經(jīng)打掃完了教室)/ The woman had left before he realized she was a cheat.(在他發(fā)覺那個(gè)婦女是個(gè)騙子時(shí)她已經(jīng)走掉了)
